1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进（课件6）

skybamboo · 发表于 2026-7-4 07:57:36

一、PPT预览（前五页）

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二、PPT内容简述：
1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进
议题式教学
情境导入：电影《疯狂原始人》
   电影《疯狂原始人》是讲述一个原始人家庭冒险旅行的3D喜剧动画片。原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩，她不满足一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界。
      没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人被迫离开家园，展开一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞，展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界，到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽，一家人遇到了前所未有的危机。
      探究：人类社会发展的一般过程，描述不同社会形态的本质特征？
01.
从原始社会到奴隶社会
02.
从封建社会到资本主义社会
目录

1.原始社会 VS 奴隶社会
议题设计
2. 封建社会VS资本主义社会
3.资本主义经济危机
4. 资本主义社会的基本矛盾

1
从原始社会到奴隶社会
议题1：对比原始社会和奴隶社会的异同
材料一原始人咕噜一家生活在愚昧、野蛮和困苦之中，穿的是树叶、兽皮，住的是山洞、窝棚；他们的物质生活和精神生活都很贫乏。他们居住在一起，共同劳动，按性别和年龄进行简单的分工。例如，男子承担打猎、捕鱼等，妇女承担采集、从事原始农业、制备食物和衣服等，经验丰富的老人负责制作和修理工具、传授经验等，孩子们也要帮助妇女劳动。
材料二在古罗马，奴隶咕噜没有被当成人，咕噜像商品一样，在市场上明码标价。咕噜没有任何权利，哪怕是最基本的生存权也没有；奴隶主对他很残忍，为防止咕噜逃跑，他给咕噜做特殊标记，比如脸上刻字、戴上锁链等。一旦咕噜犯错或者逃跑被抓回来，奴隶主会严厉地惩罚他，对他施以酷刑。情境探究：（1）请你简述原始社会、奴隶社会生产关系的特点？
（2）原始社会无剥削、无压迫，是理想的社会状态吗？
（2）奴隶制是一种野蛮的剥削制度，那为什么还说奴隶社会代替原始社会是人类社会历史发展中的一次巨大进步?请举例说明。
原始社会
低下（旧石器时代VS新石器时代）
原始社会——人类最漫长的童年时代

（1）生产力：

（2）生产关系

（3）氏族制度
人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。
野蛮残忍的奴隶社会

对比：原始社会和奴隶社会

2
从封建社会到资本主义社会
议题2：对比封建社会和资本主义社会的异同
材料一从东汉末年到魏晋，战乱使咕噜被豪强地主所控制，他不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，任杂务，战乱时则武装为私兵部曲，不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人赦免不得脱籍。但咕噜又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。
材料二资本家雇佣工人，就是购买工人的劳动力，把工人变成资本家的雇佣劳动力，强迫工人在资本家的工厂里卖命干活。工人的咕噜每天都在资本家的强迫下辛苦劳作。正如马克思所指出的：“资本家经常力图把工资降低到生理上所能容许的最低限度，把工作日延长到生理上所能容许的最高限度。”资本家还通过大量使用女工和童工，进行更残酷的剥削，女工同样每天工作十几个小时，而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半，童工工资则更低，往往只是女工工资的一半，有的资本家只给童工一点粗劣的伙食，根本就不付工资。情境探究：（1）结合材料，说明封建社会的生产关系的确立及特点。封建社会的主要矛盾是什么？表现在哪些方面？（2）结合材料和所学知识，请你谈谈对资本主义社会的剥削关系的认识。
（3）有人说：资本主义社会的剥削与封建社会相比有过之而无不及，资本主义的建立是一种历史倒退。请你评析这一观点。

生产关系：
01

生产力：铁制农具得到广泛使用和推广；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展；商业和城市逐渐发展起来
02

经济剥削：
03

基础：封建土地所有制
主要方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。
其他方式：利用高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役

所有制：地主占有绝大部分土地
在生产中的地位：农民有一定的人身自由
分配关系：通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果
，
等级森严的封建社会
思想钳制
地主阶级通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想
政治压迫
封建国家显著特点是君主专制、等级森严
主要矛盾
农民阶级和地主阶级是两个基本阶级之间的矛盾

等级森严的封建社会

万恶的资本主义社会
1.资本主义社会的生产关系
   议题3：资本主义经济危机
   情境探究：观看视频运用“中国特色社会主义”的相关知识，回答资本主义经济危机的特征、表现及其爆发的原因是什么。

直接原因
生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
基本特征
生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，但这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩
主要表现
大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱

难以治愈的根本原因
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，也是经济危机难以治愈的根本原因
资本主义经济危机
议题4：资本主义社会的基本矛盾为何不可调和
   新冠肺炎疫情是否会成为压倒美国经济的“最后一根稻草”成为热议。按照经济学原理，美国经济这一两年可能逃不开衰退的命运。新冠肺炎疫情这一突如其来的非经济要素在全球迅速传播，从金融市场、产业链、消费等多个领域和渠道“侵蚀”美国实体经济根基，打击经济增长信心。当地时间8月21日，美国纽约市举行“为死者游行”活动，从布鲁克林巴克莱中心通过布鲁克林大桥游行至纽约市政府，抗议美国联邦政府应对新冠肺炎疫情不力。调查统计，在全国境内，大约有46%的美国家庭在新冠疫情期间遭受了严重的财政危机，其中有31%的家庭几乎消耗完所有积蓄，只能依靠救济金度日。    情境探究：结合材料，分析资本主义国家矛盾从何而来，又为何不可避免崩溃的结果？

