3.2世界是永恒发展的（课件1）

skybamboo · 发表于 2026-7-9 17:22:55

一、PPT预览（前五页）

3.2世界是永恒发展的（课件1）_01.webp

二、PPT内容简述：
联系（3.1）
发展（3.2）
矛盾（对立统一规律）（3.3）
构成、引起
根本内容
根本动力
总特征
（基本观点）
实质和核心（根本观点）

唯物辩证法
第三课把握世界的规律
导入新课
   上节课我们学习了唯物辩证法基本观点之一——联系观，这节课我们来学习它的另一个基本观点——发展观

世界是永恒发展的
第三课把握世界的规律
第二框

唯物辩证法的发展观

用发展的观点看问题

议题一
全面理解什么是发展？

1
在发展与运动变化的关系上把握发展的实质是什么？

2

纵观整个客观世界分析发展有什么特点？
探究与分享
植物的进化
动物的进化
生物的进化
探究问题：结合上面图示分析生物进化的总趋势是怎样的？这体现了唯物辩证法的什么道理?

从简单到复杂
从低级到高级
自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过种中
一、唯物辩证法的发展观
      自古以来人类不断的发明和改进计算工具，从古老的“结绳记事”到算盘、计算尺，再到计算机的产生和发展，计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动的发展过程，而且还在不断发展。
探究与分享
   探究问题：在古老的“结绳记事”到算盘、计算尺，再到计算机的产生和发展过程中体现了什么哲学道理?

人类社会是不断发展的
结绳计数
算盘
第一台计算机
超级计算机
现代计算机
一、唯物辩证法的发展观

一般发展过程
高级
低级
探究与分享
探究问题：我国科学家植物两大类免疫系统的新认识体现了什么哲学道理?

一、唯物辩证法的发展观
一、唯物辩证法的发展观
整个世界

自然界是发展的
人类社会是发展的
人的认识是发展的
人类是永恒发展的
结论：
探究与分享
春
秋
冬
春夏秋冬四季更替是发展吗？
   探究问题：运动变化和发展有什么区别？
探究与分享
   探究问题：运动变化和发展有什么区别？
运动是物质的存在方式，是宇宙间的切变化和过程
变化侧重于运动中所发生的状态以至性质的改变。这种变化既有前进的、上升的，也有后退的、下降的
运动、变化和发展三者的区别:
都没有表达事物运动变化的总体性质和趋势
发展是前进的、上升的的变化

揭示运动变化的趋向性
发展的实质是事物的前进和上升！
一、唯物辩证法的发展观
在发展与运动变化的关系上把握发展的实质
探究与分享
   探究问题：探究:概括1G、2G、3G、4G、5G的特点 (优点和缺点)并思考5G和前面四者之间存在什么联系?
通信时代:从1G到5G
   5G作为新事物，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。
一、唯物辩证法的发展观
5G:可以打电话、发短信、进行网上冲浪:传输速率是4G传输速率的100倍;可以流畅的观看8k超高清视频:可以实现物联网，实现智慧家庭
1G：优点是可以打电话；缺点是容量有限、制式太多、互不兼容、保密性差、通话质量不高。
2G：优点是可以打电话；可以发短信、进行网上冲浪，缺点是上网速度慢，播放视频格式受到限制，视频处理能力差。
3G:可以打电话、发短信、进行网上冲浪;传输声音和数据的速度快;更好的处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式
4G:可以打电话、发短信、进行网上冲浪:可以传输高质量视频图像，以及高质量图像:网速、容量和稳定性相比3G提升不少:移动支付开始盛行

探究与分享
探究问题：5G的技术被应用于广大市民的清明祭扫，体现了什么哲学道理?由此归纳以5G为代表的的新事物有哪些优点（特点）?
5G符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
一、唯物辩证法的发展观
新冠病毒
新骗局
新能源汽车
新事物？
√
×
×
一、唯物辩证法的发展观

(2)发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡
②判断新事物与旧事物的标准：
      是否同事物发展的必然趋势相符合，是否符合客观规律，是否具有强大生命力，是否具有远大前途。
一、唯物辩证法的发展观

(2)发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡
③新事物必然战胜旧事物规律的原因(新事物与旧事物辩证关系) :
A. 新事物相对于旧事物符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途。(根本原因)
B.新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所不可比拟的优越性。旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。
C.在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
一、唯物辩证法的发展观
议题二
怎样用发展的观点看问题？

