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一、文档预览（前五页）
二、文档内容简述：
第13课 第2课时 在奉献中成就精彩人生
2022年课程标准
核心素养
通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。
学生能够关心社会，具有主人翁意识、责任感，主动承担对自己、社会的责任；能够主动参与志愿者活动、社区服务活动，具有为人民服务的奉献精神，勇于担当；能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。
道德修养：树立劳动不分贵贱的观念，理解爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，做未来的好建设者。
责任意识： 具有为人民服务的奉献精神，积极参与志愿者活动、社区服务活动，热爱自热，践行绿色生活方式。
健全人格：友爱互助——真诚、友善,拥有同理心,相互支持,相互帮助,具有互助精神。
活动一：奉献社会
设问1：为什么要在奉献中成就精彩人生？
只有把自己的小我融入时代，融入_________________的大我之中，才能更好地实现人生价值。
设问2：如何在奉献中成就精彩人生？
①_________________作贡献。
②在_________________中绽放人生的光彩。
③在___________中走向伟大，成就精彩人生。当我们将_________________和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
设问3：为什么要立足岗位作贡献？
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是_________________的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在_________________中创造自身价值。
设问4：为什么要奋斗？
青春是用来_________________。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
►问题一：奉献社会
【典例】“感动中国”2023年度人物、农业专家杨华德,援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德及其团队手把手帮助下,布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。杨华德带出的布隆迪学生,不仅将自家水稻种得很好,还被派往邻国传播先进经验。稻浪千重,路远情长。杨华德的事迹启示我们（ ）
①独善其身,在自我提升中创造自身特有的价值
②要勇于探索,乐于实践,让生命充满色彩和活力
③只有对社会作出突出贡献的人,人生才是美好的
④将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查实现人生价值的做法。
②④：分析题文可知，稻浪千重,路远情长，农业专家杨华德,援助非洲布隆迪长达9年，体现了实现人生价值的要求，启示我们要勇于探索,乐于实践,让生命充满色彩和活力；将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起，故②④说法正确；
①：杨华德带领其团队援助非洲布隆迪，没有独善其身，故①说法错误；
③：“只有，才”说法太绝对，人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，创造自身价值，人生也可以是美好的，故③说法错误；
故本题选D。
【知识点拨】在奉献中成就精彩人生要立足岗位作贡献。在踏实奋进中绽放人生的光彩。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【变式练1-1】2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（ ）
①奉献社会就能赢得他人的尊重和认可
②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意义的
③生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大
④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【分析】本题考查的是实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】材料内容说明当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，因此雷锋的事迹启示我们生命虽然平凡，但也能创造伟大，更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，故③④正确；“就能、只有、才”，说法绝对化，故①②错误。
故选：D。
【变式练1-2】作为我国飞机空气动力设计的奠基人，顾诵芬和新中国航空工业同呼吸，共命运，从青丝到白发，将自己对国家和航空事业的忠诚镌刻在蓝天上，托举起了祖国的青云之梦。顾老的事迹说明（ ）
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
②要用认真、坚持和责任书写出自己的人生价值
③人们对待生活的不同态度不会影响生命的质量
④只有对国家做出重大贡献的人，生命才有意义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【分析】本题考查的知识点是实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】顾诵芬和新中国航空工业同呼吸共命运，从青丝到白发，将自己对国家和航空事业的忠诚镌刻在蓝天上，说明了生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，要用认真、坚持和责任书写自己的生命价值，生命是短暂的，要在有限的时间里寻找生命的意义，①②正确，符合题意；人们对待生活的不同态度会影响生命的质量，③错误；④错误，理解片面。故选：A。
【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。
一．选择题（共10小题）
1．“你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明（ ）
A．每个人都必须喜欢自己的价值
B．人生的价值体现在对他人和社会的奉献中
C．一个人的价值不看他对社会奉献了多少，而看他从社会中索取了多少
D．只有干大事业才能体现人生的价值
【答案】B
【分析】此题考查的是生命及生命的价值，人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在于创造和奉献．