（1）阶级矛盾：资本主义社会基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
（2）资产阶级采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。
（3）资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，其尖锐化不可避免。
（4）资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。

资本主义社会的基本矛盾为何不可调和
本课小结
当堂达标
一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子，但居民把被子撕成布片，分给当地的每个人，居民这一举动主要表明
A．当时的美洲是原始社会
B．当地的居民仍然保持平均分配的原始习惯
C．当地社会实行氏族制度
D．当地居民的生产力水平较高

【答案】B
【解析】B：材料中，居民把被子撕成布片，分给当地的每个人，居民这一举动主要表明当地的居民仍然保持平均分配的原始习惯，B正确。A：该地居民的做法只是反映了火地岛原始社会生产关系的特点，但不能说整个美洲都是原始社会，A错误。C：材料中的信息不能表明当地社会实行氏族制度，C排除。D：该地居民的做法反映了当地居民的生产力水平相对低下，D错误。故本题选B。
当堂达标
穿越剧以现代人和古代环境的交错，引导大家关注历史，探索史实，并用正确的观点重新审视历史，从中得到启发。如果请你来拍一部原始社会的穿越剧，以下剧情合理的是
A．我用文字记录美丽的心情                B．我是一名打铁匠
C．我摘的果实要拿出来均分                D．我生活在城市里

【答案】C
【解析】A：原始社会时还没有文字，A排除。B：原始社会属于石器时代，还没有铁器，B排除。C：原始社会生产力低下，平均分配劳动产品，C正确。D：原始社会是氏族部落，没有城市，D排除。故本题正确答案为C。
当堂达标
诗经《伐檀》中写道:“不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县貊兮?”此诗充满了奴隶对奴隶主不劳而获的讽刺和对社会现实不公的斥责。之所以会出现这种情况，从生产关系的角度看是因为
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动
③金属工具的使用促进了生产力的发展
④奴隶只能留下一小部分劳动成果归自己支配
A．①②       B．②③             C．①④          D．③④

【答案】A
【解析】①：奴隶制生产关系的特点是奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，也即奴隶社会的所有制关系，这符合题设条件“从生产关系的角度”要求，①符合题意。②：奴隶社会中奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，这体现了奴隶社会中的“人与人之间的关系”，符合题设中“生产关系”范畴，②符合题意。③：劳动工具的使用属于生产力范畴，③与题意无关。④：奴隶只能留下一小部分劳动成果归自己支配，这是材料中出现的现象的表现及结果，而不是“原因”，④与题意无关。故本题选A。
当堂达标
某一历史时期，豪强势力膨胀，建立起有权势的坞堡庄园。劳动者有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中，“父子低首，奴事富人”。从这段文字的描述中，我们可以判断这段历史时期
①标志着人类社会进入了文明时代
②封建土地所有制是依附关系的根源
③劳动者在统治阶级的强制下劳动
④劳动者能够获得一部分劳动成果
A．①② B．①③         C．②③ D．②④

【答案】D
【解析】②④：劳动者有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中。这表明劳动者能够获得一部分劳动成果，封建土地所有制是依附关系的根源，②④符合题意。①：文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代，①错误，排除。③：材料未涉及劳动者在统治阶级的强制下劳动的相关内容，③不符合题意，排除。故本题选D。
当堂达标
资本家说：“是机器生产出商品，给我带来了利润”，“工人做工，我“给”了工钱，这完全是“公平交易”，我没有剥削工人。”下列观点能有效反驳这一错误论调的是
①资本家在市场上购买的只是工人的劳动力
②资本家占有资本主义社会的一切生产资料
③雇佣劳动所创造的价值等于劳动力自身的价值
④雇佣劳动所创造的价值远远超过所付给工人的工资
A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】B
【解析】①④：资本主义剥削的秘密是：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源，①④符合题意。②：资本家占有一切生产资料是资本家能够剥削工人的原因，而材料体现的是资本主义剥削的隐蔽性，题意是要揭示资本主义剥削的秘密，②不符合题意。③：雇佣劳动者在生产商品的劳动中新创造的全部价值是劳动力价值和剩余价值，③错误。故本题选B。
当堂达标
阅读材料，完成下列要求。
材料一　在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。
材料二　两汉时期，租种豪强地主土地、缴纳地租的佃农和被豪强地主雇佣耕作、以领取雇值为生的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，任杂务，战乱时则武装为私兵部曲，不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。
结合材料，说说奴隶和农民的生活有哪些不同。

当堂达标
【答案】①奴隶没有人身自由，完全隶属于主人，如同一件工具，任由奴隶主转让、买卖。奴隶在奴隶主的强制下劳动，奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
②农民有一定的人身自由，不隶属于地主，不能被地主买卖。农民有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。

当堂达标
阅读材料，回答问题。
材料一  我国封建社会流传着这样一首歌谣“种田的，缺米粮；晒盐的，喝淡汤；纺织娘，没衣裳；蝙凉席的，睡光床。”
材料二  在《末代皇帝》这部电视连续剧中年幼的皇子在师傅教导下念诵着:“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。
材料三  他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖了。
——马克思
（1）运用“原始社会的解体和阶级社会的演进相关知识，并结合材料一、二，分析封建社会生产关系的特点。
（2）材料三是马克思对哪个社会什么现象的描述？造成这种现象的根源是什么？

当堂达标
【答案】（1）①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；②相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地；③劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。
（2）资本主义社会资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人。造成这种现象的根源是资本主义私有制。

THANKS

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[必修1] 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进（课件6）