第二单元成长的时空（期末专项训练）（原卷版）

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二、文档内容简述：
第二单元成长的时空（原卷版）
（真题实战+考题猜想）

1．（2025·广东广州·中考真题）古往今来，中国人都重视回家过年。明隆庆年间，清官海瑞水陆兼程两个月，也要赶回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（）
①家和万事兴              ②亲情是割舍不断的
③家是心灵的港湾        ④春节是联结亲情的纽带
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2025·江苏常州·中考真题）小州写给妈妈的信：“亲爱的妈妈，您细心照顾我，抚养我长大。以前总惹您生气，现在我长大了，懂得了您的不易！以后，我要……”以下续写合适的有（）
①不辜负您的期望，认真学习
②听取您的意见，不再坚持自我
③体谅您的辛苦，分担家务劳动
④理解您的想法，消除彼此差异
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．（2025·山东潍坊·中考真题）攒下零花钱给父母买礼物，却被他们指责“又贵又不实用”；和父母一起去旅游，他们抱怨“这有啥好看的”……诸如此类的扫兴话语，垒成了一堵高墙，横亘在父母和子女中间。面对“扫兴式父母”，我们应（）
①合理调控情绪，多与父母沟通交流
②敢于质疑和挑战父母的言行
③学会独立思考，消除青春心理变化
④用父母能接受的方式表达爱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2025·四川广安·中考真题）某班开展“亲情之爱”主题活动，活动从“家”字结构演变说起，畅谈家的意味，诉说中华“孝”文化的精神内涵。这个活动告诉我们（）

