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[九下] 第1课时 回望成长(课件4)

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

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二、PPT内容简述:
第三单元   走向未来的少年
第七课   从这里出发

第1课时 回望成长
道德与法治九年级下册( RJ )教学课件
《为了梦想》
聆听歌曲,回首走过的路,你有什么感悟?
在以往的学生生活中,有没有哪件事给你留下深刻印象?
它对你的成长起了怎样的作用?
目标导学一:收获的季节
初中三年的收获
1.阅读教材第81页“探究与分享”,在成长树上填写果实的名称。
2.想一想:三年来,你收获了什么?
正确认识自己,勇于战胜自己
1.阅读教材第82页“探究与分享”。
2.你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话?
3.你是否有过类似的经历?如果有,请与同学分享。
    影片讲述了1936年英王乔治五世逝世,王位留给了患严重口吃的艾伯特王子,后在语言治疗师莱纳尔罗格的治疗下,克服障碍,在二战前发表鼓舞人心的演讲。
《国王的演讲》(The King's Speech)
结果很重要,过程同样重要
1.阅读教材第83页“探究与分享”。
2.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?
3.学生分组讨论回答。
目标导学二:结束与开始
初三,我们站在一个交汇点上
漫画给我们什么启示?
每次关键性的选择都将对未来产生重要影响
1.阅读教材第84页“探究与分享”。
2.初中的学习为你的选择做了哪些准备?请按照实例填写。
3.学生展示成果。
学会合理选择
弄清自己的真实需要
多方面收集信息
掌握选择的策略
……
我们的人生将进入一个新的阶段
1.看教材第85页“探究与分享”。
2. 找一找,有哪些比较经典的有关人生发展阶段的理论,想一想对我们有哪些启示。
3.初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段,你认为下一个阶段的任务是什么?要解决的问题是什么?
    埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为"心理社会"阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。他的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。
埃里克森人生发展八阶段理论
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