3.1 人须有自尊（学生版）

skybamboo · 发表于 12 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

第2单元  焕发青春活力第三课人贵自尊

第1框  人须有自尊
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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务                02/思维导图  构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识
04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识                05/分层训练  基础提升拓展，突破学习任务

1、了解自尊的表现和含义
2、理解为什么要有自尊，什么样的人是自尊的人（重点、难点）

1、自尊的表现：步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。
2、自尊的含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
3、为什么要有自尊：每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
4、什么样的人是自尊的人：
（1）自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。
（2）自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
（3）自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。

1、 “我平时非常注意衣着是否整洁，不然我会感到不自在。”
“课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。”
“公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。”
你有过类似的经历吗？结合经历谈谈你的感受。
提示：有过。我会越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可。
2、参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。
我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。
✧ 我热爱运动，身体很健康。
我
我
我
提示：我知廉耻，有羞耻之心。我明是非，很有正义感。我性格开朗，有幽默感。
3、周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。
你如何看待小明的行为？
提示：小明的行为是正确的，是有自尊心的表现。自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。

Ø 基础过关练
一、单选题
1．“无羞恶之心，非人也。”“耻存则心存，耻忘则心忘。”这些名言都说明了（   ）
A．人有羞耻是因为人犯错误
B．人应该有羞耻之心
C．只有名人懂得羞耻
D．有羞耻之心的人，是没有自尊的
2．桥梁专家茅以升说过：困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。这句名言激励我们要学会（   ）
A．自尊 B．自立 C．自强 D．自律
3．中国有句古话：“人无耻，无自立。”这句话的意思是（   ）
A．人没有羞耻之心，才能做到自立
B．懂羞耻的人才会克制自己的行为
C．知道羞耻，是一个人自尊的体现
D．人没有羞耻之心，就不能够自立
4．“耻之一字，乃人生第一要事”。这告诫我们（   ）
A．知耻的人没有心理问题
B．知耻就会失去自尊
C．自卑是由羞耻心引起的
D．做人要从知耻开始
5．中国古话说:“人无耻，无以立”我国古代文学家欧阳修说:“不知耻者，无所不为。”这告诉我们（   ）
A．做人要知廉耻，懂荣辱
B．有羞耻心就可以不用审查自己的行为了
C．一个人有了羞耻心，便失去了自尊
D．有了羞耻感，才能成为没有缺点的人
6．我们要做自尊自信、自立自强的人。下列配对正确的是（     ）
A．“这次数学我考了61分，小迪都没及格呢”―自信
B．“这次没考好，感觉很丢脸，下次要多努力”―自尊
C．“今天爸妈不在家，我可以随意上网玩游戏了”―自立
D．“胖子的世界你们不会懂的，简直没法活了”―自强
7．世界文学名著《简·爱》中的女主人公简·爱有这样的一句话:“我穷,我丑,但我和别人一样有着自尊!”对这句话的理解正确的是（  ）
①自尊自爱就是自己尊重自己,自己爱护自己
②自尊自爱是以自我为中心,不顾及他人
③自尊自爱是促使人不断向上的动力
④自尊自爱的人必定是一个知耻的人
A．②③④ B．②③ C．①③ D．①③④
8．我们要做自尊自信、自立自强的人，下列选项中搭配正确的是（  ）
A．“这次没考好，感觉很丢脸，下次要更努力。”——自尊
B．“胖子的世界你们不会懂的，生活太艰难了。”——自强
C．“今天爸妈不在家，我可以随意玩网游了。”——自立
D．“这次数学我考了61分，小明都没及格呢!”——自信
二、非选择题
1．阅读材料,完成下列要求。
材料一  “小胜，快点起床，迟到啦！”小胜从睡梦中醒来，一看表，都七点多了。小胜对妈妈一顿咆哮，“妈妈你也不早点叫我，今天要考试，害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校，在一个十字路口，看到没有车辆通行，于是闯了红灯。考试中，有一个知识点怎么也想不起来，他抓耳挠腮，侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼……
材料二  2024年1月9日，在第四个中国人民警察节来临之际，中央宣传部、公安部向全社会宣传发布2023“最美基层民警”先进事迹。他们中有的战斗在打击电信网络诈骗等违法犯罪第一线，英勇无畏，不怕牺牲；有的冲锋在抗洪抢险最前沿，迎难而上、逆行出征。他们用实际行动，忠实履行着党和人民赋予的新时代使命任务。
(1)据材料一，列出小胜需要自我反省的行为。
(2)反思材料一中小胜的不足，指出怎样做到“行己有耻”。
(3)从“榜样力量”的角度，分析发布2023“最美基层民警”先进事迹的意义。
Ø 能力提升练
一、单选题
1．“自尊，是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”毛姆的这句话的意思是说（    ）
A．自尊的人会赢得他人的尊重
B．自尊激励我们奋发向上
C．自尊就是尊重自己，爱护自己
D．自尊的人最看重人格
2．“耻之一字，乃人生第一要事”。这句话告诫我们（  ）
A．做人要从知耻开始 B．知耻就会失去自尊
C．自卑是由羞耻心引起的 D．知耻的人会有心理问题
3．荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”美国作家马克·吐温则说：“人是唯一知道羞耻和必要知道羞耻的动物。”这些名言都说明了（  ）
A．人应该有羞耻之心 B．只有名人懂得羞耻
C．人有羞耻是因为人犯错误 D．有羞耻之心的人，是没有自尊的
4．孟子曰：“羞恶之心，义之端也。”要维护自尊我们应该做到（　　）
A．只注重外表，保持光鲜亮丽的外部形象
B．看重自己的人格，有所为，有所不为
C．不能容忍他人的批评和建议
D．做完美的人，绝不允许自己犯错误
5．自尊的人讲自爱，知荣辱。表现为（  ）
A．对自己的错误有强烈的羞耻感，并勇于改正
B．别人对自己尊严的恶意伤害，对其进行加倍地反击
C．永远不做错事，不犯错误
D．能够正确地认识和评价自己
6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（   ）
①自尊的人最看重自己的人格
②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化
③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
7．我们要做自尊自信、自立自强的人，下列配对正确的是
A．“胖子的世界你们不会懂的，简直没法活了。”——自强
B．“这次没考好，感觉很丢脸，下次要多努力。”——自尊
C．“今天爸妈不在家，我可以随意上网玩游戏了。”——自立
D．“这次数学我考了61分，小明都没及格呢！”——自信
8．世界上的许多成功者，都是从自尊开始的。自尊者自强，自尊者自立，自尊的人
①知荣辱     ②讲自爱      ③自尊者懂得尊重他人 ④自尊者最看重自己的人格。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
二、非选择题
1．【青春有格】
青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。在道德与法治课的小组合作探究活动中，七（1）班的同学们展示了以下几组图片，让大家一起参与讨论，请你积极参与其中。

