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二、文档内容简述：
班级 姓名 学号 分数
第一单元《成长的节拍》（解析版）
一、单项选择题（每题2分，共36题72分）
考点1 少年有梦：意义、特点、实现梦想
1．（2022秋·湖北黄石）“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们（ ）
A．少年的梦想是天真无邪美丽可爱的愿望
B．只要拥有美好梦想，就能演绎美丽人生
C．青少年要树立梦想并为之不懈追梦圆梦
D．青少年的梦想要同时代的脉搏紧密相连
【答案】C
【解析】本题考查少年有梦。C：有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来，启示青少年要树立梦想并为之不懈追梦圆梦，C说法正确；AD：说法与题干句子不符，AD与题意不符；B：“就能”的说法太绝对，B错误；故本题选C。
2. 20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。有人问其中奥秘，他说，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。可见（ ）
A. 只要努力，梦想就能实现 B. 只要有梦想，一定能成功
C. 梦想一定会在现实中开花结果 D. 梦想能不断激发生命的热情和勇气
【答案】D
【解析】本题考查梦想的作用。A、B两项说法太绝对，不能选；C项说法错误，不能选。经过四十多年的努力，戈达德实现了自己绝大部分的梦想。他之所以能实现这些梦想，是因为这些梦想使他的“周身有了一股神奇的力量”。可见，梦想能不断激发生命的热情和勇气。故选D。
3. 对图片《少年梦托起中国梦》的理解正确的是（ ）
A. 实现少年梦也就实现了中国梦
B. 先实现少年梦才能实现中国梦
C. 少年梦比中国梦重要
D. 少年梦与中国梦密不可分
【答案】D
【解析】通过审题不难发现，A、B、C三项说法错误。从图片提供的文字信息“少年梦托起中国梦”来看，少年的梦想，与中国梦密不可分，我们要担当起实现中华民族伟大复兴的大任。故选D。
4、 习近平在纪念五四运动100周年大会上指出:“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们（ ）
A. 只要树立崇高理想,就能实现精彩人生 B. 追逐梦想不负青春,努力奋斗不负时代
C. 关注社会发展变化,随时调整人生梦想 D. 认识自己力求全面,人生理想必然远大
【答案】B
【解析】本题考查少年梦想、对努力的认识和理解。题干“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”告诉我们理想的实现要靠奋斗,我们要追逐梦想不负青春,努力奋斗不负时代,B符合题意;A、D观点太绝对,错误;“随时调整人生梦想”错误,梦想需要坚持,C错误。故选B。
5．（2023秋·河南信阳）你从下面的漫画《梦想》中得到的启示是（ ）
①梦想和现实是平行线，永远不会相交
②梦想总是高于现实，但是现实常常把梦想打败
③努力才会拉近梦想与现实的距离
④梦想转化为现实的条件是落实行动，坚持坚持再坚持
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
【答案】C
【解析】本题考查梦想与现实的关系。③④：漫画启示我们，要把梦想变成现实，必须付出自己的努力，
否则梦想永远是空想。我们实现梦想需要努力，努力才会拉近梦想与现实的距离，梦想转化为现实的条件是落实行动，坚持坚持再坚持，故③④符合题意；①②：梦想是可以通过努力变为现实的，所以梦想与现实不是永远不会相交，也不是常常被打败，故①②说法错误；故本题选C。
6．（2023秋·广东珠海）中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ）
A．梦想一旦确立，就一定能实现
B．梦想与现实是平行线，永远无法相交
C．努力，是梦想与现实之间的桥梁
D．现实常常会把梦想打败，梦想难以实现
【答案】C
【解析】本题考查努力实现梦想。C：王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”说明少年有梦不应止于行动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力是梦想与现实之间的桥梁。故C符合题意；A：“一定能实现”说法过于绝对。故A说法错误；B：“梦想与现实是平行线，永远无法相交”说法错误，努力是梦想与现实之间的桥梁。故B说法错误；D：“梦想难以实现”说法错误，只要努力即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。故D说法错误；故本题选C。
7．（2023秋·云南文山）关于梦想与现实的关系，下列说法正确的是（ ）
