2.2 运动（课件5）

skybamboo · 发表于 2026-7-9 17:31:02

一、PPT预览（前五页）

2.2 运动（课件5）_01.webp

二、PPT内容简述：
从前，当我们抬头望
《天问》是中国人刺破鸿蒙的哲思
而今，当我们抬头望
《天问》是我国行星探测任务之名
导入新课

2.2  运动的规律性
第一单元  探索世界与把握规律
第二课探究世界的本质
目
录
CONTENTS

3
正确发挥主观能动性

2
运动是有规律的

1
物质与运动的关系

4
一切从实际出发
运动与物质的关系
PART  01
第二节运动的规律性
规律是客观的
整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。
                     ——恩格斯
世界上一切事物都处于运动和变化之中。
自然界是运动的
人类社会是运动的
人的思维是运动的
  哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

运动的概念
注意：哲学上的“运动”与生活中的具体运动形态之间是共性与个性的关系。
规律是客观的
第二节运动的规律性
机械运动
物理运动
化学运动
生命运动
社会运动
思维运动

物质是运动的物质。
运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质（运动是永恒的、绝对的、无条件的）

运动与物质的关系
注意：物质的唯一特性是客观实在性；物质的根本属性和存在方式是运动。
错误倾向：脱离运动谈物质：形而上学
规律是客观的
第二节运动的规律性
刻舟求剑
规律是客观的
第二节运动的规律性
宏观物体
原子、分子、离子
生产方式
人脑
生命有机体
机械运动
化学运动
社会运动
思维运动
生物运动

运动形式
载体

运动是物质的运动。
物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。

运动与物质的关系
错误倾向：脱离物质谈运动：唯心主义
规律是客观的
第二节运动的规律性
规律是客观的
第二节运动的规律性
宏观物体
原子、分子、离子
生产方式
人脑
生命有机体
机械运动
化学运动
社会运动
思维运动
生物运动

运动是物质的运动
物质是运动的物质

方法论：
要用运动、变化、发展的观点看问题；
反对离开运动谈物质的形而上学观点和离开物质谈运动的唯心主义观点。

物质的运动是杂乱无章的还是有其规律的？
运动是有规律的
PART  02
思考：
人类探索火星的依据是什么？
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

规律的概念
“固有”：规律的客观性，不是外部强加，不是主观赋予或是上帝创造。
“本质”：不是表面的、现象的、外在的。
“必然”：事物变化是确定不移的，不是偶然的
“稳定”：规律不是多变的，易逝的联系
规律是客观的
第二节运动的规律性

规律的特点
规律是客观的
第二节运动的规律性
客观性：规律是不以人的主观意志为转移，规律既不能被创造，也不能被消灭，它是不可违背的。
普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。

方法论：我们必须尊重规律，正确认识规律，利用规律，造福人类。
天有常道矣
地有常数矣
君子有常体矣

那么，人在规律面前无能为力吗？

——正确发挥主观能动性
正确发挥主观能动性
PART  03
火星的条件要相对“优越”
火星探测的科学价值十分突出
为什么我们选择火星？
   2020年7月23日12时41分，“天问一号”火星探测器在海南文昌航天发射场发射升空！
正确发挥主观能动性
第二节运动的规律性
1.人能够能动认识世界
目的性：侧重于确定目标、行动方式和行动步骤；
自觉选择性：主动的、有选择，意识反映什么，源于实践活动的需要
能动创造性：对客观存在反应的程度（现象和本质）和时间跨度（过去、当前和未来）
正确发挥主观能动性
第二节运动的规律性
2.人能够能动改造世界
通过实践活动，引起客观事物的变化，把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
如：建筑蓝图需要通过工人劳动才能成为建筑物。

“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界” ——列宁
为什么是今年？
为什么，今年计划“探火”的国家不约而同将火箭发射日期选在7-8月？

正确发挥主观能动性
第二节运动的规律性
3.意识能动作用的条件
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
符合客观规律的是正确的意识，不符合客观规律的是错误意识。
正确意识能够正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；错误意识会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。
方法论：重视意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
一起从实际出发
PART  04
思考：
中国探测火星历程，给我们什么启示？
做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

是什么
一切从实际出发实事求是
第二节运动的规律性

为什么
世界是物质的世界，物质决定意识，
物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。

第二节运动的规律性
一切从实际出发实事求是

1
2
3
要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两结合）
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两反对）
要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
方法论
课堂小结
第二节运动的规律性
课堂巩固
第二节运动的规律性
1.“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜，我国某农学专家艰辛，粮食作物能生长的地方一定能种植蔬菜。总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤培情，选择抗寒性较强的品种等措施，成功种植了大白菜、茄子等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功表明（）
①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件
②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证
③尊重客观规律是实践活动取得成果的前提条件
④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的
A．①②          B．①③       C．②③          D．②④
B
课堂巩固
第二节运动的规律性
2.2020年1月2日，杭州市余杭区长乐林场虎山林区，一株株新苗沐浴在雨露中。当天，浙江的林业干部职工在各地开展大规模义务植树活动，拉开了“百万亩国土绿化行动”的序幕。开展国土绿化行动，既要注重数量更要注重质量，坚持科学绿化，规划引领、因地制宜，走科学、生态、节俭的绿化发展之路。这是基于（）
①人们能根据规律发生作用的条件和形式利用规律
②发挥意识的能动性能够改造客观规律
③人的主观世界影响人们对客观事物的反映
④尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件
A．①④          B．①②       C．②③          D．③④
A
THANK YOU

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[必修4] 2.2 运动（课件5）