①在爱的碰撞中，一味顺从父母
②亲情让我们内心和行动受到束缚
③要敬重和爱戴父母，尽孝在当下
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025·山东济南·中考真题）“我的老师是太阳也是月亮！”这是新疆谢依特小学孩子们眼中的支教老师，他们用一行行板书、一句句教导，把知识与希望播撒在高原大地。这表明（）
A．每个学生都珍惜享有的受教育权
B．做好分内事情是为了获得物质回报
C．彼此尊重是建立良好师生关系的开始
D．老师是学生学习的指导者和成长的引路人
6．（2025·湖南长沙·中考真题）习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（　　）
① 孝亲敬长，关爱家人             ②融入集体，积极竞争
③ 珍惜情谊，感念师恩             ④彼此尊重，相互关心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024·山东青岛·中考真题）综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（）
①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师
③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2025·四川凉山·中考真题）2024年9月10日是我国第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（）
A．尊重老师，接纳不同风格的老师
B．只和自己喜欢的老师打招呼
C．只接受老师表扬，面对批评不以为然
D．独立自主，有问题不必麻烦老师
9．（2025·天津·中考真题）《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（）
A．平等的、双向的 B．一种心灵的相遇
C．友善的、忠诚的 D．一种亲密的关系
10．（25-26七年级上·四川自贡·期中）2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》频频刷新票房纪录，成为全民话题。电影中，哪吒与敖丙的友情超越了身份的界限，从宿命之敌到惺惺相惜再到并肩作战，诠释了友谊的真谛。由此可见（）
A．友谊带给我们温暖，是平等的、单向的
B．友谊是一种心灵的相遇
C．交友并不是一成不变的
D．竞争必然会伤害到友谊
11（2025·吉林·中考真题）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（）
A．坦诚相待，欣然接受网友邀约
B．公开网友信息，留言区征求意见
C．删除网友，拒绝与其继续交往
D．学会理性辨别，慎重地进行选择
12．（2025·山东滨州·中考真题）朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（）
①朋友之间的竞争必然会伤害友谊
②呵护友谊，需要学会正确处理冲突
③友谊是平等的、双向的、亲密的
④网上交往必须将全部信息告诉对方
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2025·山西·中考真题）社团活动总结会上，小德说：“加入‘小主持人社团’后，在老师和同学的鼓励下，我跟大家一起学习、主持、表演，现在的我变得很自信！”小德的发言启示我们要（）
A．尊重不同风格的老师
B．涵养正直的良好品格
C．积极参与集体活动，完善自己的个性
D．增强自我保护意识，谨慎结交新朋友
14．（2025·四川泸州·中考真题）某校初二年级组织开展了“青春逐梦励志远行”10公里远足活动。小李同学感叹到：“我以为我肯定会半途而废，但班委会希望"一个也不能少，看到同学们都在坚持，我也咬牙走完了全程。”小李同学的经历表明（）
A．集体能够帮助我们克服一切困难
B．集体力量的大小取决于成员数量的多少
C．个人的力量是弱小的，只有融入集体才能有力量
D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人
15．（2025·宁夏·中考真题）习近平总书记曾寄语青年“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高”。以下对“小我”“大我”的关系阐述正确的是（）
①我之为我，以家国为重，心中有集体，识大体，顾大局，不损害集体利益
②“大我”是无数个“小我”的最大公约数，集体利益与个人利益是一致的
③以青春之我，创建青春之国家，集体的建设需要每个人的智慧和力量
④只有摆脱“小我”的局限，才能成就“大我”的境界，坚持国家利益至上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2025·青海·中考真题）初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是（）
①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊
②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同
③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突
④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2025·内蒙古·中考真题）某班参加学校拔河比赛，同学们拼尽全力，可最后还是败给了对手。此时校园小记者前来现场采访，该班同学各抒己见：
甲：真遗憾！要比赛，就要得第一。
乙：学习这么紧，还要搞这些体育比赛，值得吗？
丙：比赛不仅锻炼了身体，还增强了班级凝聚力。
丁：对手很厉害，祝贺他们！但我们不气馁，今后继续努力。
小记者回去要编辑“增强集体主义”的新闻稿。你认为应该选用的采访素材是（    ）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁
18．（24-25七年级上·湖北武汉·期末）2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利进入太空。11时，飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，两个航天员乘组完成中国航天史上第5次“太空会师”。从“神舟一号”到“神舟十九号”，中国航天工作者朝着共同的目标协同努力，创造了一个又一个历史，这说明（）
①拥有共同的目标就一定会成功
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
③共建美好集体要敢于竞争，善于合作
④建设美好集体需要我们共同参与和努力
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
19．（24-25七年级上·河北廊坊·期末）阅读材料，回答问题。
初中的日子如一首甜美的歌，伴随着我们走过青春的旅程，留下深刻的印记。在这段岁月里，我们与朋友、师长、家人会有一些奇妙的经历。
【亲情之爱】
情境一  在社区组织的“美好家庭”评选活动中，小美一家入选。在领奖时，主持人问小美一家人，有没有什么建设“美好家庭”的秘诀可以教给大家?小美的爸爸表示，要教会孩子孝亲敬长、明礼遵规；小美的妈妈表示，要多陪伴孩子，和孩子一起玩耍、学习；小美表示，要……
(1)让家更美好，创建和谐家庭，你有什么好的方法?
【师长情谊】
情境二  在教育的田野中，老师如同辛勤的园丁，用无私的爱和汗水，浇灌着未来的花朵。学校组织了一起向最美老师表白活动，下面是两位同学的表白：
小启：语文张老师，得遇良师，何其有幸，您不是我的妈妈，却给予我慈母般的关爱，老师，我爱您……
小光：数学王老师，以前我上课会惹您生气，在这里我真诚道歉，我以后会尽最大的努力认真学习，不让您再为我操心……
(2)你心中的最美老师是谁?(只写出姓氏即可，不要出现真实姓名)，请写出他(她)“美”在哪些地方?
【友谊天空】
情境三  小启性格内向，喜欢独来独往。进入中学，面对陌生的新同学，他认为没有必要和他们交往，自己一个人挺好的。后来，看到同学们在一起有说有笑，感觉自己没有朋友很孤单，遇到烦心事也不知对谁说，但又不知道怎样融入他们。
(3)为了帮助小启融入同学，请你给出一些金点子。

20．（24-25七年级上·山东菏泽·期末）【文明交往，和谐共处】
文明交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小青常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。
片段一  “爸爸、妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁”。
片段二  “老师，您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信坚强……”
片段三  “同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能理解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。”
【体味亲情】
(1)构建和谐家庭，除了小青信中提到的做法，你还会有哪些建议与大家分享？
【感恩师情】
(2)给老师信中的省略号，你认为省略的内容会是什么？怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？
【呵护友情】
(3)结合片段三，你会告诉小青哪些交友的智慧？
【真情感悟】
(4)从信中，我们懂得了哪些与人交往的道理？