①经过长时间的的奋斗，梦想才有可能实现 ②梦想即使实现不了，也能引领方向
③梦想很脆弱，现实常常会打败梦想 ④梦想与现实之间是平行线，永远无法相交
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】本题主要考查梦想和现实的关系。①②：依据教材所学，努力是实现梦想和现实之间的桥梁，经过长时间的的奋斗，梦想才有可能实现，梦想即使实现不了，也能引领方向，故①②说法正确；③④：努力是实现梦想和现实之间的桥梁，经过努力一些梦想是可以变成现实的，故③④说法错误；故本题选A。
8．感动中国 2022年度人物徐梦桃，用16年的苦练，圆了自己的奥运冠军梦，完成了人生逆袭，为中国自由式滑雪女子空中技巧实现了冬奥金牌“零”的突破，为祖国争光。徐梦桃的逆袭诠释了( )
①努力,是梦想与现实之间的桥梁 ②有梦想就有希望，促使我们不断进步
③青少年只有读书才能实现梦想 ④有梦想就一定能创造未来的美好人生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】本题考查少年有梦。①②：材料通过感动中国 2022年度人物徐梦桃的事例，向我们说明了梦想的意义以及实现梦想的途径，故①②说法正确；③：读书是实现梦想的途径之一，③说法错误；④：这夸大了梦想的作用，④说法错误；故本题选A。
9．（2022秋·江苏镇江）“立志而圣则圣矣，立志贤则贤矣。”青少年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任。对此，理解正确的是（ ）
A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．少年的梦想应与时代脉搏紧密相连
C．少年的梦想是最天真无邪的 D．编织人生梦想是我们的唯一主题
【答案】B
【解析】本题考查少年梦和中国梦的关系。B：根据所学，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。据此，题文内容说明少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，所以B正确；A：在题干中未涉及，A与题意不符；C：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，最天真无邪，说法绝对化，C错误；D：唯一，说法绝对化，D错误；故本题选B。
10．（2022秋·四川眉山）下列梦想中能够直接体现“少年的梦想应与时代脉搏紧密相连”的是（ ）
A．七年级学生小红梦想做一名美容师，让自己一生美丽
B．少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”
C．钟南山院士废寝忘食，期待早日驱离新冠肺炎
D．三岁小朋友囡囡的梦想是妈妈能时刻陪伴在身边
【答案】B
【解析】本题考查的知识点是树立人生梦想。B：少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”体现了少年周恩来的梦想与时代脉搏紧密相连，B符合题意；A：体现的是少年梦想与个人目标紧密相连，A不合题意；C：钟南山院士并不是少年，C不合题意；D：体现的是少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的美好愿望，D不合题意；故本题选B。
考点2 认识学习：意义、苦与乐、学会学习
11．（2023秋·辽宁辽阳）小泽经常利用节假日时间和小伙伴一起到社区敬老院做志愿者；周末他在家还学会 了做饭、炒菜等家务。这些活动使他大开眼界，他从中学习到很多东西，对此认识 正确的是（ ）
①小泽不应该做些浪费学习时间的事
②学习包括知识的获取，能力的培养和学会如何做人
③参加社会实践活动是中学阶段的主要任务
④学习不仅仅局限在学校
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查正确认识学习。②④：小泽经常利用节假日时间和小伙伴一起到社区敬老院做志愿者；周末他在家还学会了做饭、炒菜等家务，说明学习包括知识的获取，能力的培养和学会如何做人，学习不仅仅局限在学校，②④正确；①：小泽做的事情不是浪费时间，①错误；③：学习是中学阶段的主要任务，③错误；故本题选C。
12．（2023秋·广西桂林）“双减”政策旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担，构建教育良好生态。对此理解正确的是（ ）
A．“双减”下也需要正确对待学习 B．“双减”后作业少了，我们可以尽情玩乐
C．“双减”可以让我们更加独立和自由 D．“双减”可以让学习没有任何压力
【答案】A
