4.3.1 呼吸道对空气的处理

skybamboo · 发表于 2026-10-21 02:42:21

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

第一节
呼吸道对空气的处理
人教版2024七年级生物下册
第四单元人体生理与健康（一）
第三章人体的呼吸

CONTENTS

01 呼吸系统的组成
02 呼吸道的作用

在长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？
用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁，张大嘴巴吸气，外界气体没有经过鼻腔的处理，容易对肺部造成伤害。
呼吸系统的组成
01

呼吸系统的组成示意图
鼻
咽
喉
气管
支气管
左肺
会厌软骨
右肺
膈

呼吸道

肺是由反复分支的支气管及这些支气管末端膨大形成的肺泡共同构成的。
肺位于胸腔内，左右各一个，左肺有2叶，右肺有3叶。

  呼吸道
呼吸道的作用
02

呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。

气管软骨
黏  膜
气管软骨

“C”形软骨

呼吸道还有哪些作用？这些作用如何实现的？
温  暖
湿  润
清  洁
鼻毛阻挡灰尘进入

鼻腔能预热吸入的冷空气
鼻腔内的黏液能粘住灰尘和细菌等，还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气

结构与功能相适应

  呼吸道的作用

气管壁纵切
清洁空气
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出。
湿润空气
黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
腺细胞分泌黏液。

1、你知道痰是怎样形成的吗？

2、为什么禁止随地吐痰？
气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统的传染病（肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。

  痰的形成

总结
1、能够保证气流畅通。
2、能够使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？

尘肺
呼吸系统疾病
呼吸系统疾病比较常见，包括由致病性微生物引起的感冒、肺炎等，由花粉或尘螨等引起的哮喘、过敏性鼻炎等。此外，长期在粉尘比较多的场所工作的人还容易患肺尘沉着病（简称尘肺），患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。

当发生沙尘暴时，人们往往需要戴口罩以减少尘土的吸入。在呼吸道传染病流行时，戴口罩可以有效降低感染风险。在一些存在有毒气体的环境中，则需要佩戴防毒面具。

呼吸和消化的共同通道是什么？
该通道是怎么将消化和呼吸分开的？
点击图片播放视频
呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻
吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管
呼吸和消化的共同通道是咽。

吃饭时不能大声说笑
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，会引起剧烈咳嗽，严重时会有生命危险。

  海姆立克急救

声带拉紧
声带松开
声音是如何产生的？
声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
点击图片播放视频

1、人体的呼吸系统是由                和       组成的。
2、呼吸道包括                                                       。
3、肺是由反复分支的支气管及这些支气管末端膨大形成的             共同构成。
4、呼吸道不仅能保证气体                      ，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体             、             、             。
5、边吃饭变说笑，吞咽时                   来不及盖住喉口，食物进入气管。
呼吸道
肺
鼻、咽、喉、气管、支气管
肺泡
顺畅通过
温暖
湿润
清洁
会厌软骨

1．如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是（    ）

A．①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁
B．④内的软骨起到支架作用，保证气流畅通
C．吞咽时，④处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管
D．⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所

C．吞咽时，是②咽处的会厌软骨会盖住喉口，防止食物误入气管，而不是④气管处。
C

2．《论语·乡党》中提出“食不言”，其实，这里面蕴含着科学道理。下列叙述错误的是（　　）
A．吃饭不语时，喉部的两条声带处于分开状态
B．呼吸时，喉口打开，空气通过食道进入肺内
C．吞咽米饭时，会厌软骨盖住喉口，以免米饭进入气管
D．呼吸和吞咽不能同时进行

B

B、当呼吸时，喉口开放，空气通过气管进入肺内。

3．人体呼吸系统能够与外界进行气体交换，呼吸系统包括（　　）
A．气管和肺
B．呼吸道和肺
C．鼻和呼吸道
D．气管和呼吸道

B

B、呼吸系统是由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成的。

4．空气中的有害气体经过鼻腔以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（    ）
A．喉、咽、气管、支气管、肺泡
B．咽、喉、肺泡、气管、支气管
C．咽、喉、支气管、气管、肺泡
D．咽、喉、气管、支气管、肺泡

D

D、正确的顺序是咽、喉、气管、支气管、肺泡。

5．学习生物学能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（　　）
A．痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰
B．青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫
C．长跑时氧气需求量大，应尽量用嘴吸气，用嘴呼气
D．为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑

C

C、用嘴吸气和呼气，空气没有经过鼻腔的过滤、温暖和湿润，容易使冷空气直接进入呼吸道，刺激呼吸道黏膜，引起咳嗽等不适，对呼吸系统造成伤害。
学习愉快！

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