2.2养成亲社会行为

skybamboo · 发表于 11 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

2024/统编版/八年级/上册同步教学课件
走进
社会生活
2024/统编版/八年级/上册

第44个世界粮食日——“青春守护中国粮”
  用青春守护中国粮，是新时代青年践行亲社会行为的重要体现。让我们以实际行动投身粮食安全事业，为保障国家粮食安全、推动社会进步贡献青春力量。亲社会行为不仅是对社会的回馈，更是对自身价值的升华。

2.2 养成亲社会行为
第一单元走进社会生活第二课在社会中健康成长
道德修养：
   1.理解亲社会行为内涵及其对个人成长和社会进步的重要作用，形成初步的道德认知和判断。
   2.通过体验、认知和践行社会实践活动，养成亲社会道德品质。
责任意识：
   主动关心社会、融入社会、服务社会，自觉践行亲社会行为。
重点：体会亲社会行为的重要作用
难点：养成亲社会行为

要求：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点。（3分钟）

   学校组织八年级学生参加宣传节能降碳，绿色发展”社会实践活动，几位同学就此展开了讨论。
小刚：节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。
小平：绿色发展是大势所趋，这个活动很有意义。
小芹：参加社会实践活动，可以了解社会。
小红：我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。
赞同小刚、小平、小芹的观点。
理由：节能降碳活动有助于
①推动经济转型，促进社会的可持续发展；
②应对气候变化，改善人们生活环境、提高人民的生活质量；
③提升青少年的环保意识，培养社会责任感，提高道德修养，促进人的社会化具有重要意义。
有益于社会
有益于他人
促进社会化

【笔记】  1.亲社会行为的内涵？P13
   亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。

谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
合作

【笔记】  2.亲社会行为的表现？P13
谦让、
分享、
合作、
帮助他人、
关心社会发展等，
都是亲社会行为。

   参加了帮助老年人使用手机的社会实践活动。期间，虽然付出了时间和精力，但同时也提高了自身的语言表达能力和与人交往能力，给老人带来了温暖，获得了成就感，促进了社会和谐。
   八年级学生小东和伙伴利用暑假在社区组织了“墨缘●大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。

【笔记】  3.为什么要养成亲社会行为？P13
①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更融洽，为社会增添正能量。

A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
“社会是成长的课堂，实践是最好的老师”

B.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。

C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；

D.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

【笔记】  4.如何养成亲社会行为？P14 A.B.C.D
A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
B.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
D.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

1.亲社会行为的内涵？
2.亲社会行为的表现？
A.人际交往和社会实践中养成。
B.了解社会，关注社会变化发展。
C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。
D.热心帮助他人，积极投身于社会实践。
4.如何养成亲社会行为？
3.为什么要养成亲社会行为？
1．某社区举办“基层治理潼童'步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年(    )
①主动亲近社会
②践行劳动精神
③参与政治协商
④描绘法治蓝图
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
2．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是(    )
A.积极帮助他人、亲近社会
B.保持独立思考、拒绝盲从
C.积极融入社会、放弃学习
D.善于人际交往、保持快乐

A
3．2025年学雷锋活动月期间，平遥县某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残.....他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这样的活动有利于青少年(    )
①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
②从社会生活中获得物质支持
③形成正确的价值观，获得接纳和认可
④提高网络媒介素养，传播正能量
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
A
4．亲社会行为是指自愿帮助他人或促进社会福祉的行为。下列行为属于亲社会行为的是(    )
①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍
②小强在考试中给好朋友小郑传递答案
③小琳在数室大声说话，不顾他人感受
④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院
A.②③B.③④C.①②D.①④

D
5．一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众热捧，从贫困儿童的一顿的关注，尽绵薄之力，在新媒体技术播。
(1)在社会中你参加过哪些“做公益”行动?
(2)青少年正处于走向社会的关键时期，需要亲近社会，服务社会。作为中学生怎样养成亲社会行为?
【答案】
(1)定期到敬老院做义工，到科技馆、博物馆做志愿者。
(2)A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
B.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
D.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

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