【解析】本题考查对学习的认识。A：“双减”政策旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担，构建教育良好生态。这说明“双减”下也需要正确对待学习，故A符合题意；B：学生还是要努力学习，故B说法错误；C：选项说法与题干无关，故C不符合题意；D：“双减”下的学习也是有压力的，故D说法错误；故本题选A。
13. 古人云:“凡事预则立,不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们（ ）
A. 要好好制订学习计划,科学安排学习时间 B. 要集中注意力,提高学习效率
C. 要提高收集、整理、运用信息的能力 D. 要找到适合自己的学习方法
【答案】A
【解析】本题考查学生对学习方法的认识,要学会学习。题干中“凡事预则立,不预则废”强调了学习计划的重要性,启示我们要好好制订学习计划,科学安排学习时间,A正确;B、C、D观点正确,但不符合题意。故选A。
14. 下面漫画中的学生应该懂得（ ）
A. 学习不仅仅局限在学校
B. 学习需要自觉、主动的态度
C. 我们可以从一切经历中学习
D. 生活中的点点滴滴都是学习
【答案】B
【解析】 A、C、D三项与漫画中提供的信息不符，不能选。漫画中的学生讨厌上数学课，对学习感到“烦”，这说明他缺乏积极学习的态度，他应该懂得学习需要自觉、主动的态度。故选B。
15. 习近平主席提到学习时曾说：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。梦想从学习开始，事业从实践起步。每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。这说明（ ）
①学习让我们能够拥有更充实的生活 ②学习是实现梦想的唯一方式
③只有学习才能成功 ④学习激发前进的动力
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是“学习点亮生命”。习近平主席说的话让我们感悟到，学习很重要，学习让我们能够拥有更充实的生活，激发前进的动力。可见，①④符合题意。②③夸大了学习的重要性，不能选。故选C。
16. 我国著名药学家屠呦呦,一生致力于药学研究,克服了常人无法想象的困难,创制青蒿素。她曾获得了诺贝尔医学奖,为人类作出了巨大的贡献。88岁高龄还一直在学习、做研究,她认为学习是幸福的事。这告诉我们（ ）
A. 学习真是一件苦差事,88岁高龄了还在搞研究
B. 学习是一件幸福的事,轻轻松松就可以获得成功
C. 药学是一门枯燥的学科,很是乏味,折磨人
D. 学习是一个苦乐交织的过程
【答案】D
【解析】本题考查学习是苦乐交织的。题干中屠呦呦克服困难才成功研制青蒿素,说明学习是一个苦乐交织的过程,历经辛苦才能体味到学习的快乐,D符合题意;A、C错误,没有认识到学习的快乐;B错误,没有认识到学习的辛苦,学习并不是轻轻松松就可以获得,不容易成功。故选D。
17．（2023秋·河南周口）“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追”，这告诉我们（ ）
①学习过程需要集中注意力 ②学习不是轻而易举的事情
③学习需要坚强的意志 ④要善于运用不同的学习方式
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【解析】本题考查正确认识学习。①②③：题干句子意思是学习就像逆水行舟一样，要不断进取，不努力就会后退；心就像是马在平原上奔跑，如果不留意马跑了就追之不及；说明学习不是轻而易举的事情，需要耗费精力，更需要凭借坚强的意志做出努力，①②③说法正确；④：要善于运用不同的学习方式，在题文中未体现，④不符合题意；故本题选A。
18．（2023秋·广东珠海）“三人行，必有我师焉。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这些经典论述共同指出我们要善于（ ）
A．自主学习 B．主动学习 C．合作学习 D．探究学习
【答案】C
【解析】本题考查学会学习。C：“三人行，必有我师焉。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”均强调了相互学习、相互帮助、合作学习的重要性，启示我们要善于合作学习，故C符合题意；ABD：题干没有体现自主学习、主动学习、探究学习，故ABD不符合题意；故本题选C。
19．国家主席习近平曾说过，兴趣是激励学习的最好老师。下列古语与这句话蕴含道理一致的是（ ）
A．人之为学，不日进则日退 B．独学而无友，则孤陋而寡闻
C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D．工欲善其事，必先利其器
【答案】C