21．（24-25七年级上·浙江金华·期末）成长之路不孤单。阅读材料，回答问题。
第一次参加学校组织的研学，对我来说一切都是那么的新鲜。更重要的是还有特别的收获:一只充满“家的意味”的“行李箱”、一段尴尬而温暖的小插曲。
——小治写于研学之后
一只“行李箱”家人给小治准备了洗漱用品、换洗衣物、防蚊贴等研学物品，并嘱咐小治活动中要注意安全，听老师的话，与同学友好相处，记得睦人必善的“传家宝”。
一段小插曲小治由于好奇擅自离队游玩，耽误了整个班级的研学行程。着急的同学安慰他，没事儿就好。王老师却严肃的批评了他，同时好朋友小义也站在了老师这一边。小治既惭愧又感动。
(1)这只“行李箱”应该珍藏。说说你从“行李箱”中品出的“家”的意味
(2)这段插曲理应牢记。联系相关知识，分析小治“既惭愧又感动”的原因。
(3)春节将至，根据材料，结合所学知识，以“致我爱的人”为题帮小治拟写一条微信，送给见证他成长的其中一位陪伴者、见证者。

22．（2025·新疆·中考真题）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
道德与法治课上，老师以“友谊与成长同行”为议题，设置了以下环节，请你参与。
【友谊故事我分享】马克思和恩格斯出生背景不同，但共同的爱好和追求让他们一见如故。撰写《共产党宣言》期间，他们每天通过书信交换意见。马克思还没有精通英文时，恩格斯帮他翻译；恩格斯写文章遇到瓶颈时，马克思也会放下自己的工作帮助他。在伦敦期间，两人一起散步、讨论问题、分享生活中的趣事。
(1)请你用几个词语描述他们的伟大友谊。
【友谊烦恼我化解】我和小辉是好朋友，还是校乒乓球队的主力。最近小辉和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，我拒绝了，小辉很生气，说：“还是铁哥们呢，这点忙都不帮！”我们第一次陷入了冷战，好几天都没一起训练。离全市校际乒乓球比赛的日子越来越近，我们这对“黄金搭档”还能代表学校卫冕冠军吗？我决定找小辉谈一谈……
(2)运用“友谊”和“集体”的相关知识帮我劝说小辉。小辉会做出怎样的选择，请你续写结局。

23.（25-26七年级上·福建泉州·期中）判断说理
判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”,并说明理由。
(1)小闽的好友小东沉迷于网络游戏并将手机带入校园，让小闽帮其保管和保密，小闽反复考虑之后，拒绝了他，还劝他理智对待网络游戏，好好学习。
(    )，理由：(    )
(2)语文课上，小福与同桌说话，老师严厉批评了他。小福感觉很没面子，就不想继续听课了。小福认为语文老师看他不顺眼，故意针对他。
(    )，理由：(    )

一、选择题。
1．中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为（）
①家只是我们吃饭的地方，是一处住所
②家里有亲人，家中有亲情
③家是生命的居所，是心灵的港湾
④家只是由血缘关系结合成的亲属生活组织
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，也是社会风气的重要组成部分。下列能体现优良家风的是（）
①海内存知己，天涯若比邻    ②人而无信，不知其可也
③一粥一饭，当思来处不易    ④君子爱财，取之有道
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．下列观点对漫画的理解正确的有（）