1
事物发展的形式或状态是怎样的?我们应该如何处理好量变和质变的关系？

2

事物发展的趋势是怎样的?应该如何克服前进道路上的困难？
探究与分享
   探究问题：笨人吃饼的故事，体现了事物发展呈现哪两种状态？如果笨人不吃前面6个饼，他能吃饱吗?这说明了什么哲学道理？
二、用发展的观点看问题
知识拓展：量变引起质变的两种情形
用发展的观点看问题
①事物在数量上的增减(事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化)
②构成事物的成分在结构和排列次序上的变化(事物在总体数量上不变)
上帝与狗只是结构不同。
   ——费尔巴哈
温度的“量”的变化
      很多人会有从小学、初中、高中、大...的求学经历。在每一个学段中，知识的积累越来越多，当积累到一定程度就考入更高一级的学段；而当进入新的学段时，新的量变就又开始了。正是在这种“量变一质变一量变....的前进式循环中，我们得到了发展。

我们的成长历程
      探究问题：结合上述材料，谈谈对量变和质变及其辩证关系的理解。
   量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。只有知识积累到一定程度才能考入更高一级的学段。如果不努力学习，积累足够多的知识,就很难考入更高一级的学段。
这是一种量变
这是一种质变
探究与分享
用发展的观点看问题
(1)原理:
①事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备。
②量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。
③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
（量变→质变新量变→新质变）
④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础，上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
事物发展的形式或状态
用发展的观点看问题
事物发展的状态或方式

必要准备
量变
（渐进的、不显著

质变
（根本的、显著
必然结果
度
度
度
探究与分享
   那么，我们应该如何处理好量变和质变的关系呢？
质变就是发展，没有发展就没有质变
事物的质变可能是朝着积极的方向发展，也可能是朝着消极的方向改变。

事物的质变等同于发展吗?是不是所有的量变都能达到质变吗?。
×
用发展的观点看问题
(2)方法论:
①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件; (量变角度)
②抓住时机，促成质变，实现事物飞跃和发展。(质变角度)
③当人们需要保持事物性质，就要把量变控制到一定的范围之内，坚持适度原则
(1) 反对激变论—— 只承认质变，否认量变；反对急于求成
(2) 反对“庸俗进化论”——只承认量变，否认质变:反对优
(3) 量变必然引起质变，这种说法是错误的。
注意
探究与分享
探究问题：5G已经商用，而且被应用于医疗等各大领域，这说明5G作为新事物，其发展的前途如何?
事物发展的前途是光明的
用发展的观点看问题
(1) 任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。
肯定→否定→再到否定之否定
用发展的观点看问题
(2)辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己展自己。
克服——旧事物中过时的消极的因素（外形笨重，功能简单）
保留——旧事物中积极合理的因素（手机方便了人与人的联络）
增添——旧事物中没有、符合客观规律的因素(多元化、多功能)
辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。
注意
事物发展的趋势
用发展的观点看问题
(3)辩证的否定是联系和发展的环节。
不同阶段既有联系，又在不断发展

探究与分享
   新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程，事物发展的道路是曲折的
3、各方势力的阻挠
主要原因有三，我总结如下：

5G这么”火热“为什么到现在都没有普及呢？。
1、基站建设还不够完善
2、资费不够平民化，有点小贵，觉得不值得

新事物的发展要有一个由不完善到比较完善的过程
人们对新事物的认识也要有个过程
旧事物总是抵抗和极力扼杀新事物
用发展的观点看问题
（1）原因:
①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。
②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。
③旧事物则往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
正因如此，中国华为5G技术作为新事物，必然要经历一个什么过程?
新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程
   探究问题：面对美国的打压，中国的华为公司应该如何克服前进道路上的困难，积极推动自身企业发展和5G技术的不断完善?
探究与分享
不完善
不值得
掐脖子
太贵了，不值得！
用发展的观点看问题
(2)事物发展的趋势原理与方法论要求
原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一
方法论要求:
①要求我们既要对未来充满信心，热情支持和保护新事物，促使其成长壮大;
②还要做好充分的思想准备, 不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
发展的状态--量变和质变的辩证关系
方法论

发展的趋势--发展的前进行和曲折性

自然界
人类社会
人的认识

三、本课小结

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[必修4] 3.2世界是永恒发展的（课件1）