【解析】本题考查学会学习。A：兴趣是激励学习的最好老师，说明学会学习要发现并保持对学习的兴趣。诗句的意思是人们求学或做学问，不是每天进步，就是每天后退，A不符合题意；B：意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，B不符合题意；C：意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人，体现了兴趣是激励学习的最好老师，C符合题意；D：意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，D不符合题意；故本题选C。
20．（2022秋·云南昭通）下列名句体现学习需要掌握科学的学习方法的是（ ）
A．工欲善其事，必先利其器 B．千里之行，始于足下
C．知人者智，自知者明 D．读书破万卷，下笔如有神
【答案】A
【解析】本题考查学会学习。A：学会学习，要掌握科学的学习方法。分析选项，工欲善其事，必先利其器，意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。表达的是在学习中要掌握科学的学习方法，故A符合题意；B：选项表达的是实践的重要性，故B不符合题意；C：选项意思是学会认识自己，故C不符合题意；D：选项要求多读书，故D不符合题意；故本题选A。
21．（2023秋·七年级课时练习）古语云：“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗句中有相似意思的是（ ）
A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
C．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
【答案】C
【解析】本题考查学习的意义。C：“非学无以广才”体现了学习的重要意义；鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，意思是小鸟如果想展翅高飞，那就先要长硬翅膀；人如果想上进，就要先读书学习丰富自己的知识，C符合题意；A：强调了勤奋刻苦的重要性，A不符合题意；B：强调了珍惜时间的重要性，B不符合题意；D：强调了要磨砺坚强意志，D不符合题意；故本题选C。
考点3认识自己：意义、途径、角度、接纳自己、欣赏自己、做更好的自己
22. 我们可以从哪些方面来认识自己（ ）
①身体特征 ②个性心理特征 ③生理状况 ④在群体中的关系
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】本题考查多把尺子量自己。课本知识告诉我们，我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。可见，①②③④都符合题意。故选C。
23. 一战末期，法国的一位飞行员正在清洗自己的战斗机。正洗着，他突然感觉背后有“人”在拍自己的肩膀，回头一看，顿时被吓得魂飞魄散，原来拍他的是一头棕熊！等他从惊慌中定下神来之后，发现自己已经坐在了飞机的机翼上——他自己都不敢相信，自己居然跃上了离地面有2.5米高的机翼！这告诉我们，做更好的自己需要（ ）
A. 扬长避短 B. 主动改正缺点 C. 发掘自己的潜能 D. 接纳和欣赏自己
【答案】C
【解析】通过审题不难发现，A、B、D三项与题干材料不符，不能选。这位飞行员在危急关头，居然跃上了离地面有2.5米高的机翼。这说明每个人都蕴藏着巨大的潜能，做更好的自己需要发掘自己的潜能。故选C。
24. 要接纳自己，人们容易接纳自己满意的部分，而对自己不满意的部分有时候会很难接纳。这就需要
我们（ ）
A. 保持乐观的心态,凭借勇气和智慧去接纳自己不满意的部分
B. 对自己不满意的部分接纳不了就放弃
C. 只接纳自己过去不满意的,不接纳现在不满意的
D. 想办法回避、掩饰自己不满意的部分
【答案】A
【解析】本题考查接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美。我们要保持乐观的心态,凭借勇气和智慧去接纳自己不满意的部分,A正确;对自己不满意的部分要用勇气和智慧接纳,不是放弃,B错误;接纳自己,需要接纳自己全部的不完美,C错误;对自己不满意的部分应该接纳,不是回避和掩饰,D错误。故选A。
25.有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这个事例说明（ ）
①每个人都具有多方面潜在的能力，关键看你能不能正确认识和发挥
②正确认识自己，努力发现和发掘自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展
③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能
④一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑设计师
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】本题考查正确认识自己的重要性。题干说明正确认识自己，可以促进自我发展，有利于发现、发掘、释放自己的潜能。可见，①②③符合题意。④说法太绝对，应该排除。故选B。