①积极参与家务劳动，增强家庭责任意识
②传承中华民族传统家庭美德
③孝敬父母要从日常生活中的小事做起
④每个家庭的亲情表现都是相同的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。和谐家庭我出力，我们青少年应当（）
①孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德
②认真努力学习即可，家庭事务帮不上忙
③放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担
④分担力所能及的家务劳动，增强家庭责任意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．升入初中的小琳自从多了一个妹妹后，总觉得父母的心思越来越不在自己身上，感觉到父母不再爱自己了，便用和父母发脾气的方式来获得关注。下列对小琳的劝导最恰当的是（）
A．只要用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中
B．家庭是成长的摇篮，不是爱的港湾
C．我们已经长大，不必强求什么亲情
D．长大后很难感受到亲情的存在
6．（24-25七年级上·全国·单元测试）在北京某大学读书的小云，给小学时的支教老师发短信说：“感谢您10年前给我的帮助，因为你的到来，我看到了更广阔的世界，也看到了更多未来的样子。”小云的短信让我们感受到（）
A．适度的学习压力可以激发潜能
B．要正确对待老师的表扬和批评
C．老师是学生成长的引路人
D．美好集体能让我们感受到关爱
7．习近平主席说：“在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。”对此认识正确的是（）
A．教师是近代以来才出现的职业
B．教师已经成为全国最重要的职业
C．教师自古以来就是最高贵的职业
D．教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
8．当你与老师发生矛盾时，有效化解矛盾的方法有（）
①相信善意，多些宽容和理解 ②置之不理，冷漠对待
③坦诚相待，注意沟通方式    ④求同存异，尊重关心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．学校里，有的老师治学严谨，尽职尽责解答学生疑问；有的老师风趣幽默，课堂氛围轻松活跃；有的老师博古通今，讲起经典信手拈来……我们该如何对待这些风格不同的教师（）
A．不同风格的老师应该受到不同的尊重
B．不同的老师会呈现出相同的教学风格
C．不同风格的老师都有值得我们学习的地方
D．风格差异是判断老师合格与否的标准
10．谢梦淋是一位远赴四川凉山州支教的老师。在一年半的支教时间里，谢老师因材施教，将化学和生活结合起来教给学生，凭借过硬的业务能力和有趣的教学方式，赢得了学生的一致好评。临别时，同学们给谢老师写了厚厚的感谢信。这表明（）
①同学们懂得感恩，珍惜师生情谊
②接纳不同风格的老师有助于成长
③谢老师辛勤付出，具有仁爱之心
④我们要正确对待批评，改进不足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．老师是我们学习和成长的引路人。为建立和谐的师生关系，下列思想或行为不可取的是（）
A．承认老师的差别，接纳每位老师的不同
B．见到老师主动说“老师好”
C．小李经常在课堂上随意打断老师讲课
D．老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展
12．《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后、恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷，直至出版。马克思、恩格斯的伟大革命友谊告诉我们（）
①友谊是一种心灵的相遇，要懂得理解和支持
②友谊需要原则，朋友误入歧途要及时规劝
③只要坦诚，就可以和任何人成为好朋友
④志同道合的友谊更能经得住风雨的洗礼
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．友谊，是一笔宝贵的人生财富。下列诗句对友谊特质的理解正确的是（）
序号
古语
理解
①
海内存知己，天涯若比邻
友谊是一种亲密关系
②
友直，友谅，友多闻，益矣。
多交朋友，淡化原则
③
投我以木瓜，报之以琼琚。
友谊是平等的、双向的
④
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
友谊是心灵的相遇
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
14．“搭子社交”在中学生中盛行，是指把生活中的种种需求、爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、游戏搭子、学习搭子，就交往程度而言，搭子属于弱关系和轻社交，属于“高于同学，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因为（）
A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇
C．朋友间要互相鼓励、切磋 D．有些朋友陪我们一程，共同成长
15．小皖和小徽是同桌，她们兴趣爱好一致，原本是一对形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。下列做法有助于她们解决彼此之间的矛盾和冲突的是（）
①积极沟通，相互宽容    ②坦诚交流，及时处理
③保持冷静，换位思考    ④坚持原则，绝不妥协
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（24-25七年级上·湖南娄底·期末）下列对“微行为”的“微点评”，恰当的是（）
选项
微行为
微点评
A
经常帮助小林的好友被人欺负了，好友请他放学后帮忙一起“教训”对方，小林没有答应
小林做得不对，因为友谊是平等的、双向的
B
小丽和小红产生了矛盾与冲突，小丽主动与小红协商解决了
小丽做得对，交友要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
C
小铭考试考砸了非常难过，朋友小彭安慰小铭；还逃课陪小铭去网吧玩游戏
小彭做得对，因为交友就应该为朋友做任何事
D
小萱在羽毛球比赛上暂时落后，好友小珊在边上不断给她加油鼓劲儿
小珊做得对，因为真挚的友谊就是随时在朋友身边
A．A B．B C．C D．D
17．小惠和小雨是好朋友，小雨擅自为小惠报名书法比赛。小惠得知后，生气地责怪小雨自作主张。她们要重归于好，就需要（）
①小雨学会尊重好友，真诚向小惠道歉
②小惠学会处理朋友之间的矛盾和冲突
③两人坚持原则，相互指责对方的错误
④两人慎重选择，做到慎交友、结好伴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．班主任让原来调皮、做事不认真的小强当卫生委员，负责班级的卫生。从此小强认真带领同学们做好值日，主动承担检查卫生区的工作。这说明（）
A．集体生活有助于培养我们的责任感
B．每个人都应该向小强学习，争取当上班干部
C．小强在今后的学习生活中也一定能大有作为
D．调皮的学生更适合在班级中承担重要的责任
19．以下是某校七年级（1）班同学们的“微行为”，其中对应的“微点评”正确的有（）
序号
微行为
微点评
①
小青在小组学习活动中，积极与小组成员讨论问题，共同寻找解决方案
小青在集体事务中，具有主人翁意识
②
小艺绘画能力不错，她主动承担制作班级板报的工作，在这个过程中发现自己在排版方面也有天赋
小艺在集体生活中展示自己，发展自己
③
小明在辩论赛中发现队友小哲的建记能力很强，于是主动请教，在小哲的指导下，小明掌握了一些辩论技巧
小明在集体生活中学习他人的优点，不断完善自己
④
小鑫性格内向，但参加文学社团后，在同学的鼓励下逐渐变得开朗
小鑫在集体生活中学会了理解和包容
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．“单则易折，众则难摧”这句话启示我们（）
A．要重视个人利益，忽视集体利益
B．要融入集体，发挥集体的力量
C．个人能力有限，无法独立完成任务
D．集体利益与个人利益相互矛盾
21．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（）
①小武为班级参加学校篮球比赛建言献策
②小陈同学尊重回族同学小马的风俗习惯
③小章同学帮助腿部受伤的小郭同学打饭
④小韩同学拒绝参加班级组织的周末社会实践活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（）
A．集体的力量取决于成员的数量
B．集体充满关怀，助力个人成长
C．集体的发展需要成员间的良性竞争
D．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作
23．某校七年级一班在运动会开幕式前，班主任老师征集了班级同学的意见，大家各抒己见，确定了班级入场检阅表演方案。有的同学负责排练，有的同学负责音效剪辑，有的同学负责道具制作……最终取得了很好的效果。这说明建设美好集体要（）
A．关注个人利益，坚持个人主义
B．我们要坚持集体主义，不要考虑个人利益
C．树立主人翁意识，主动作为，各尽所能
D．要善于合作，杜绝竞争
24．特效镜头近2000个，主创团队达4000余人……138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里，实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破。可见（）
①只有加强合作、放弃竞争，才能成就美好集体
②要坚持集体主义，借助集体合力
③集体合作优化，实现优势互补
④在集体中，要贡献智慧和力量，发挥所长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（  ）
①找到解决冲突的平衡点，化解冲突
②反思个人意愿与集体要求的合理性
③保持冷静，调节好自己的情绪
A．①—②—③ B．①—③—② C．③—②—① D．③—①—②

