3.2 世界是永恒发展的共36张（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-7-9 17:24:32

一、PPT预览（前五页）

3.2 世界是永恒发展的共36张（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
人教版
高中思想政治
必修4
哲学与文化
第三课
把握世界的规律
               第二框  世界是永恒发展的

一、唯物辩证法的发展观
（一）发展具有普遍性---------自然界

低级高级，简单    复杂

前进、上升的过程
自然界是发展的
   自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。
（一）发展具有普遍性---------人类社会
前进、上升的过程
一、唯物辩证法的发展观

（一）发展具有普遍性---------人的认识
“雷公击鼓，电母持镜”
↓
“雷为天怒”
↓
雷电是自然现象
↓
雷电是自然界大规模的火花放电现象，
放电产生的火光就是闪电，
产生的轰鸣声就是雷声。
前进、上升的过程
人的认识是发展的
每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程
一、唯物辩证法的发展观
一、唯物辩证法的发展观

【方法论】
我们要用发展的观点看问题。
（二）发展的实质：是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
一、唯物辩证法的发展观

有新事物的产生
长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
人事有代谢，往来成古今。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
士别三日，刮目相看。
新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。
旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。
一、唯物辩证法的发展观
（三）区分新旧事物
   区分新旧事物:不是形式的新旧、不是出现时间的前后，也不是力量的强弱，其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。
并非任何运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。
唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。

A.爬行类动物变成始祖鸟
B.始祖鸟变成现代鸟类
C.候鸟迁徙
D.环境破坏，鸟类减少
E.气温由10度上升为15度
F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制
发展：ABF
运动变化：ABCDEF
判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？

  1、材料一、材料二中事物的变化有何特点？
2、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化？
1、量变和质变的对立性
　思考：水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？

   （1）量变是质变的必要准备，量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。

   （2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。

例如：原始社会--奴隶社会--封建社会--资本主义社会--社会主义社会和共产主义社会
         幼儿园--小学--初中--高中--大学
   （1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；
      (反对“激变论”、反对急于求成、“临急抱佛脚”)
   材料一：小可同学的理科学习成绩较好，但是他不重视文科的学习，认为文科只要考试之前背背就行，存在“临时抱佛脚”的心态因此，每次考试之前都在突击文科，可是成绩一直提不上去。
   思考：针对这一问题，你会给他哪些合理的建议呢？
（2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，才能实现事物的飞跃。
(反对“庸俗进化论”、反对优柔寡断)
   材料二：小可今年高三了，马上面临高考，由于高考复习的知识较多，再加上小可对自己期望较高，因此，小可心里一直很忐忑，学习成绩直线下降。
   思考：结合质量变规律，你会给他哪些合理的建议呢？
（3）当需要保持事物性质稳定时，必需把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质变，要坚持适度原则。
×
×
×
1、量变必然引起质变。
事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。
2、质变就是发展。
发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。
3、只有数量的增减才是量变。
（二）发展的趋势--发展的前进行和曲折性
1、事物发展的前途是光明的
（1）任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。
二、用发展的观点看问题
（二）发展的趋势--发展的前进行和曲折性
1、事物发展的前途是光明的
   （2）辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。
克服------旧事物中过时的消极的因素------外形笨重，功能简单
保留------旧事物中积极合理的因素------手机方便了人与人的联络
增添------旧事物中没有、符合客观规律的因素------多元化、多功能
二、用发展的观点看问题
   注意：辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。
（二）发展的趋势--发展的前进行和曲折性
1、发展的前途是光明的事物
   （3）辩证的否定是联系和发展的环节。
既是联系的环节、也是发展的环节
二、用发展的观点看问题
（二）发展的趋势--发展的前进行和曲折性
2、事物发展的道路是曲折的
（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
二、用发展的观点看问题
（二）发展的趋势--发展的前进行和曲折性
2、事物发展的道路是曲折的
（2）新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。
重量重
体积大
携带不便
功能少
辐射污染
二、用发展的观点看问题
（二）发展的趋势--发展的前进行和曲折性
2、事物发展的道路是曲折的
（3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。

二、用发展的观点看问题
（二）发展的趋势--发展的前进行和曲折性
3、前进性和曲折性的方法论
   事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
   我们生活的世界充满希望，也充满挑战，我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。                                                       ------习近平
二、用发展的观点看问题
辩证法的发展观

