3-6-1集体生活邀请我（课件3）

skybamboo · 发表于昨天 08:15

一、PPT预览（前五页）

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二、PPT内容简述：
“我”    “我们”
第一节集体生活邀请我
人教版七年级下《道德与法治》
第六课
第一板块：引题
1.如果给你足够的物资你是否愿意挑战？

2.埃德·斯塔福特最渴望的是什么？
国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、班级、舞蹈队、田径队等。
大街上人群、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。
   请列举你所知道的集体，看谁说得又多又快。
集体
非集体
教学目标
集体是人们联合起来的有组织的整体。
什么是集体？
第二板块：析题
运用你的经验

我参加了少年宫的书法班，这里有小学生和高中生，我们很聊得来。
我们班级在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！
我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！
我是xx学校学生，钱学森是我校友呢！
请问：
你经历过哪些让你印象深刻的集体？
请用一些关键词描述你对集体生活的感受？
安
全感
归属感
自豪感
荣
誉感
对号入座
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。

影响集体联结度的因素

探究分享
请你说一说在集体中感受温暖的片段
我们享受着集体的温暖，我们又该怎么做？
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
      每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体，（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感，个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受认同，有价值感并与群体成为整体，这种感觉就是归属感。
请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
感受集体荣誉感
情景一：小亮早上上学忘记佩戴红领巾，学校值周班同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。
　情景二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。
情景探究
      这两个情景中的同学是在维护班级荣誉吗？
谎报班级被查出来之后会给班级抹黑更大，更大地伤害班级荣誉。
包庇犯错误的同学不是真正的团结，因为这样害人害集体。
在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。
相关链接
(1)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
(2)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
如何才能感受到集体的温暖？
集体的力量
第三板块：破题
这则童谣告诉我们什么道理？
                           是不是人多就一定力量大呢？
      一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
三个和尚儿歌
两则童谣告诉了

我们什么道理？
集体的力量是如何形成的？
（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
（2）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

请你结合自己的实际，说一说集体带给你的变化
现身说法
（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（2）个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心；
（3）也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
集体力量的作用(或对于个人的影响)是什么？

拓展空间
从现在开始，请拍摄集体生活的精彩瞬间，初中毕业时与同学分享你的成果，为初中生活留下美好而珍贵的印迹。
第四板块：升题
什么是集体
集体的联结度
感受集体温暖
集体力量形成
集体力量作用
……
集体生活
邀请我
课堂训练
1.集体同属你和我，关爱集体，你我有责。要使集体成为我们依恋的家，就应该做到（    ）
①在集体中实现和满足个人愿望
②自觉维护集体的荣誉和利益
③努力解决集体遇到的困难
④善于团结集体中的每一个成员
A.①③④ B.①②③ C.②③④  D.①②③④
C
2.三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们(　　)

①集体的力量是强大的　
②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人　
③个人的力量是有限的　
④集体的荣誉感是强大的
A．①②③  B．②③④  C．①③④  D．①②④
A
3.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这一谚语告诉我们（）
①团结就是力量
②个人只有融入集体才有力量
③集体的发展离不开个人主义
④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务
A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④
B

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