二、主观题。
1．阅读材料，回答下列问题。
【和谐氛围，助力成长】
道德与法治老师结合学生生活，创设情境，提出学习任务，引导同学们开展研究性学习活动。
情境一小芸说：“数学老师很幽默，我上数学课很认真，语文老师太严厉了，我上语文课就不想听。”
→
任务一你会对小芸说：________________________________________
________________________________________
情境二这段时间，小铭和父母之间出现了一些“摩擦”，闹得很不开心，为此，小铭很是苦恼。
→
任务二为了减少“摩擦”，请给小铭支两招：________________________________________
________________________________________
(1)将以上任务补充完整。
【美好集体，你我共建】
在“美好集体你我共建”主题班会上，同学们纷纷表达了对美好集体的期盼。
美好集体
我心中的美好集体①_______________。
②_______________。
③_______________。
(4)请说说你心中的美好集体形象。

2．【体悟成长滋味】
七年级某班开展“成长之路不孤单”故事分享会，请你一起参加。
“成长之路不孤单”故事分享会
微点评
【家庭•伴成长】“进入初中后，学习内容增多，压力也变大了，好在回到家里，爸爸已经准备好可口的饭菜，妈妈也关心地询问学校发生的事情。有家，真好!“”——小海
①“家”对小海来说意味着什么？
【恩师•助成长】“语文老师温言细语，常常有独到的见解，我信服她；英语老师幽默风趣，我喜欢他；唯有班主任数学老师上课严肃，常常因为我做题粗心而批评我，我害怕他。”——嘉嘉
②结合嘉嘉对不同老师的看法，你认为该如何珍惜师生情谊？
【集体•共成长】“我和班里的同学在学习上总是你追我赶，互相比拼，但有人生病的时候我也会给他带笔记，帮助辅导功课。”——凡凡
③请结合相关知识，谈谈凡凡是怎样为建设美好集体做贡献的？
请你结合所学知识对上述故事进行微点评。
①_____________
②____________
③_____________

