5.1 走近老师（分层作业）（原卷版）

skybamboo · 发表于 2 小时前

一、文档预览（前五页）

5.1 走近老师（分层作业）（原卷版）_01.webp

二、文档内容简述：
七上5.1走近老师
基础过关练
1．当小雅同学因母亲患癌症想辍学时，她的班主任陆老师“冒充”好人资助她10年直至她读到大学。陆老师用一个藏了10年的善意谎言，以无声的大爱照亮小雅的求学之路。陆老师的做法（）
A．违背了诚实守信的原则 B．决定了小雅的人生命运
C．体现了温柔的教学风格 D．体现好教师的仁爱之心
2．张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（）
A．教师的工作就是教给学生知识 B．教师是学生精神成长的引路人
C．良好的师生关系利于学生成长 D．教师能将学生都培养成科学家
3．她，诲人不倦，不放弃任何一个学生，帮助网瘾少年走向正道；她，执着坚守，孕期仍坚持与高三学子一同备战冲刺。她就是2023年度江西省中小学“最美教师”的涂素华。涂素华老师美在（）
A．文明有礼，善于合作 B．宽以待人，教学相长
C．师者仁心，无私奉献 D．尊师重教，弘扬美德
4．以下为某社区文化墙的部分内容，这些内容体现了（）
★国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》
★疾学在于尊师。——《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》
★师道既尊，学风自善。——《政论集·在浙之演说》
①教师肩负塑造人的时代重任②尊师重教是中华民族的传统美德
③老师的批评教育都是正确的④教师是人类文明的主要传承者之一
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
5．教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。高质量的教师（）
①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守 ②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心
③爱生如子，固守传统的教育教学方法 ④是学生成长的先行者，知识和学识均优于学生
A．①②    B．②③    C．②④    D．③④
6．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列最能恰当概括上述内容的是（）
A．尊重老师是中华民族优良传统和法定义务
B．教学相长能促进师生共同进步、共同成长
C．老师既是古老的职业，也是一门专门职业
D．老师是我们学习的指导者和成长的引路人

能力提升练
7．“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（）
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③落红不是无情物，化作春泥更护花④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8．中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的最好诠释。可见教师（）
①是人类文明的传递者       ②有各自的教学风格
③肩负着教书育人的神圣职责 ④都是学生的良师益友
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
9．“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”这首诗词描写的对象是（）
A．工人    B．医生    C．教师    D．军人
10．下列能体现老师职业特点的诗句是（）
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②落红不是无情物，化作春泥更护花
③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才④人生自古谁无死，留取丹心照汗青
A．①③    B．①②    C．③④    D．②④
11．为庆祝教师节，某班打算做一期关于尊师重教的黑板报，下列素材符合主题的是（）
A．千人同心，则得千人之力
B．一朝沐杏雨，一生念师恩
C．慈母手中线，游子身上衣
D．独学而无友，则孤陋而寡闻
12．从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（）
①教师是学生精神成长的引路人
②教师是人类文明的主要传承者之一
③我们要学会理解老师的良苦用心
④教育是培养创新型人才的唯一途径
A．①②    B．①③       C．②④       D．③④
13．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。下列名言能体现教师职业特点的有（）
①千教万教，教人求真②三人行，必有我师焉
③知之者，不如好之者④师者传道授业解惑也
A．①②    B．②③       C．①④ D．③④
14．唐甄在《潜书·讲学》中说：“学贵得师”，这强调了求学过程中“师”的重要性。下列学生的交往行为中，能体现“学贵得师”的是（）
A．老师讲错题，小青指出老师的错误且埋怨老师
B．小明经常利用课余时间，向老师请教数学问题
C．小林非常喜欢语文老师，只爱上语文课
D．小杰尊重老师，对老师的讲课从不产生质疑
探究培优练
15．（2024·天津·中考真题）感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（）
①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A．①②       B．①③    C．②③    D．②④
16．（2024·福建·中考真题）在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（）
①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚
③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．（2023·四川乐山·中考真题）初中要毕业了，还记得三年里老师给你的那些评语吗？每一次评语都是来自老师的一份专属礼物。下图是一位老师给自己学生的评语，反映出（）

①表扬与劝导都是关心，应理性看待 ②偏离教学的工作重心，应提出批评
③传道授业的学科素养，应走近老师 ④关爱学生的良苦用心，应认真对待
A．①②    B．①④    C．②③    D．③④
18．（2023·云南·中考真题）《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（）
①教师承担教书育人的使命
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊重老师是每个中国公民的基本义务
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2022·河南·中考真题）习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（）
A．师生之间要携手共进、教学相长
B．每个人心目中好老师的形象都不尽相同
C．老师是我们学习的指导者和成长的引路人
D．当今时代，教师的工作内容发生了很大变化
20．（2022·山东潍坊·中考真题）“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，每天最多睡4个多小时，5点钟就起床，是全校起床最早的人——为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯，只因为以前有孩子在那里摔过跤。张桂梅的这一举动（）
①说明每位教师都有解决问题的独特方法 ②是教师有仁爱之心的生动写照
③是师生关系和谐、关心学生的动人呈现 ④蕴含着教师对学生严格要求的良苦用心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．（2022·湖南株洲·中考真题）《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是（）
①教师是学生成长道路上的引路人
②教师承担着为党育人、为国育才的重任
③教师能让我们取得好成绩，考上好大学
④教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
22．（2022·北京·中考真题）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。

此举体现了（）
①循循善诱，诲人不倦       ②因循守旧，固守传统
③以文化人，润心启智       ④尊师重教，教学相长
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

		自动登录	找回密码
密码			立即注册