10.2保护人身权（分层作业）（解释版）

skybamboo · 发表于 4 小时前

一、文档预览（前五页）

10.2保护人身权（分层作业）（解释版）_01.webp

二、文档内容简述：

七下10.2保护人身权
基础过关练
1．（24-25七年级下·全国·课后作业）关于人身权，下列说法正确的是（   ）
①拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活
②我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权
③生命权、健康权都属于公民的人身权
④我们未成年人年龄还小，没有人身权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查人身权。
①②③：依据教材知识可知，拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活，我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权，生命权、健康权都属于公民的人身权，①②③符合题意；
④：我们未成年人虽然年龄小，但也平等地拥有人身权利，④说法错误；
故本题选A。
2．（24-25六年级下·全国·期中）“户外搭讪式”网络直播近期火爆各大网络平台。搭讪式直播如果是在未经对方同意的情况下,实时记录路人在突发状态下的真实反应,让网友在线围观评价。这种行为侵犯了他人的（   ）
①生命权和健康权②肖像权③隐私权④知识产权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查保护人身权。
②③：法律保护肖像权，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权；法律保护隐私权，隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。据此，材料中的行为侵犯了他人的肖像权和隐私权，故②③符合题意；
①④：生命权和健康权、知识产权，在题文中未涉及，故①④不符合题意；
故本题选C。
3．（24-25七年级下·全国·课后作业）生命权和健康权是公民重要的人身权利。下列行为属于公民积极维护生命权和健康权的是（   ）
A．中学生小孟当众辱骂并殴打他人
B．中学生小明在周末召集同学擅自到野外郊游
C．中学生小李在周末的早晨到公园里跑步
D．几名中学生在汽车川流不息的公路上进行自行车比赛
【答案】C
【详解】本题考查依法保护生命权和健康权的要求。
C：中学生小李在周末的早晨到公园里跑步，跑步是一种有益的体育锻炼方式，可以增强体质，促进身体健康，是公民积极维护自己生命权和健康权的表现，故C符合题意；
A：中学生小孟当众辱骂并殴打他人，这是侵犯他人生命权和健康权的行为，不是维护自己的生命权和健康权，故A说法错误；
B：中学生小明在周末召集同学擅自到野外郊游，野外环境存在诸多未知的危险，不利于维护自己和同学的生命权和健康权，故B说法错误；
D：几名中学生在汽车川流不息的公路上进行自行车比赛，容易引发交通事故，危及自己和他人的生命安全，不利于维护自己和同学的生命权和健康权，故D说法错误；
故本题选C。
4．（24-25七年级下·全国·课后作业）我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（   ）
A．生命和健康 B．生命和尊严 C．生理变化 D．心理变化
【答案】A
【详解】本题考查生命权和健康权的知识。
A：依据所学知识可知，生命和健康对于我们每个人来说都是宝贵的，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，故A符合题意；
BCD：均不属于我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，故BCD不符合题意；
故本题选A。
5．（24-25六年级下·全国·期中）2025年全民健身线上运动会——“全民健身”线上挑战活动正在悦跑圈APP上火热进行中，截止到3月20日，已有9.23万人报名参加活动。相关部门积极举办这类活动，是因为（   ）
①人民群众对自己的生命和健康缺乏关爱
②体育比赛是保障人民群众生命和健康的最好方式
③生命和健康是我们参加一切社会活动、享有一切权利的基础
④生命和健康对于每个人来说都是弥足珍贵的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查人身权的重要性。
③④：相关部门积极举办全民健身大赛，是因为生命和健康是我们参加一切社会活动、享有一切权利的基础，生命和健康对于每个人来说都是弥足珍贵的，故③④说法正确；①：没有数据表明人民群众对自己的生命和健康缺乏关爱，故①说法错误；
②：体育锻炼有利于促进身体健康，故②说法错误；
故本题选D。

