7.3 弘扬中华优秀传统文化（课件4）

skybamboo · 发表于 2026-7-9 17:27:08

一、PPT预览（前五页）

7.3 弘扬中华优秀传统文化（课件4）_01.webp

二、PPT内容简述：
基于思想政治学科核心素养的结构化教学
7.3弘扬中华优秀传统文化
思考：这些节目，是如何让多感受传统文化之美，从而爱上中华优秀传统文化的？
创造性转化
按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
创新性发展
按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
古为今用，去精取精、去伪存真，扬弃，为我所用。
使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。
1、把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来；2、把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
在抗击新冠疫情的过程中，中华民族展现出来的精神风貌是什么样的？

中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。
无论何时，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
爱国主义

一方有难、八方支援
勤劳勇敢、团结统一

越是困难和挑战
越能刚健有为，自强不息。
自强不息

亲仁善邻
协和万邦
爱好和平
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。

思考：1、抗疫精神是怎么形成的，它与中华民族精神是什么关系？
2、中华民族精神不同时代的表现一样吗？
民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
不同时期不同表现：
新民主主义革命时期：
社会主义革命和建设、改革时期：
新时代：

伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的物质禀赋和文化基因一脉相承，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。
在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义价值观。
以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点；
强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
查阅相关资料，从“雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、两弹一星精神、红旗渠精神、抗洪精神、载人航天精神、塞罕坝精神”中选出一到两个，深入了解其内涵，形成过程及其作用。
课后作业：

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[必修4] 7.3 弘扬中华优秀传统文化（课件4）