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一、文档预览（前五页）
二、文档内容简述：
第8课 第2课时 敬畏生命
2022年课程标准
核心素养
学生能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活；初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质；敬畏生命、具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折。
健全人格：自尊自信。正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。懂得生命的珍贵，确立正确的人生观。
道德修养：理解生命至上，对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，还要走向对他人生命的关怀。
活动一：敬畏生命的原因
设问1：为什么要敬畏生命？
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的__________；
②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的__________、__________和__________。
活动二：敬畏生命的做法
设问2：如何敬畏生命？
①敬畏生命，就要____________________生命存在和发展的规律。
万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是__________的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的____________________。
②敬畏生命，就要____________________的生命。
从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，__________、关怀和__________身边的每一个人。
③敬畏生命，就要坚持____________________、____________________。
当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“____________________”的生动诠释和切实践行。
►问题一：敬畏生命
【典例】航天科技集团五院始终秉持“载人航天，人命关天”的理念，自载人航天工程立项30年来，接续奋斗、持续攻关，先后放飞了15艘神舟飞船，成功将16位航天员、26人次送入太空、任务成功率100%，这一理念的秉持说明（ ）
①生命是宝贵的 ②为守护生命而拼搏努力
③要对生命有敬畏的情怀 ④人的生命价值高于一切
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查敬畏生命。
①②③：航天科技集团五院始终秉持“载人航天，人命关天”的理念，说明生命是宝贵的，为守护生命而拼搏努力，要对生命有敬畏的情怀，故①②③说法正确；
④：生命价值高于一切，不是人的生命价值高于一切，故④说法错误；
故本题选A。
【知识点拨】敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。敬畏生命，就要关爱他人的生命。从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
【变式练1-1】当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害和人为灾难时，我们会感到生命的脆弱和艰难。因此，下列说法正确的是（ ）
A．生命短暂，应及早享受
B．生命可有可无，等来世再补救
C．认为比生命更重要的是金钱、权势等外在的东西
D．像爱惜自己生命一样珍爱他人的生命
【答案】D
【详解】本题考查敬畏生命。
D：材料告诉我们要敬畏生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人，像爱惜自己生命一样珍爱他人的生命，D正确，符合题意；
A：享乐主义不可取，A错误；
B：生命不是可有可无的，要珍爱生命，B错误；
C：生命至上，每个人的生命都比金钱、权势、名誉等外在的东西更重要，C错误；
故本题选D。
【变式练1-2】10月26日，辽宁海城一名5岁男孩从防盗窗滑下悬空，附近超市老板黄先生徒手爬上4楼将男孩救下。这启示我们（ ）
①把敬畏生命作为内心的自愿选择
②生命至上，意味着每个人都要珍爱、尊重和善待每一个生命
③活出自己的人生，只做伟大的事情
④当他人的生命遭受威胁时，及时伸出援助之手
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查敬畏生命。
①④：辽宁海城一名5岁男孩从防盗窗滑下悬空，附近超市老板黄先生徒手爬上4楼将男孩救下，体现出对他人生命的敬畏，启示我们把敬畏生命作为内心的自愿选择，当他人的生命遭受威胁时，及时伸出援助之手，①④说法正确；
②：观点正确，但爱题干中没有体现，应排除②；
③：活出自己的人生，要从点滴小事做起，③错误；
故本题选A。
【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。
一、 选择题（共10小题）
1.16日,福建安溪13岁少年小焜因病离世,家人强忍悲痛作出决定：捐献孩子的器官，让他的生命以另一种方式延续。这一行为（ ）
①是对生命的延续，有利于实现生命价值 ②有利于消融冷漠，传递温暖
③是对生命缺乏敬畏感的表现 ④表明生命是短暂的、可逆的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们（ ）
①珍爱生命 ②生命脆弱 ③孝敬父母 ④敬畏生命
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
3.某校初三(1)班利用班会课开展了一次“珍爱生命，敬畏生命”的主题活动，以下行为符合敬畏生命要求的是（ ）
A．暑假期间，小明经常趁着父母不注意跑到水库去游泳
B．网友小Q约圆圆初次见面，她毫不犹豫的答应并做到
C．小凡每次过马路时都严格遵守红灯停、绿灯行的规则
D．每次在户外遇到雷雨天气，小王都会跑到大树下避雨
4.2月22日，内蒙古阿拉善左旗一露天煤矿发生坍塌，造成多人失联和人员伤亡。事故发生后，国家主席习近平作出重要指示，要求千方百计搜救失联人员，全力救治受伤人员，妥善做好安抚善后等工作，切实维护人民群众生命财产安全和社会大局稳定。这表明（ ）
①生命是宝贵的，要尊重生命、敬畏生命 ②党和国家坚持生命至上、人民至上
③面对挫折，会产生失落、焦虑等负面情绪 ④国家主席具有重大事项决定权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ）
A．探问生命 珍惜青春 B．敬畏生命 生命至上
C．绽放生命 追求荣誉 D．守护生命 健康成长
6．云南玉溪10岁女孩萌萌，因车祸不幸离世，父母捐出她的器官，为四人送去新生的希望。萌萌父母的做法（ ）
A．是敬畏生命的表现 B．是珍爱自己的生命 C．是漠视女儿的生命 D．说明生命是可逆的
7.10月17日，湖南新田突发山火，消防员蔡茂强和肖建强执行任务过程中不幸牺牲。下列对他们事迹理解正确的是（ ）
①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命
②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命
③我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④我们要对生命保有一种敬畏的情怀，珍爱生命，只对他人的生命负责任
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
8.一名小学六年级男生落水，同学危急时刻伸手去拽，结果落水男生获救，伸手拽人的同学却溺亡。据报道，溺亡男生的父母希望能够给孩子一个“见义勇为”的荣誉称号，但有关规定却认为，不鼓励、不提倡未成年人见义勇为，因此“见义勇为”的申请未得到答复。对此认识正确的是（ ）
①彰显了对未成年人的关爱
②说明对生命的敬畏不应成为我们内心的自愿选择
③体现了对生命的敬畏和尊重
④因为我们每个人都需要与他人共同生活
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9.“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命。而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：她深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。”这启发我们（ ）
A．要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待身边的每一个人
B．生命休戚与共，我们要对自己的生命有一种敬畏的情怀
C．生命是脆弱的、艰难的，每个人的生命只属于自己
D．生命至上，他人的生命比自己的生命更重要
10.公交车上、餐桌上、车站里、甚至走路时,无论在何地,只要有空闲时间,很多人总是紧盯手机屏幕,刷微博、看小说、玩微信……殊不知,这一举动给自己和身边人带来了安全隐患。假如要你给这些人提个醒,你会说（ ）
①生命至上,我们要珍视自己的生命
②外在的东西有时比生命价值更高
③生命是宝贵的,我们要爱惜生命
④谨慎对待生命,对生命怀敬畏之心
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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