能力提升练
6．（24-25七年级下·全国·课后作业）放学路上，七年级的李刚同学痛打了曾欺凌女生的李明同学，并说这是维护正义。对此，下列认识正确的是（   ）
A．李刚的行为侵犯了他人的人身权
B．李刚保护了自己的生命和健康
C．李刚痛打恃强凌弱的同学的行为值得肯定
D．李刚的行为符合正义的标准
【答案】A
【详解】本题考查人身权。
A：李刚因李明曾欺凌女生而“痛打”对方，虽然动机可能出于正义感，但采取暴力手段侵犯了他人的人身权，故A符合题意；
B：李刚侵犯了他人的生命和健康，故B说法错误；
C：李刚痛打恃强凌弱同学不值得肯定，侵犯了同学的生命健康权，C说法错误；
D：李刚的行为不符合正义的标准，故D说法错误；
故本题选A。
7．（24-25七年级下·全国·课后作业）我们要注重保护自己的隐私，以下属于隐私的是（   ）
①个人身体缺陷②身份证号、家庭住址
③财产状况④行李、书包
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【详解】本题考查隐私权。
①②③④：依据教材知识可知，私人信息、个人私事、私人领域等都属于隐私，可见个人身体缺陷、财产状况、身份证号、家庭住址、行李、书包等等都属于个人的隐私，我国法律保护公民的隐私权，故①②③④符合题意；
故本题选D。
8．（24-25七年级下·福建南平·期中）我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。下列选项中属于侵犯公民人格尊严的是（   ）
A．朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手表，拒绝归还
B．煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和工伤保险待遇
C．买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物
D．小林总是喜欢给同学起他自己认为有趣的、可爱的绰号
【答案】D
【详解】本题考查对人格尊严的认识和理解。
D：依据教材知识可知，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，小林给同学起绰号侵犯了他人人格尊严，故D符合题意；
A：朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手表，拒绝归还的行为侵犯了苏某的财产权，但并不构成对人格尊严的侵犯，故A不符合题意；
B：煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和工伤保险待遇的行为侵犯了谢某的社会经济权，但并不构成对人格尊严的侵犯，故B不符合题意；
C：买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物的行为属于违约行为，违反了合同法中的诚实信用原则，但并不构成对人格尊严的侵犯，故C不符合题意；
故本题选D。
9．（24-25七年级下·全国·单元测试）下列没有侵犯公民肖像权的是（   ）
A．未经同意使用他人照片
B．新闻报道中使用公民参加社会活动的照片
C．丑化公民肖像的行为
D．利用信息技术手段侵害他人肖像
【答案】B
【详解】本题考查肖像权。
B：由所学知识可知，自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。新闻报道中使用公民参加社会活动的照片属于正常的播报新闻，没有侵犯公民的肖像权，故B符合题意；
A：使用他人照片时需要征求本人同意，故A说法错误；
C：丑化公民肖像，侵犯了他人的肖像权，故C说法错误；
D：利用信息技术手段侵害他人肖像，侵犯公民肖像权，故D说法错误；
故本题选B。
10．（24-25七年级下·全国·课后作业）民法典将人格权独立成编，强化了对人格的维护。下列行为与所侵犯的公民权利对应正确的有（   ）
①小尚在展示的“美德少年”的照片上乱涂乱画——肖像权
②小华因忌妒小辉考试成绩优异而诬蔑他作弊——名誉权
③小武为了班级荣誉，迟到时登记其他班级同学的名字——荣誉权
④小智未经他人同意就把他人的信息发布到网上——隐私权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查保护人身权。
①：在照片上乱涂乱画侵犯了公民的肖像权，故①说法正确；
②：小华污蔑小辉作弊侵犯了公民的名誉权，故②说法正确；
③：小武写其他班级同学的名字侵犯了公民的姓名权，而不是荣誉权，故③说法错误；
④：小智未经他人同意就把他人的信息发布到网上侵犯了公民的隐私权，故④说法正确；
故本题选B。