26.小美这样认识自己：我常常面带笑容，是个乐观的人；我能辅助老师管理班级，具有较强的执行力；
我经常参加公益活动，是个热心的人；我做事不够细致，是个马虎的人。小美对自己的认识（ ）
A. 集中在心理、社会等方面 B. 来源于他人客观的评价
C. 是与他人比较得出的结论 D. 有利于塑造完美的自我
【答案】A
【解析】此题考查正确认识自己的方法，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材知识确定答案。小美认为自己“是个乐观的人”，这是从心理方面来认识自己的；小美说自己辅助老师管理班级，“具有较强的执行力”，“经常参加公益活动，是个热心的人”，这是从在群体中的关系来认识自己的，A符合题意；BC与题干材料不符；D夸大了正确认识自己的意义，不能选。故选A。
27.达尔文的老师都说他资质平庸，但他正确认识自己而对各种事物不断考察研究，最后还不是阐述出进化论？牛顿小学的成绩一团糟，但他正确认识自己而对问题苦苦思索，最后还不是发现了地心引力？罗丹考三次也没考进艺术学院，但他正确认识自己而一心一意地雕刻，最后还不是成了著名的艺术家？这给予我们的启示是（ ）
①正确认识自己是多么重要
②正确认识自己，可以促进自我发展
③正确认识自己，可以促进与他人的交往
④正确认识自己，有助于更好地发展自己的能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】题干材料告诉我们，达尔文、牛顿、罗丹因为能够正确认识自己，所以在各自的领域都取得了成功。这给予我们的启示是，正确认识自己很重要，正确认识自己可以促进自我发展，有助于更好地发展自己的能力。可见，①②④符合题意。③与题干材料不符，应该排除。故选B。
28.“孤芳自赏时，天地自然小”给我们的启示是（）
①从多方面了解自己 ②正确对待他人评价 ③正确看待自己优缺点 ④要自尊自信悦纳自己
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】B
【解析】本题考查的知识点包括“认识自己”“做更好的自己”，正确理解名言的意思是解题的关键。“孤芳自赏时，天地自然小。”这句话的意思是你孤芳自赏时，所有精力和注意力都放在了自己身上，以自己为中心，周围的其他事物都变成了对比物和陪衬物，天地自然就小了。从“认识自己”的角度来看，这句话启示我们要正确认识自己，要从多方面了解自己。从“做更好的自己”的角度来看，这句话启示我们要悦纳自己，正确看待自己的优缺点；要自尊自信，不能自负自大。可见，①③④符合题意。题干中的话与他人评价无关，②应当排除。故选B。
29.“不必仰望别人，自己亦是风景。”这启示我们要（ ）
A. 珍爱生命，善待生命 B. 唯我独尊，我行我素
C. 直面挫折，磨砺意志 D. 满怀信心，悦纳自己
【答案】D
【解析】本题考查学生的阅读理解能力。“不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们，要相信自己，悦纳自己。可见，D项符合题意。A、C两项与这句话的意思不符。B项说法错误。故选D。
30.贝多芬虽饱受双耳失聪的痛苦，却写出了不朽的欢乐颂。霍金虽然全身瘫痪，不能发音，却成了伟大的物理学家……这告诉我们（ ）
①要悦纳自己的不完美 ②身体有缺陷的人更容易成功
③善于利用优点和长处，做更好的自己 ④看到并发现自己的价值
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】C
【解析】贝多芬和霍金的成功启示我们，做更好的自己需要学会接纳自己，扬长避短，看到并发现自己的价值。可见，①③④符合题意。②认识错误，应该排除。故选C。
31.有的人可能不辨音律，但有着高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但心灵手巧，擅于工艺；有的人可能不好琴棋书画，但酷爱自然，精于园艺；有的人或许记不住许多外语单词，但有动人的歌喉，擅长文艺……这说明做更好的自己，需要（ ）
A. 接纳自己 B. 欣赏自己 C. 扬长避短 D. 改正缺点
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是“我要飞得更高”。通过审题不难发现，A、B、D三项与题干材料不符，不能
选。不辨音律，不解数字之谜，不好琴棋书画，记不住许多外语单词……这些都是人的短处。有着高超的组织才能；心灵手巧，擅于工艺；酷爱自然，精于园艺；有动人的歌喉，擅长文艺……这些都是人的长处。题干材料提供的上述信息说明，做更好的自己，需要扬长避短。故选C。
32.下列名言警句与学科观点对应正确的是（ ）
序号
名言警句
学科观点
①
知人者智，自知者明
认识自我很重要
②
充耳不闻，一意孤行
重视他人评价
③
要想了解自己，最好问问别人