【解答】“你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”说明了人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。选项A没有理解人生价值的内涵，选项C、D观点错误，因为生命的价值在于创造和奉献，实现人生的价值要从小事做起。故选B。
【点评】解答本题要理解创造生命的价值要体现在行动中，从我做起、从小事做起、从现在做起，干好自己的本职工作，积极承担社会责任，为社会多做贡献．
2．“种得桃李满天下，心唯大我育青禾”，这是人民教师的奉献；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是劳动者的奉献；“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，这是战士们的奉献……他们用行动诠释了（ ）
①伟大在于创造和奉献
②生命价值高于一切
③要用自身的品德、才智和劳动创造生命的价值
④诚信是一个人的安身立命之本
A．①③ B．②④ C．③④ D．①④
【答案】A
【分析】本题考查的是实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】材料描述了教师、劳动者、战士们用行动诠释了伟大在于创造和奉献；要用自身的品德、才智和劳动创造生命的价值，故①③符合题意；生命价值高于一切、诚信，与题干表述无关，故②④不符合题意。
故选：A。
【点评】本题属基础知识题，考查实现人生价值，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。
3．习近平主席在2024年新年贺词中提到，辛勤劳作的农民，埋头的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都做出了不平凡的贡献！这告诉我们（ ）
①只有奋斗的人生才称得上是成功的人生
②平凡的工作也可以创造不平凡的成就
③公民是历史的创造者，公民是真正的英雄
④人民永远是我们战胜困难挑战的最大依靠
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】C
【分析】本题考查的是实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】“只有、才”，观点绝对化，故①说法错误；依据教材知识，材料启示我们平凡的工作也可以创造不平凡的成就，人民永远是我们战胜困难挑战的最大依靠，故②④说法正确；人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，故③说法错误。
故选：C。
【点评】解答本题要审清题意，把握好实现人生价值，选出正确答案。
4．感动中国2023年度人物萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明。她的梦想是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国作贡献。多年来，她经常参加义演筹集善款，不怕艰苦去贫困山区当义工。她的事迹启示我们（ ）
①积极服务社会，在奉献中承担责任
②勇敢面对挫折，磨砺坚强意志
③坚定理想信念，不断实现人生价值
④圆梦需要努力，奋斗定能成功
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【分析】本题考查的知识点是服务社会、增强生命的韧性。服务社会，努力实现人生价值，据此进行回答即可。
【解答】题干中指出她经常参加义演筹集善款，不怕艰苦去贫困山区当义工，启示我们积极服务社会，在奉献中承担责任；即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，启示我们勇敢面对挫折，磨砺坚强意志，坚定理想信念，不断实现人生价值，故①②③正确；奋斗可能成功，“定能”说法太绝对，故④错误。
故选：A。
【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于实现人生价值的知识，进行回答即可。
5．成为全国技术能手，是“90后”全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈地钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。从师延财的成长经历中你能感悟到（ ）
①创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念
②职业有贵贱，应从自身实际和社会需要考虑
③积极乐观的人生态度决定了人生价值实现程度
④敬业奉献艰苦奋斗，在砥砺自我中走向成功
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
【答案】C
【分析】本题考查实现人生价值。探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
【解答】分析题干，从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，这告诉我们创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，坚持不懈的钻研付出，让师延财成长为“华龙一号”的核级焊工，启示我们发扬顽强拼搏的精神，敬业奉献艰苦奋斗，在砥砺自我中走向成功，①④符合题意；职业没有贵贱，都是平等的，②说法错误；积极乐观的人生态度有利于人生价值实现，但不是决定其实现程度，③说法错误。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系实现人生价值的有关知识作答。
6．2023年7月19日，在西宁涅水河边散步的徐辉，为救一名落水女子果断纵身跳入湍急的河水中，不幸被河流卷入水渠深处遇难，徐辉先后入选“青海好人榜”和“中国好人榜”。这启示我们（ ）
①生命的意义在于伟大，不在于平凡
②延伸生命的价值就需要牺牲自己
③要乐于奉献，让生命绽放出绚丽的花朵
④要勇于担当时代赋予的神圣使命
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【分析】本题考查了实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】依据题干描述，材料启示我们乐于奉献，让生命绽放出绚丽花朵，要勇于担当时代赋予的神圣使命，③④正确；①错误，生命虽然平凡，但也能在平凡中闪耀伟大；②错误，说法太绝对。
故选：D。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是实现人生价值，才能做出正确选择。
7．全国劳动模范姜妍，在20多年的工作中，她和她的团队一次次突破国外技术垄断，先后攻克45万吨级、80万吨级、100万吨级、120万吨级的乙烯压缩机设计难关，不断刷新我国在这一领域的第一。这表明姜妍（ ）
①是劳模精神、劳动精神、工匠精神的弘扬者和践行者
