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一、PPT预览(前五页)
二、PPT内容简述:
神话传说
我们中华民族两千年的奔月梦想实现了吗?
嫦娥奔月:中国上古时代神话传说故事,讲述了嫦娥被逢蒙所逼,无奈之下,吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后,飞到了月宫的事情。“嫦娥奔月”的神话源自古人对星辰的崇拜,据现存文字记载最早出现于《淮南子》等古书 。
那我们是如何去实现的?
嫦娥四号发射升空
嫦娥四号月球探测
第四课 探索认识的奥秘
第二框 在实践中追求和发展真理
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名师驿站
2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007年10月24日18时05分,“嫦娥一号”成功发射升空,在圆满完成各项使命后,于2009年按预定计划受控撞月。2010年10月1日18时57分57秒“嫦娥二号”顺利发射 [1] ,也已圆满并超额完成各项既定任务。2012年9月19日,月球探测工程首席科学家欧阳自远表示,探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析,以及月球样品返回地球以后的分析与研究。
奔 月 历 程
在人类探索月球的历程中,你认为哪种是正确的认识,说明理由。
认识一:
古人说,月球上住着嫦娥和玉兔
认识二:
多次探索发现月球是一个没水没大气层荒凉的星球。
在人类探索月球的历程中,你认为哪种是正确的认识,说明理由。
一、真理及其特性
认识:是人对客观对象的能动的反映,有正确和错误之分。
认识
客观对象
真理
谬误
相符合
不符合
现在大家能总结出真理的含义了吗?
一、真理及其特性
真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
三个特点理解真理的含义
(1)客观性
(2)条件性
(3)具体性
下列认识是真理吗?
1.上帝创造了人
2.喜鹊叫喜 乌鸦叫丧
3.坚持走中国特色社会主义道路
习题演练
×
×
二、真理的特性
1. 真理的客观性(最基本属性)
如何理解真理的客观性?
②检验真理标准的客观性
(1)真理客观性的两层含义
真理是对谁的正确反映?这些真理的反映内容有何特点?
①真理内容的客观性
客观事物及其规律 客观性
真理的检验标准是什么,该标准的第一特征是什么?
实践 客观物质性
注意:真理在内容上是客观的,在形式上是主观的
【思考】对同一确定的对象为什么会产生多种不同的认识?
由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同,对同一确定的对象会有不同的认识,但其中只有一种认识是与客观事实相符合的,也就是说真理只有一个。
(2)对同一确定对象,真理只有一个,真理面前人人平等
“真理”是客观的, 它不以人的意志(包括权力、地位)为转移,真理与谬误的界限不容混淆。
二、真理的特性
真理是:
因为“有用”而“真”,
还是因为“真”才“有用”?
例如:“中国的崛起会对世界和平构成威胁”这一命题对美国政府是“有用的”,但它不是真理,没有任何真实性可言,违背了真理的客观性。
二、真理的特性
真理一定有用,但有用的不一定是真理。
真理之所以“有用”,是因为它是正确的,是对客观事物及其规律的正确反映。
不能以“有用性”来检验一种认识是否是真理。
检验认识真理性的唯一标准是实践。
有用即真理,否认了真理的客观性。
二、真理的特性
原理一:
真理的客观性方法论要求真理只有一个,真理面前人人平等。
“把真理用在那些其存在对谁都不重要的、认识它又一无用处的无谓事情上,那就是对真理这个神圣的名词的亵读。“真理,如果毫无用处,就不是一件必须具有的东西。”下列观点中与卢梭的主张一致的是( )
①有用的观念即是真理 ②真理应是有用的
③实践是真理的目的 ④它是真的,因为它是有用的
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
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A
探究活动一
把一个苹果(保龄球)和一根羽毛放在同一高度,然后同一时间抛下,哪个会先落地呢?
这个问题初中生也能回答,显然,答案会根据环境的不同而不同。
2.真理都是有条件的
任何真理都有自己适用的条件和范围,超出这个条件和范围,
真理就会变成谬误。
【提示】这里的条件和范围从空间上讲,即任何真理都只是对物质世界的某一领域、某一层面的正确认识。
二、真理的特性
离开一定的条件,不好判断一种认识是不是真理。
如果在月球表面上,保龄球和羽毛落地情况又会怎样?说明了什么?