在和他人比较中认识自我
④
见贤思齐焉，见不贤而内自省也
学会自我反思反省
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】本题考查认识自己、做更好的自我的相关知识。①：“知人者智，自知者明”，是指人贵有自知之明，认识自己很重要，①正确；②：“充耳不闻，一意孤行”，指的不听取别人的意见，完全按自己的意志行事，不重视别人的评价，②错误；③：“要想了解自己，最好问问别人”，他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，对应的学科观点应该是他人评价是认识自己的一面镜子，③错误；④：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误，告诉人们要学会自我反省，④正确；故本题选B。
考点4他人评价：意义、正确对待
33. 通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这一方法的是（ ）
A. 士别三日,当刮目相待 B. 人告之以有过,则喜
C. 金无足赤,人无完人 D. 知人者智,自知者明
【答案】B
【解析】本题考查认识自己的途径。通过他人了解自己是认识自我的方法之一。“人告之以有过,则喜”属于通过他人认识自己,B符合题意;A强调的是要用发展的眼光看待别人,C强调没有十全十美的人,D强调正确认识他人、认识自己的重要性,均与题意不符,排除。故选B。
34.在课堂上，老师让同学们通过看一看父母、老师、同学眼中的“我”来认识自己。这种认识自己的途
径是（ ）
A. 自我观察 B. 他人评价 C. 与自己比较 D. 与他人比较
【答案】B
【解析】通过审题不难发现，A、C、D三项与题干材料不符，不能选。老师要求学生通过看一看父母、老师、同学眼中的“我”来认识自己，这种认识自己的途径是他人评价。故选B。
35.“要想了解自己，最好问问别人。”“当局者迷，旁观者清。”这些格言告诉我们（ ）
①通过自我评价是无法正确认识自己的
②只有别人的评价才是正确的、全面的
③在生活中，要重视他人的评价和态度
④他人评价有助于我们客观地认识自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】本题考查认识自己。这两句格言告诉我们要想全面认识自己，在生活中要重视他人的评价和态度，他人的评价有助于我们客观地认识自己，所以③④正确；通过自我评价是无法正确认识自己的，说法错误，③排除；别人的评价并不一定是正确的、全面的，②说法错误，排除。故选：D。
36、客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（ ）
①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②吾日三省吾身
③当局者迷，旁观者清 ④以人为镜，可以明得失
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查认识自我的途径。①③④：不识庐山真面目，只缘身在此山中，当局者迷，旁观者清，以人为镜，可以明得失，体现了通过他人评价认识自己，①③④正确；②：吾日三省吾身，体现的是自我评价，②不符合题意；故本题选C。
二、判断说理题：判断下列做法或说法是否正确【正确的在（）上打“√”，错误的在（）上打“×”】并说明理由。（8分）
考点4他人评价：意义、正确对待
37．（2023上·贵州黔东南）有人认为：“他人评价不可靠”。
判断：（ ）
理由： 。
【答案】判断：（ × ）
理由：①上述观点是没有正确认识他人评价的表现。
②因为他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
③我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
【解析】考点考查：正确对待他人评价。
第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点：错误。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据：为什么要正确对待他人评价，怎样正确对待他人评价。
第三步：整合信息，组织答案。
考点2 认识学习：意义、苦与乐、学会学习
38．（2022上·陕西安康）要善于借鉴他人的学习方法，能考出好成绩的方法就是最好的学习方法。
判断：（ ）
理由：
【答案】判断：（ × ）
理由：①上述观点是没有学会学习的表现。
②学会学习需要掌握掌握科学的学习方法；能考出好成绩的方法不一定是科学的学习方法。
③为了提高学习效率，我们要善于借鉴和学习他人好的学习方法，但一定要结合自己的实际情况，适合自己的方法才是最好的方法，不适应自己就不是好方法。
【解析】背景素材：本题考点学会学习需要掌握掌握科学的学习方法。
