3-6-2 集体生活成就我（课件3）

skybamboo · 发表于昨天 08:15

一、PPT预览（前五页）

3-6-2 集体生活成就我（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
“我”    “我们”
第二节集体生活成就我
人教版七年级下《道德与法治》
第六课
对于黄子韬，网上有一句话形容得非常恰当：
　　别人都在参加《真正男子汉》，而黄子韬在参加《变形记》。
第一板块：引题
在集体中涵养品格
1.黄子韬发生了怎样的变化？
2.是什么让他变化如此之大？
颜之推：南北朝时期我国著名思想家、教育家、诗人、文学家，他是当时最博通、最有思想的学者。他的理论和实践对于后人颇有影响，《颜氏家训》是他对自己一生有关立身、处世、为学经验的总结，被后人誉为家教典范，影响很大。
      1. 是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。
   2 .巧为不如掘诚。
      3 . 积财千万,不如薄技在身。
      4 . 生不可不惜,不可苟惜。

《颜氏家训》
颜思鲁，颜之推长子。历任北齐卫府参军，隋为东宫学士、校书郎。颜思鲁四子：颜师古、颜相时、颜勤礼、颜育德，皆任显官，知名于时。
颜愍楚，颜之推次子。隋唐著名学者，仕隋为通事舍人。精于家传音韵训诂之学，著有《证俗音略》二卷。
颜游秦，颜之推三子。隋时典校秘阁，唐武德六年累迁廉州剌史，有治绩，封临沂县男。曾撰《汉书决疑》十二卷。
颜真定，颜真卿姑母。早年以“精究国史，博通礼经”选为武则天的女史。她作为颜敬仲的亲侄女，当叔父被诬害时，不顾武后之酷毒，与两位妹妹裴夫人和岑夫人割耳争讼，为叔父申冤，使颜敬仲得以免死。
颜真卿，官至太子太师，爵封鲁郡开国公，世人尊称“颜鲁公”。
颜  氏  子孙
为什么颜氏家族历经千年，绵延不断，人才辈出？
第二板块：析题
   集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。培养我们人际交往的基本态度和能力。

(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1．集体生活的作用是什么？
探究分享
   请谈谈你家的家风家训，并说说对你们有什么影响？
集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力。
理解、平等、接纳尊重、理解、宽容
语言表达能力、理解能力、沟通能力
基本态度
基本能力
敬爱的刘老师：
   您好！
   谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
      再次感谢您！
                                                      学生    元元
                                                      某年某月某日
1.元元是一位负责任的主编吗？你从信中哪些方面可以看出？

2.担任主编后，元元的收获主要表现在哪些方面？

元元担任主编后很负责任。因为他做事很认真，主动与同学交流合作。主动自觉的完成任务。
提升了自己的交往能力。主动自觉的完成任务，培养了主动自觉的人生态度。
(1)在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
(2)在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
2．怎样在集体中涵养品格？
在集体中发展个性
第三板块：破题
参与第二季《真正男子汉》节目的明星们各有个性和特点，但经历了三个月训练，他们实现了转变，这给了我们什么启示？
思考：
      人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”也是集体生活重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
      集体给我们发展个性提供了平台。集体生活为我们个人发展提供了条件和可能。作为集体中的一员，在实现集体目标的过程中，我们积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
      集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
      在蒋劲夫受伤以后，大家都帮助他干这干那，让蒋劲夫觉得自己很没用，挫败感十足。黄子韬敏锐地察觉到他的心思，便阻止了李锐帮他做事，并说：他不喜欢！
      在与佟丽娅搭档做任务时，佟丽娅因为没能帮上大忙，轮胎太重而崩溃大哭。黄子韬立马一边追上前安慰，一口一个姐姐，叫得人好温暖。
走近黄子韬：
贴心的黄子韬告诉我们怎么去对待身边的人？
了解和认识他人的个性，在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。
(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
(2)了解和认识他人的个性，在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。
(3)每个人的个性特点不同。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
(4)积极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。
3．怎样在集体中发展个性？
         有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”
         也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”
对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。
拓展空间
第四板块：升题
集体生活的作用
怎样在集体中发展个性
怎样在集体中涵养品格
集体生活成就我
课堂小结：
1.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（　　）
  A、在集体生活中一定能帮助自己完善个性，
  B、我们要有热爱集体
  C、每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同
  D、个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
D
2.我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩生活的集体。你认为我感恩集体的有……………… (    )

①集体生活成就了我良好的品格
②我在集体中学会了彼此尊重
③每个人都是自己个性的工程师
④我在集体中发展了自己的个性
  A.①②③          B.②③④
C.①③④          D.①②④
D
3、李想在与班里同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对自和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。这是因为，他在与同学交往中（    ）
A.不讲“哥们儿义气”
B.没学会彼此接纳、尊重、理解和包容
C.对同学不够宽容
D.对同学不够真诚
B

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