②将本职工作和自己的兴趣爱好紧密结合起来，努力提升自身素质
③在爱岗敬业中成就了一番事业，实现了自己的人生价值
④自觉把人生理想融入国家富强、民族复兴的伟业之中，做新时代的追梦人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【分析】本题考查的是实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】全国劳动模范、沈鼓集团客服公司总工程师姜妍带领团队攻克技术难关，不断不断刷新我国这一领域的第一。这表明姜妍是劳模精神、劳动精神、工匠精神的弘扬者和践行者，在爱岗敬业中成就了一番事业，实现了自己的人生价值；自觉把人生理想融入国家富强、民族复兴的伟业之中，做新时代的追梦人；故①③④说法正确；材料中没有提到将本职工作和自己的兴趣爱好紧密结合起来，故②说法不符合题意。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系题干材料，结合实现人生价值等知识作答。
8．“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。”国家最高科学技术奖获得者于敏如是说。这说明（ ）
A．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
B．只要将个体和国家联系起来，就能成功
C．一个人伟大在于随时付出自己的爱心
D．我们只需要做好自己的本职工作，其他事情与我们无关
【答案】A
【分析】本题考查实现人生价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【解答】根据题干描述可知，于敏的话说明生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，A符合题意；B错误，说法太绝对；C排除，题干材料内容没有体现出来，不符合题意；D错误，我们除了要做好本职工作，还要积极服务社会。
故选：A。
【点评】仔细审题，联系实现人生价值的相关知识作答。
9．“90后”汕头特教老师姚蕴仪，本身是听障者的她，自立自强，积极参加比赛，不断提升教育教学能力，助力听障儿童找到自信和力量，教学之余，还尝试在网络平台制作公益手语短视频，让更多人了解、关注听障群体。姚蕴仪的感人事迹告诉我们（ ）
①增强生命的韧性，战胜挫折
②生命是具体的，意义是独特的
③服务社会，传递情感正能量
④平凡的人生，也可以创造伟大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【分析】本题考查实现人生价值。生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。
【解答】根据所学知识和材料信息，汕头特教老师姚蕴仪，本身是听障者的她，自立自强，积极参加比赛，体现她增强生命的韧性，战胜挫折，故①符合题意；材料未体现出生命是具体的观点，故②不符合题意；特教老师姚蕴仪助力听障儿童找到自信和力量，教学之余，还尝试在网络平台制作公益手语短视频，让更多人了解、关注听障群体，体现出她服务社会，传递情感正能量，故③符合题意；姚蕴仪，本身是听障者的她，自立自强，并主动帮助他人，服务社会，体现出平凡的人生，也可以创造伟大，故④符合题意。
故选：C。
【点评】仔细审题，结合实现人生价值等知识作答。
10．为激励广大劳动者在新征程上不断展现新作为、创造新业绩，2024年全国“五一劳动奖”的表彰，坚持向兢兢业业的普通劳动者倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。这告诉我们（ ）
①各行各业的平凡劳动者，都值得我们尊敬
②只有发扬实干精神，才能用劳动创造辉煌
③新就业形态劳动者能为社会做出更大贡献
④人的一生都是在服务和奉献社会中度过的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【分析】本题考查实现人生价值。生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。
【解答】根据题干材料所述，多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。这告诉我们各行各业的平凡劳动者，都值得我们尊敬，只有发扬实干精神，才能用劳动创造辉煌，所以①②符合题意；③排除，题干材料没有体现出新就业形态劳动者能为社会做出更大贡献；④错误，“都是”一词说法太绝对。
故选：A。
【点评】仔细审题，联系实现人生价值等知识作答。
二．材料分析题（共1小题）
2023年11月15日,宁波市慈善总会收到了一封厚厚的挂号信。白色的信封上,署名“顺然”,落款地址是不存在的人民路1号。打开信封,里面是一叠厚厚的汇款收据,共110张,累计108万元。从1999年起,“顺其自然”已连续25年向宁波市慈善总会捐款,捐款累计金额高达1577万元。根据捐款人的意愿,25年来,宁波市慈善总会一直坚持将善款用于助学、教育方面,并通过各类媒体对每一笔善款的使用进行公布。
(1)“顺其自然”的事迹给我们传递了哪些正能量?
(2)我们如何向“顺其自然”学习,在奉献中成就精彩人生?
【答案】(1)拒绝冷漠,传递温暖；承担责任,勇于担当；勤劳节俭,无私奉献等等。
(2)①把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中。②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。
【分析】考点考查：传递情感正能量、实现人生价值的做法
能力考查：运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格、责任意识
【解答】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为个人， 需要运用传递情感正能量的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“顺其自然”已连续25年捐款,捐款累计金额高达1577万元→传递温暖+勇担责任+勤劳节俭+无私奉献；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为个人， 需要运用实现人生价值的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“顺其自然”已连续25年捐款,捐款累计金额高达1577万元→把小我融入时代和大我之中+在奉献社会中创造自身价值+踏实奋进+在奉献中走向伟大；
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了实现自己的人生价值，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
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