3．阅读材料，完成下列问题。
成长是人生的重要话题。在成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。某校七年级道德与法治老师布置了“成长之路，你我同行”主题的学习任务单，引导同学们在关爱家人、尊敬师长、同伴交往、热爱集体中感悟成长，走向成熟。
【任务一  悟家规家训传家庭美德】
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》
(1)分析上述家规家训，说说它们体现了哪些中华民族传统家庭美德?
【任务二  安学而亲师乐友而信道】
小芳和小云是好朋友，两人形影不离，在学习上相互帮助，生活中相互关心，经常相互分享心事与困惑。小云说自己最近数学成绩下降了，因为数学老师特别严格，课堂气氛沉闷，所以自己不爱学数学。不像语文老师讲课风趣幽默，最喜欢上语文课了。但是小芳认为小云的想法不对，无论什么风格的老师……
(2)请你把小芳的话续写完整。
(3)从小芳和小云的身上，我们感受到了哪些友谊的真谛?
【任务三  汇群策群力建美好集体】
在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。

(4)上述材料启示我们，为营造和谐有序的集体环境，我们应该怎么做?

4．【阳光心理社团】
在阳光心理社团中，社员围绕“学会相处之道弘扬传统美德”议题进行了研究性学习。
子议题1  弘扬尊师重教风尚
针对下列习近平语录，议题学习小组有同学提出疑惑，请你为他解答：
语录“好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。”
——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话
(1)“好老师没有统一的模式”说明了什么?
子议题2  处理与父母的分歧
(2)在旅行途中，小治希望多体验一些户外探险项目，而父母更倾向于参观历史文化古迹，双方产生了分歧。如果你是小治，会如何处理这一情况？请说明理由。
子议题3  建立真挚的友谊
在巴黎奥运会乒乓球女单决赛，陈梦战胜队友孙颖莎卫冕冠军。挥拳庆祝后，陈梦第一时间拥抱了孙颖莎，对她耳语了几句，姐俩都笑了。陈梦说：“这场决赛没有失败者，我们再一次为中国代表团拿到了金、银牌。”
(3)请结合陈梦和孙颖莎的事迹，谈谈你对友谊的感悟。
子议题4  建设美好集体
《周易》的“二人同心，其利断金”，《淮南子》的“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”……这些中华优秀传统文化中蕴含的朴素道理，无不体现了中国人自古以来对集体主义的追求。
(4)为建设美好集体，班长准备向全班同学发出如下倡议，请你将倡议书的内容补充完整。
倡议书建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。为此，向同学们发出如下倡议：
◎建设美好集体，要确立共同的愿景，团结一致，开拓进取。
◎____________。
◎____________。
◎____________。

5．阅读材料，完成下列要求。
【家的意味】
中国的春运被称为“人类史上最大规模的迁移”。农历春节前后是一年中铁路、航运、公路客流量最集中、人员流动最频繁的时期。承载着亿万中华儿女浓浓的乡情和亲情的“回家过年”传统习俗，使中国在这一时期出现大规模的交通运输压力。随着2024年12月4日春节的成功申遗，更印证了“回家过年”对于中国人无可替代的重要性。
(1)为什么身在异乡的人们要不远千万里“回家过年”?
【交往智慧】
叔叔送给李强一部智能手机，李强最近热衷于在网上聊天。近期与网友“泰迪”在网上无话不说，有一种相识恨晚的感觉。好朋友张超注意到李强最近的反常表现，劝导其戒除网瘾。李强却央求张超不要告诉老师，张超碍于情面答应了李强。期中考试，李强成绩退步明显，得知原因后，平时和蔼可亲的班主任老师板着脸严厉地批评了李强和张超，要求他们深刻反思。
(2)结合材料，运用所学知识，谈谈李强和张超应该反思什么？
【集体生活】
学校准备举行校园文化艺术节，文艺委员李强主动找到孙丽，希望她能利用周末参加班级训练，用自己的特长为班级争得荣誉，孙丽却说：“我周末要上钢琴课准备考级，我就不参加了。”
(3)请你运用集体的观点来劝说孙丽同学参加活动。

6．判断说理。
请你判断下列同学的做法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。
小闽：期中数学测试，我觉得自己考得还不错。数学老师却在课上针对我的粗心马虎提出了批评，我认为老师总是针对我，不喜欢我。
(1)小闽的观点。
(    )理由：____
为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小福说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！”
(2)小福的行为。
(    )理由：____

7．辨析题
如何正确交友，甲、乙两名同学有不同的看法。

请你对甲、乙两名同学的看法进行辨别与分析。

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第二单元 成长的时空（期末专项训练）（原卷版）

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