（2026版）第一单元测试·提升卷（考试版A3）

skybamboo · 发表于 12 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

2025-2026学年八年级上册道德与法治单元检测卷
第一单元·提升卷
（考试时间：60分钟  试卷满分：100分）
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）
1．走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（   ）
A．我们可以尽情地享受生活 B．我们的社会生活绚丽多彩
C．我们的社会不需要发展了 D．工人和农民都在辛勤劳动
2．给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（   ）

A．在社会交往中成长                   B．社会生活绚丽多彩
C．在奉献中亲近社会                   D．学习生活丰富多彩
3．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点能体现这句话意思的是（   ）
A．人的生存和发展离不开社会          B．人在不同的社会关系中身份都一致
C．个人是社会的有机组成部分          D．社会的发展离不开个人的努力奋斗
4．公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（   ）
A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会
C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步
D．社会为人的生存和发展提供必要条件
5．俗话说“远亲不如近邻”。邻居之间形成的社会关系属于（   ）
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．亲近关系
6．小雪在家是父母的孩子，在学校是八年级学生，在超市是小顾客，在社会是合格的小公民。这些说明了（   ）
A．人的身份是在业缘关系中确定          B．社会关系不同，我们的身份不同
C．每个人身份的角色定位是一样的       D．个人的成长离不开社会提供的各种条件
7．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（   ）
①生活技能       ②行为规范          ③扮演社会角色    ④完善规则
A．①②③    B．①②④ C．②③④ D．①②④
8．在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……这表明（   ）
A．人的身份是在社会关系中确定的 B．人的成长是不断社会化的过程
C．个人是社会的有机组成部分 D．我们的身份具有社会局限性
9．出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（   ）
A．个人是社会的有机组成部分 B．人的成长是不断社会化的过程
C．社会的发展离不开个人的奉献 D．每一种角色都承担相应的责任
10．学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（   ）
A．传承美好家风，增强家庭责任意识       B．投身社会实践，掌握劳动技能
C．发挥个人才华，彰显自身风采          D．融入社会生活，养成亲社会行为
11．下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（   ）

①提高劳动能力，培养劳动精神
②提升学习成绩，塑造健康人格
③学会与其他社会成员有效沟通和良性互动
④专注社会实践，忽视理论学习
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．2025年4月，自贡市第二十八中学校组织同学们走进成都建川博物馆和融创乐园进行研学活动，本次研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，让学生走出校园，在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这说明开展研学活动有利于（   ）
①学生结合自己的兴趣和经验，增强科技创新能力
②学生学以致用、知行合一，在历练中不断成长、成熟
③引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合
④让学生个人梦想在新时代研学旅行中完美绽放，收获别样的风景
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
13．2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（   ）
①丰富日常生活，带来诸多便利         ②阻碍人际交往，打破时空限制
③促进经济发展，注入新的活力         ④丰富民主方式，拓宽民主渠道
A．①② B．①③          C．①④ D．③④
14．互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（   ）
A．快速消除城乡差距                B．打破人际交往的时空限制
C．促进民主政治进步                D．推动生产方式的深刻变革
15．铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（   ）
A．可以解决生活中的所有难题       B．容易导致公民个人信息泄露
C．为文化传播和发展搭建平台       D．让生活变得更加便利和快捷
16．2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这表明（   ）
A．创新保障公民直接管理国家事务 B．专家决策是科学治理的根本保证
C．数字赋能拓展基层民主实践形式 D．权力制约需要构建透明监督体系
17．对下图理解正确的是（   ）

A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．医疗短视频容易窃取个人信息
C．学会“信息节食”辨别短视频 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播
18．近年来，网络视频已成为人们获取信息、学习知识、升级娱乐、维护权益的方式之一。有些人为了某种目的随意剪切视频片段，编造事实、恶意炒作，在社会上造成不良影响。为净化网络环境，需要青少年（   ）
①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息  ②恪守道德、遵守法律，弘扬社会正能量
③珍惜当下美好生活，坚决远离网络诱惑  ④完善相应法律制度，落实网络平台责任
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
19．2025年3月施行的《生成式人工智能服务管理条例》要求AI生成内容标注人工标识。某公司因发布未标注AI生成新闻被查处。该法规旨在（   ）
A．限制人工智能技术发展 B．保障网络信息的真实性
C．降低企业科技创新成本 D．保证依法追究行政责任
20．信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（   ）
A．参与网络生活，不加选择转发网络信息 B．加强网络治理，营造清朗网络环境
C．大力宣传网络文明，减少使用网络       D．提高媒介素养，自觉遵守网络规则
二、非选择题（本大题共4小题，共60分）
21．同学们围绕“个人与社会”展开了主题辩论。请你评析两位同学的观点。（10分）

22．【魅力安徽  文明少年】
阅读材料，回答下列问题。
中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。我省阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。
李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时
土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵”
(1)开展“新时代好少年”评选活动有什么社会价值？（4分）
(2)结合画线部分，说明李智琳、李慧琳和周彦博的行为属于什么行为。列举你参加过的两项此类活动。（6分）
(3)谈谈我们应怎样向他们学习，做一名新时代的好少年。（6分）

23．【明理尚法  乐享网络】
阅读材料，回答下列问题。
当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校学生布置了一项特殊的实践性假期作业，请你参与并回答相关问题。

任务一
任务二
任务三
任务主题
了解看短视频的利与弊；学习领会相关法律文件要求
拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片
探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法
任务内容
上网搜集资料，列出沉迷短视频的危害；搜集有关未成年人网络保护的法律及文件，自觉学习规范要求
设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的宣传片；参加校园优秀宣传片征集活动
如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定

(1)结合任务一，说说青少年沉迷短视频有何危害。（6分）
(2)根据任务二，写出校园优秀宣传片应该符合的要求。（4分）
(3)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。（6分）

24．某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。
活动一  人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动，小秦制定了活动方案（如下所示）。
活动时间
略
活动地点
略
活动目的
①____。
活动内容
设计一条宣传标语：②____
提供两种符合中学生实际的公益项目：③____。
注意事项
参加公益项目时，要遵守活动纪律。④____
（1）请按要求完成活动方案的具体内容。（8分）

活动二  互联网到底是“天使”,还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据：
正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率……
反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷……
(2)请你参与辩论，给出自己的论点及论据。（6分）

活动三  小秦向同学们分享了一则新闻：
习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。
(3)同学们围绕“共建网上美好精神家园”发出倡议，请你写出倡议要点。（4分）

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