4.2 权利行使注意界限（课件6）

skybamboo · 发表于前天 09:07

一、PPT预览（前五页）

4.2 权利行使注意界限（课件6）_01.webp

二、PPT内容简述：
第四课  侵权责任与权利界限
4.2  权利行使注意界限
学习目标
课标摘录：  理解侵权责任的内容，树立依法承担责任的观念。
具体要求：
根据生活常见的案例设计议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究，理解民事权利有限制，要妥善处理相邻关系，坚持权利义务统一原则，行使权利不得损害国家利益和社会公共利益或他人合法权益。
议学情境
林某在某电商平台注册了一家店铺，并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺购买了一条某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后双方为此产生争议，云某又追加了评论，谈了自身感受。林某对此大为不满，向人民法院起诉云某侵害名誉权。
议学任务：你在网购时给过差评吗？你认为云某的行为是否构成侵权？为什么？那么，我们在行使民事权利时要注意些什么呢？

议学提示
云某基于事实发表评论是正确行使权利的表现,并没有诽谤、诋毁、损害等违反法律的行为，所以，不属于违法侵权行为。

权利与义务是统一的，公民在行使民事权利时不能超过正当界限
云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后双方为此产生争议，云某又追加了评论，谈了自身感受。
议学小结
一、民事权利有限制
1.权利的含义
权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。

2.民事权利行使的界限

◎民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。
遵循诚信原则；不违法；不违背公序良俗
◎ 不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
议学小结
3.不同民事权利的界限
（1）民法对名誉权（人身权）设定的界限
①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。
②行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任；但是，有下列情形除外：捏造、歪曲事实；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的，则构成侵权。
近年来，群众的权利意识不断增强，大多数人都能够对侵权行为大声说“不”，但是维权者因维权方式不当而受到法律制裁的案例却也屡见不鲜。这告诫人们要（   ）
①增强权利意识，珍惜合法权利
②强化法律意识，做到理性维权
③正视维权风险，控制维权成本
④明确自身权责，推动公正解决
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
针对性限时训练
某啤酒厂因使用啤酒瓶不当,造成消费者在饮用时被炸伤，消费者所在地的某报社对此事进行了跟踪报道并提出批评,使该啤酒厂的销售额大幅减少。该报社的行为(    ）
A.是侵权行为,侵犯了啤酒厂的名誉权
B.是侵权行为,侵犯了啤酒厂的财产权
C.不是侵权行为,该报社实事求是,没有侵犯啤酒厂的名誉权
D.不是侵权行为,该报刊为维护消费者权益可侵犯啤酒厂名誉权
C
针对性限时训练
议学情境
议学任务：
以上行为是否侵犯著作权？为什么？民法对知识产权的著作权有什么限制呢？
在作业中引用了他人文章的一大段话。
从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。
从网上找到一首流行歌曲，下载到自己的手机上。
中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。
在作业中引用他人文章的一大段话
用于个人学习，使用他人作品，不侵权，属合理使用。
从网上找到一首流行歌曲，下载到自己手机上
用于个人欣赏，不侵权，属合理使用。
从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。
多台电脑安装软件，属侵权。
中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文
属法定许可使用，不侵权。
议学提示
议学小结
3.不同民事权利的界限
（2）民法对著作权的限制：作品的合理使用和法定许可使用

根据著作权法的规定，在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。下面选项中属于这种情形的是（    ）A．报刊转载其他报刊上发表的作品
B．为实施国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一音乐作品
C．为实施九年义务教育编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段
D．为学校课堂教学或者科研，少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用

D
针对性限时训练
近年来随看国家对知识产权保护力度的加大，侵害知识产权的案例逐渐成为人们关注的焦点，以下行为不属于侵犯知识产权的是（    ）
①郭老师借用知网上的硕博士论文在课堂上进行讲授
②李某未经王某同意把其发表的文章略作修改后进行发表
③某网站未经张某同意将其著作放入网站资源库，并通过付费下载收取费用
④高中生韩某在写作文时借用杜甫的经典诗句
A．①② B．①④ C．②③ D．③④