探究活动一
3.真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,
都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
指主观认识符合当地的实际
指主观认识符合当时的实际
地球表面有空气
铁锤先落地
月球表面相当于真空
两者同时落地
二、真理的特性
原理二:
真理的条件性和具体性方法论要求人不怕犯错误,要正确对待错误。
A.对立:真理和谬误的对立在一定范围内是绝对的,两者的界限是确定的,不容混淆的;
B.统一:但二者在一定条件下又是可以相互转化的。
4. 真理与谬误关系:
(1)真理与谬误相伴而行
超出历史条件、不切实际运用于另一条件,真理就变成谬误。
方法论:犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。
(2)真理和谬误既对立又统一
二、真理的特性
面对网络民主的发展,有人担心地提出“真理会在不明真相的网民的热议中走失”。这句话的错误在于它没有认识到( )
A.真理最基本的属性是客观性 B.真理都是有条件的
C.真理是对客观对象的反映 D.真理都是具体的
A
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辉煌的背后
在我国探索月球的历程中,为什么不会是一帆风顺?
“玉兔”号月球车于2014年2月22日午后瘫痪在月球
1970-2019年,长征火箭共失败10次
2012年底,长征五号发动机爆炸
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为什么说追求真理是一个过程?(原因)
(1)认识具有反复性
(2)认识具有无限性
(3)认识具有上升性
三、追求真理是一个过程
(1)认识受到各种条件的限制——(原因)
(2)人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成。
1.认识具有反复性
具体实践水平的限制(客观条件)
主观条件的限制(立场、观点、方法、知识水平、
思维能力、生理素质等)
②认识的客体:复杂、变化,本质的暴露和展现也有一个过程
①认识的主体:
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材料一:月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时,以为发暗的地区都有海水覆盖,因此把它们称为“海 ”。而月球的背面绝大部分不能从地球看见,在没有探测器的年代,月球的背面一直是个未知的世界。
材料二:中世纪欧洲神学思想处于统治地位,统治阶级推崇神学,认为上帝创造了地球、月亮等万事万物,“君权神授”。
材料三:中国古代老百姓每逢月食非常害怕,“天狗食月”一说盛行……
从主、客观两方面分析,为什么早期人类对月球的正确认识如此匮乏?这说明认识有什么特点?
月球的复杂多变
具体实践水平限制
知识水平有限
立场观点
认识具有反复性
三、追求真理是一个过程
2、认识具有无限性
认识的对象:物质世界
认识的主体:人类
原因
人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
认识的基础:实践
无限变化
世代延续
不断发展
每个时代、每个人的认识发展的有限性,
构成了整个人类社会认识发展的无限性。
思 考
嫦娥五号将于2020年
底前发射
中国计划在2030年前后实现航天员登月
中国的空间站预计在2022年前后建成
在探月工程中我们的认识经历了反复性和无限性的基础上,认识发展将呈现一种什么运动趋势?
三、追求真理是一个过程
3. 认识具有上升性
从实践到认识、从认识到实践,人的认识运动不是圆圈式的循环运动,而是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
≠循环往复
思考:人的认识运动是怎样的?
原理三
认识的特点:
1. 认识具有反复性
2. 认识具有无限性
3. 认识具有上升性
原理
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
方法论
判 断
1.任何真理都是客观和主观的具体的历史的统一
2.真理是绝对的,不是相对的。
3.马克思主义哲学是终极真理。
4.真理中包含着谬误的成分。
5.认识的运动是一种圆圈式的循环运动。
是主观和客观具体的历史的统一
真理是绝对性与相对性的统一
没有终极真理
真理和谬误有明确的界限,不能混淆
认识运动是波浪式前进或螺旋式上升
课堂小结
在实践中追求和发展真理
1.真理的含义
2.真理的特性
3.认识的特点
反复性
无限性
上升性
客观的
(最基本属性)
具体的有条件的
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
真理只有一个
真理面前人人平等
人不怕犯错误,要正确对待错误
原 理
方法论
1.2019年9月19日,我国在酒泉卫星发射中心用长征十一号运载火箭,采取“一箭五星”的方式成功将“珠海一号”03组卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功。这说明 ( )
①认识具有反复性、无限性 ②真理是具体的有条件的
③规律是可以被认识和利用的 ④实践具有能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
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2.2019年10月28日至31日,党的十九届四中全会在北京召开。这次会议的一大创新,就是把按劳分配为主体、多种分配方式并存和社会主义市场经济体制上升为基本经济制度,加上公有制为主体、多种所有制经济共同发展,这三项社会主义基本经济制度相互联系、相互支撑、相互促进,共同推动经济高质量发展。这蕴含的认识论道理是 ( )
①时代和实践为认识的发展提供了条件和需要
②以往的认识因受制于时代而具有一定的局限性
③真理永远不会停止前进的步伐,其在发展中不断超越自身
④认识对实践具有反作用,正确认识促进实践的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
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青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式 。
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