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[七下] 4-9-1生活需要法律(课件3)

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发表于 13 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

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二、PPT内容简述:
第九课:《法律在我们身边》第1课时
生活需要法律
人教版七年级下《道德与法治》
第一板块:引题
思考:视频中的“我”指的是什么?
        初中生小海在淘宝上买了一款书包,可收到货后,发现与网店上提供的货品图片差距很大。不仅有严重色差,而且做工粗糙,拉链质量很差,线头很多。如果你是小海你会怎么做?
小海当天就决定退货。店家能拒绝吗?为什么?
《消费者权益保护法》:七天无理由退货
第二板块:析题      
比一比:
        结合教材p84页,你能列举一些与我们生活密切相关的法律吗?
《食品安全法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《老年人权益保障法》、《刑法》、《道路交通安全法》、《消费者权益保护法》、《反家庭暴力法》……
小海最终成功退货。他的这次网购经历告诉我们,我们的生活需要什么来调整?
生活需要法律来调整
想一想:
      (1)如果没有这些法律,那么我们的生活会怎么样?
假如没有《道路交通安全法》,那么我们的出行就会变得很无序、很不安全。
假如没有…………,那么……
生活与法律息息相关,我们的生活需要法律来调整。
        (2)以上假设说明什么?
法律渗透到社会的方方面面,使我们的生活更规范。
(2)议一议:有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞同这一观点吗?
      不赞成。因为我们的生活与法律息息相关,法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。
(1)想一想:上述行为都是自觉的吗?
是的,他们都按照法律的要求去做,自觉规范自己的行为。
P87页探究与分享:
P86页探究与分享:
连线题答案:1—D    2—E    3—H    4—F
                       5—B    6—G    7—A    8—C
                       

说一说:上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的义务?
你还知道我们其他权利或者义务吗?
       法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
       通过探究与分享,想一想法律与我们每个人有什么关系?
第三板块:破题      
阅读书本86—87页,找一找:

(1)法律是什么时候产生的?
中国:
世界:
(2)原始社会没有法律,人类用什么来约束自己的行为?
习惯,靠人们自觉自愿遵守
   禹刑(夏朝)
《汉谟拉比法典》
任何一个去偷牛、绵羊、猪、山羊的人, 如果它属於神或者属於皇宫, 这个扒手将为此付赔上三十倍的代价; 如果他们属於国王的自由民, 他只需付十倍的代价 ; 如果这个扒手没有任何东西可以付款,他将被处以死刑。
                                                       ——《汉谟拉比法典》
《夏书》曰:昏、墨、贼、杀;皋陶之刑也,请从之。(释义:"昏":自己做个坏事而窃取他人的美名;"墨":贪得无厌、败坏官纪;贼:肆无忌惮地杀人,这三种罪都要处以死刑。)
                                                          ——夏朝    禹刑
      法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
读以上两则材料,说一说古代社会统治者制定法律的目的是什么?有什么特点?
     没有,因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统治阶级的话就是法律。但是,现代国家用法治替代了人治。
(1)法律产生以后,人类走上依法治国道路了吗?为什么?
(2)法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的?
政府:清正廉洁,依法行政;
法院:公平公正;
社会成员:学法、尊法、守法、用法,自觉遵守法律规定,自觉履行法律规定的义务,依法维护国家利益。
P87页探究与分享:
    什么是“法治” ?它和“法制”有什么不一样?
你知道吗?
什么是“法治” ?
        法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。

什么是“法制” ?
        法制是对国家的法律制度的简称。
             回顾新中国的法治进程
  我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件?
1954年9月20日,通过了新中国第一部社会主义宪法。





1982年12月4日通过了我国现行宪法。
1999年,我国宪法修正案明确规定,我国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
2010年,我国形成了中国特色社会主义法律体系。
2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。
    党的十八届四中全会提出了怎么样的总目标?该目标的提出有何意义?
总目标:全面推进依法治国即建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
意义:法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
         数说2016年依法治国新举措
P89页拓展空间:
事先搜集狄仁杰、包拯、海瑞的资料和故事,课堂上和大家分享。从他们身上可以看出中华民族对什么的不懈追求?

公平正义
第四板块:升题      
效果检测
1.关于法律和生活,下列表述正确的是(    )
A.生活即是法律                  B.法律即是生活
C.法律源于生活                  D.生活源于法律

2.右边漫画里的做法有利于(          )
①实现政治清明     ②消除乱用权力现象
③保障绝对公正     ④依法治国
A.①③           B.①④        C.②③        D.②④
B
C
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