世界是永恒发展的
用发展的观点看问题
发展的普遍性
发展的实质
自然界
人类社会
人的认识

事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
发展的途径
发展的状态
前途是光明的
道路是曲折的
量变
质变
要求

既要对未来充满信心，
又要准备走曲折的路

方法论要求

  积极做好量的积累；
抓住时机，促成质变；坚持适度原则。
25
课堂小结
练习题---新事物
A、男尊女卑三从四德
B、经济全球化
C、微博、
D、探月工程
抖音
E、中国梦
F、电脑算命
G 、支付宝、微信付款
H 、“大锅饭”观念
（B  C  D  E  G）
练习题---发展
1、小时偷针、大时偷金。
2、青出于蓝而胜于蓝。√
3、浪子回头金不换。√
4、树欲静而风不止。
5、“三个代表”思想和科学发展观的确立；√
6、计算机自问世至今，每几个月就有新产品出现，
   每一两年产品就会更新换代一次。√
7、农业生产中培育出优良的品种。√
8、在一些国家恐怖势力猖獗。
9、环境破坏，鸟类减少。
10、爬行类动物变成始祖鸟。 √
11、恐龙灭绝
12、退耕还林还草，鸟类回归。 √
13、候鸟迁徙
14、士别三日当刮目相待√
练习题---量变和质变
1.50℃的水变成90℃的水
2.水结冰了
3.苹果腐烂了
4.小树长成大树
5.幼儿升入小学
6.人的年龄的增长
7.河堤崩溃
8.某党政干部变为阶下囚
9.计划经济体制变为市场经济体制

思考：哪些是量变、哪些是质变？
1、冰冻三尺，非一日之寒
2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，
   功在不舍
3、合抱之木，生于毫末；九层之台，
   起于垒土；千里之行，始于足下。
4、水滴石穿，绳锯木断
5、只要工夫深，铁杵磨成针
6、防微杜渐
7、千里之堤，溃于蚁穴
8、勿以善小而不为，勿以恶小而为之
9、欲速则不达
体现量变与质变关系的成语、名句
体现“前进性与曲折性”的名言名句
多难兴邦
吃得苦中苦，方为人上人。
阳光总在风雨后
宝剑锋经磨砺出，梅花香自苦寒来。
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

本课知识整理
课堂训练
1．2019年9月，北斗系统正式向全球提供服务。20世纪后期，中国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路，逐步形成了三步走发展战略；2000年年底，建成北斗一号系统，向中国提供服务；2012年年底，建成北斗二号系统，向亚太地区提供服务；计划在2020年前后，建成北斗全球系统，向全球提供服务。这一发展战略体现的唯物辩证法道理是
①量变的积累必然会引起质变的发生
②重视量的积累，积极促成质的飞跃
③事物的发展最终通过质变实现，质变比量变更重要
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的螺旋式上升过程
A．①③    B．①④ C．②③       D．②④
【答案】D
2.(2016•上海高考)从对“物”的守护到对“人”的关注，观众从“看客”变为“学习者”，博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面，存在诸多难题。从辩证法角度预见，博物馆功能转变的发展过程是(　　)
A．道路平坦  B．举步维艰
C．曲折前进  D．前途光明
【答案】C
3.(2019•全国卷Ⅰ) 习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是（  ）
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
4.(2015•课标卷Ⅱ) 2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着(　)
①我国经济发展方式正在发生质的变化 ②我国经济发展呈现出新的阶段性特征
③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决
④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成
A.①②    B.①④       C.②③    D.③④
【答案】A
5.(2015•海南高考)“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是
(　)
A.离开了人的主观能动性，量变不会引起质变
B.只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势
C.没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生
D.任何事物的量变引起的质变都是前进、上升运动
【答案】C
6.习近平总书记在党的十九大报告中指出：今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。从辩证法发展观角度看，这表明(　　)
①发挥主观能动性是推动事物由量变到质变飞跃的客观条件
②中华民族的伟大复兴是一个在曲折中不断向前发展的过程
③应坚信新事物的前途是光明的，还要做好应对困难的准备
④中国共产党把握社会发展的总趋势，解决社会基本矛盾
A．①③  B．①④  C．②③  D．③④
【答案】C

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[必修4] 3.2 世界是永恒发展的共36张（课件2）