探究培优练
11．（2025·河南郑州·一模）将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装，下列做法符合条例要求的是（   ）
A．不少商场在公共区域安装摄像头
B．在自家门口对着楼道安装摄像头
C．某学校在学生宿舍内安装摄像头
D．某健身房在更衣室内安装摄像头
【答案】A
【详解】本题考查隐私权、公民行使权利的界限。
A:分析题文可知，根据《公共安全视频图像信息系统管理条例》，除维护公共安全必要外，禁止在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。商场在公共区域安装摄像头属于维护公共安全的必要措施，符合条例要求，故A说法正确；
BCD:在自家门口安装摄像头可能拍摄到楼道公共区域及他人活动，易侵犯他人隐私，违反条例；学生宿舍属于私人生活空间，安装摄像头侵犯隐私，条例明确禁止；更衣室是高度隐私区域，安装摄像头严重侵犯他人隐私，故BCD说法错误；
故本题选A。
12．（24-25七年级下·全国·课后作业）某校举办“守护青春·预防校园欺凌”的法治讲座。下面校园欺凌行为与侵犯的公民权利对应正确的是（   ）
选项
校园欺凌行为
侵犯的公民权利
A
给同学起侮辱性绰号
姓名权
B
对同学拳打脚踢
隐私权
C
在网上对同学进行人身攻击
生命权
D
在网上恶意丑化同学的照片
肖像权
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【详解】本题考查依法保护肖像权的要求。
D:分析题文可知，恶意丑化同学照片属于未经允许滥用肖像，并损害他人形象，直接侵犯了他人的肖像权，故D说法正确；
A:给同学起侮辱性绰号侵犯的是名誉权，而非姓名权，故A说法错误；
B:对同学拳打脚踢侵犯的是生命健康权，而非隐私权，故B说法错误；
C:在网上对同学进行人身攻击侵犯的是名誉权，而非生命权，故C说法错误；
故本题选D。
13．（2024·山东日照·中考真题）公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段，属于行使政治权利的是（   ）
A．获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖
B．把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们
C．利用周末和同学们一起到车站清除小广告
D．打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况
【答案】D
【详解】本题考查监督权、荣誉权、财产权。
D：“反映交通拥堵情况”是公民依法行使监督权的表现，监督权属于公民的政治权利，故D符合题意；
A：“征文比赛一等奖”是公民依法享有荣誉权的表现，荣誉权属于人格尊严权，故A不符合题意；
B：“捐压岁钱和珍爱的书”是公民依法行使财产权的表现，财产权属于社会经济权利，故B不符合题意；
C：“清除小广告”是积极参加公益活动的表现，属于公民的道德义务，故C不符合题意；
故本题选D。
14．（24-25七年级下·全国·课后作业）肖像权是公民对自己的肖像享有利益并排斥他人侵害的权利。下列行为中，属于侵犯公民肖像权的是（   ）
A．新闻报道中使用领导人的肖像
B．公安机关为缉拿犯罪嫌疑人，在通缉令上使用其肖像
C．某影楼未经李某同意，将其照片放在橱窗里招揽生意
D．学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片
【答案】C
【详解】本题考查公民肖像权。
C：某影楼未经李某同意，将其照片放在橱窗里招揽生意，是以营利为目的使用他人肖像，且未经本人同意，侵犯了李某的肖像权，故C符合题意；
A：新闻报道中使用领导人的肖像是出于新闻报道的需要，属于合理使用，不侵犯肖像权，故A不符合题意；
B：公安机关为缉拿犯罪嫌疑人在通缉令上使用其肖像，是为了执行公务，维护公共利益，不构成侵权，故B不符合题意；
D：学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片，是为了表扬、宣传学生的优秀事迹，属于正当用途，不侵犯肖像权，故D不符合题意；
故本题选C。
15．（24-25七年级下·全国·课后作业）[教材素材改编]
情境一学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。
情境二快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。
(1)情境一中学校的做法是对学生的什么权利负责？
(2)情境二的做法是在保护公民的哪一权利？
(3)以上权利都属于公民的哪一权利？除此之外，公民的这一权利还包括什么？
【答案】(1)生命权和健康权。
(2)隐私权。
(3)人身权。肖像权等。
【分析】考点考查：人身权。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长→可链接生命权和健康权。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分→可链接隐私权。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长；快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分→可链接人身权。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
本题考查人身权的内容，可结合教材知识作答。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册