第一步：读题，提炼材料核心观点：要善于借鉴他人的学习方法，能考出好成绩的方法就是最好的学习方法。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据①：要善于借鉴他人的学习方法是正确的，有利于提高学习效率；
论据②：能考出好成绩的方法就是最好的学习方法太绝对，适合自己的方法才是最好的方法，不适应自己就不是好方法。
第三步：整合信息，组织答案。
首先判断观点正误，其次从掌握科学的学习方法的角度分析。
三、材料分析题：（20分）
考点2 认识学习：意义、苦与乐、学会学习
39．（2022上·重庆黔江·七年级统考期末）阅读漫画，回答问题。
(1)漫画主人公遇到了怎样的困难？（2分）
(2)分别从“学习点亮生命”和“学会学习”角度，为漫画主人公进行学习上的开导。（4分）
【答案】(1)漫画的主人公没有有效的学习方法。
(2)学习点亮生命的角度：①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
学会学习角度：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
【解析】考点考查：学会学习、学习的意义
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的内容的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我很努力的学习比不上他们几分钟→没有掌握学习的方法。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习、学习的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我很努力的学习比不上他们几分钟→学习的意义和学会学习的做法。
第三步：整合信息，组织答案。
考点1 少年有梦：意义、特点、实现梦想
考点3认识自己：途径、做更好的自己
40．阅读材料，回答下列问题：（2023上·陕西西安）
材料：2022年11月28日，“神舟十五号”载人飞行任务新闻发布会在酒泉卫星发射中心举行。作为“神舟十五号”飞行乘组的邓清明与媒体记者集体见面说：“为梦想而坚持，为事业而奋斗，作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练是我的常态，更是我的姿态，无论年龄多大，能够被祖国需要就是幸福的……”
(1)邓清明有自己的人生梦想。这个梦想应该具备什么特点？（4分）
(2)请你结合材料和所学知识，谈谈我们怎样才能实现自己的梦想。（4分）
材料：2022年9月4日，小秦踏入中学校门，成为一名初中生。
镜头一小秦自我介绍时说：“我又高又瘦，爱打篮球，爱学习。在小学时是班长，有领导能力；有时候说话有点‘冲’，不喜欢妈妈的唠叨，经常与她‘吵架’。我的《中小学生素质评价手册》上有这样的描述性格开朗，动手能力强，学习认真，不过要注意与他人沟通的技巧。”
(3) 小秦是通过哪些途径认识自己的？（2分）
(4) 我们应该如何做更好的自己。（4分）
【答案】(1)①与个人的人生目标紧密相连。②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(2)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；
②努力，是梦想和现实之间的桥梁；
③我们要有对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；
④为了实现梦想，我们要勤奋努力，发扬不怕苦、不畏艰难的精神；等等。
(3)通过自我评价和他人评价来认识自己。
(4)①正确认识自己，促进自我发展；②接纳与欣赏自己；
③扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人、为社会带来福祉；等等。
【解析】考点考查：少年梦想、认识自己、做更好的自己。
（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用梦想的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：无论年龄多大，能够被祖国需要就是幸福→与个人的人生目标紧密相连。与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查实现梦想的途径，可以结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小秦自我介绍→通过自我评价认识自己。
关键词②：《中小学生素质评价手册》上的描述→通过他人评价来认识自己。
第三步：整合信息，组织答案。
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