【明辨是非行己有耻】
(1)观察漫画说一说，哪几幅图中人物的行为是缺乏羞耻之心的表现？哪几幅图中人物的行为能传递社会正能量？并根据漫画谈谈，我们应该怎样做到“行己有耻”？
【止于至善善己达人】
善举虽小，却显大德；善举虽微，心意无限。我们要积极弘扬、传递生命的正能量，勇于担当，让小善汇聚成大爱！
(2)思考图A、图D中人物的善举，谈谈我们应如何追求“至善”？
Ø 思维拓展练
一、单选题
1．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句名言说明（  ）
①自尊的人最看重的是自己的人格。
②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化。
③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。
④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不会丧失人格，做有损人格的事。
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
2．下列对自尊的认识，正确的是（   ）
A．有自尊的人永远不会尴尬 B．自尊就是相信自己
C．尊重他人也是自尊的需要 D．自尊是对人格的否定
3．古语有云：“闻过而终礼，知耻而后勇。”“力行近乎仁，知耻近乎勇。”这启示我们
①做自尊的人，就要懂得知耻
②看重自己的人格，自我尊重
③不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④不能容忍别人对自己的批评
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．孟子曰：“人不可无耻。无耻之耻，无耻矣。”做一个自尊的人就要
①尊重他人，与人为善
②看重自己的人格，自我尊重
③不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④不能容忍别人对自己的批评
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
5．自尊是人生的一道底线。真正拥有自尊心的人，必定是
A．知耻的人
B．虚荣的人
C．自负的人
D．自傲的人
6．生活中，我们每个人都有自己的生活经历，下面是小林的生活经历，你能告诉他，哪些是自尊的表现吗（  ）
①语文课上只有小林的答案最有新意，同学为他鼓掌，他想：他们都不如我
②小林护送盲人过马路，周围的人投来赞许的目光，他感到很高兴
③升入初中后，小林开始注意容貌和衣着上的修饰、举止文雅
④当小林的建议没有被老师采纳后，从此觉得脸上无光
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
7．苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心”。下列关于自尊的认识，不正确的是
A．知耻是自尊的重要表现 B．尊重他人是自我尊重的需要
C．自尊的人不能抛弃虚荣心 D．自尊是一种健康良好的心理状态
8．诸葛亮在《出师表》中写道：“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”这启示我们（   ）
A．尊重和维护人格尊严 B．提高自控力，拒绝不良诱惑
C．树立自信，克服自卑 D．尊重他人，善于发现自己的长处
二、非选择题
1．青春有格，我们要做到“行己有耻”“止于至善”。
【行己有耻】“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。
(1)你怎样理解这些古语中的“格”?我们应如何做到“有耻”?
【止于至善】朱熹在《大学章句》中阐释说：“止者，必至于是而不迁之意。至善，则事理当然之极也。言明明德、新民，皆当至于至善之地而不迁。”意思是要得到全面、健康的发展，达到尽善尽美的最高境界。
(2)“止于至善”启示我们应如何做?

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