B
针对性限时训练
2022年5月21日，在中国传统节气“小满”当天，一汽奥迪官方发布了视频广告《人生小满》引发大量关注和转发。当晚，账号为“北大满哥”的用户表示，该广告涉嫌抄袭他的文案。之后，奥迪广告代理方发表声明，该广告作品确系抄袭。该案例中（    ）
①如果“北大满哥”将作品文案授权，奥迪方可以使用
②“北大满哥”的作品具有独创性，应受著作权的保护
③奥迪方对该广告作品并未用于商业用途，可以继续使用
④奥迪方可以向有关主管部门申请作品专利，获得使用权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④

A
针对性限时训练
议学情境
小陆家的西侧是某公司的经营场所，中间隔一条宽15米左右的公共通道。该公司为给其东面展厅的外部环境照明，在展厅围墙边安装了4个照明灯，每晚7时至次日晨5时开启。照明灯高度与小陆家的阳台持平，最近处离居室20米左右，其间没有任何物体遮挡。照明灯开启后，灯光除照亮展厅外，还照射到周围住宅的外墙上及小陆家的居室内。夜间从阳台上目视照明灯灯光，非常刺眼。小陆家要求该公司停用照明灯，但该公司认为安装使用照明灯是其正常需要，而且该照明灯也有利于周围居民夜间行走，故不同意停用。
议学任务：
某公司的行为是否构成侵权？为什么？在生活中，假如你遇到邻里纠纷事件，你将怎么解决的呢？
议学小结
二、妥善处理相邻关系
1.相邻关系
相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。
2.相邻关系的主要类型
①相邻用水、排水
②相邻通行
③相邻不动产利用与管线安设
④相邻通风、采光、日照
⑤相邻有害物质排放，等等。
议学小结
二、妥善处理相邻关系
3.正确处理相邻关系
①处理的原则：民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系；
②法律依据：法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯；
③相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。
   相邻权纠纷中当事人基本上都是邻居，甚至有些还是亲戚，在生产生活中朝夕相处，本着和平友好相处的态度互相退让、协商一致，是最佳的解决方式。一般情况下发生居民间的相邻权纠纷，可以通过自主协商，或者找如物业公司、居委会、片区民警等的第三方介入调解，解决矛盾。
知识拓展
相邻权纠纷的解决方式
在下列民事纠纷中，应按相邻关系处理的有（   ）
①甲在乙的房屋后挖菜窖，造成乙的房屋基础下沉，墙体裂缝，引起纠纷　
②甲为了取得更好的营利，把乙流转的土地由种植变更为养殖遭乙拒绝　
③甲新建的房屋滴水在乙的房屋上，引起纠纷　
④甲委托邻居乙保管的自行车丢失，甲要求乙赔偿被拒
A．①②    B．②④    C．①③    D．③④
C
针对性限时训练
某村罗张两家相邻，因罗家的树木距离张家较近，树枝伸到了张家房顶，张家以树枝破坏砖瓦、树荫妨碍采光为由要求罗家将树枝砍去，遭到拒绝，两家发生纠纷。本案中（   ）
①罗家应当照顾到相邻方的利益，砍掉树枝
②若张家确有利益受损，罗家应给予适当赔偿
③张家应当砍掉树枝以排除妨碍、消除危险
④应当按照有利生产、公平合理原则处理纠纷
A．①②    B．②③    C．①④ D．③④
A
针对性限时训练
原告李某与被告刘某系邻居。刘某在对房屋进行装修时，因房屋系小户型，出于最大化利用面积的考虑，将入户门设计为朝外开，并在装修前曾征求李某意见，李某明确表示不同意，但刘某仍将入户门改为朝外开。李某认为，刘某擅自改变入户门朝向，在入户门向外全开时，将导致公共通道狭窄，对他的通行造成安全隐患，故诉至法院，要求刘某将房屋入户门恢复成朝内开。法院对李某的诉讼请求给予了支持。本案给我们处理邻里关系的启示是（    ）
①居民依法维权的同时，不得侵犯他人的用益物权
②要遵循方便生活、团结互助、公平合理的原则
③作为处理相邻关系的正确依据只能是法律、法规
④坚持与邻为善，提倡换位思考，兼顾相邻方利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
针对性限时训练
课堂小结
感谢聆听

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