4-9-2法律保障生活（课件3）

skybamboo · 发表于 12 小时前

一、PPT预览（前五页）

4-9-2法律保障生活（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
第九课:《法律在我们身边》第2课时
法律保障生活
人教版七年级下《道德与法治》
第一板块：引题
你能说说上面这幅漫画表达了什么意思吗？
法律保障生活
      中国男子游泳队运动员、奥运冠军、世界游泳健将、男子1500米自由泳世界纪录保持者。
      观看视频，记录下来：
交警和浙体院分别对孙杨做出了怎样的处罚？

第二板块：析题
1、交警和浙体院分别对孙杨做出了怎样的处罚？
浙体院：停赛、停训、暂停一切商业活动
交警：罚款2000元，行政拘留7天
2、交警和浙体院分别依据的是何种规范？
交警：法律
浙体院：校纪校规（纪律）
         事后，孙杨在微博中向公众致歉，并将“由于平时忙于训练比赛”当做无证驾驶的原因之一。这与浙体院披露的“孙杨在全运会后不归队训练” 的事实严重不符。因此新华网评论：“人无信不立。……谎言和借口比无证驾驶本身更令人失望。……明星孙杨应诚实做人。”
新华网对孙杨言行的评论依据的是何种规范？
道德
      从孙杨的案例可以看出，在我们的生活中存在哪些行为规范约束着我们的行为？
法律
道德
纪律
习主席的话指出了法律和道德的共同作用是什么？
      法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。
                  ——习近平
规范社会行为（约束人们的行为），调整社会关系，维护社会秩序。
   判断这些行为遵守或违背的是法律还是道德？
探究活动：法律与道德的区别
探究活动：法律与道德的区别
      《中华人民共和国反家庭暴力法》经十二届全国人大常委会第十八次会议通过，自2016年3月1日起正式施行。
1、你知道我国的立法机关是哪一个吗？
2、除了制定法律，国家还有其他途径来创制法律吗？
全国人民代表大会及其常务委员会
认可
   “公交车上给老弱病残让座” 、“见义勇为”这些道德要求是怎么产生的？
探究活动：法律与道德的区别（一）
   由国家制定或认可
人们长期共同生活而约定俗成、自发形成的
   科学完备的法律体系是实行法治的前提。
2016年3月16日，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国慈善法》。
如：2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过《中华人民共和国反家庭暴力法》。
讨论：你认为我国还需要在哪些方面加强立法？
如：校园欺凌
法律是由国家强制力保证实施的。
法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前人人平等。
孙杨因无证驾驶被处以行政拘留说明了什么？
探究活动：法律与道德的区别
探究活动：法律与道德的区别（二）
   由国家强制力保证实施的。
主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育等力量保证实施。
你能概括法律的特征了吗？
1、法律是由国家制定或认可的。
2、法律是由国家强制力保证实施的。
3、法律对全体社会成员具有普遍约束力。
P90页“探究与分享”
以上举措给我们哪些启示？
      法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
小组合作完成P90页“探究与分享”
国家制定或认可
靠国家强制力保证实施
全体社会成员
自发形式
靠社会舆论、人们的内心信念、自觉遵守
全体社会成员
学校制定
批评教育、学生自觉遵守
学校的师生
观看视频《假如没有法律》，结合其中的任一故事说说，如果没有法律，我们的生活会怎么样？
第三板块：破题
      2015年11月1日起实施的《中华人民共和国刑法（修正案九）》规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。2016年是“高考作弊入刑”实施的第一年，据报道，各省作弊现象比往年有大幅减少。
   以上材料说明，法律具有什么作用？
      法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
探究活动：法律的作用（一）
      阅读我国《旅游法》及《交通安全法》的有关处罚规定，探讨：有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？
P93页“探究与分享”
      这种说法是错误的。因为我国是法治国家，必须做到依法办事。仅靠说服教育不能从根本上纠正人们的行为，只有通过法律的惩戒作用，给人们以警醒作用，让人们懂得社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎么做，对人的行为起到规范作用。
      阅读 P93页“探究与分享” “小云被迫辍学”，探讨：
1、你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？

      小云的父亲不应让小云辍学售票，而应立即送小云返校读书。法律依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》。
探究活动：法律的作用（二）
      法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
2、这则事例启示我们法律具有什么作用？
      2008年2月至2013年4月，谭永志等37名被告人先后从越南、云南向河南、河北、山东等地贩卖儿童27名、越南妇女3名。谭永志作为主犯被依法执行死刑，彰显了法院对儿童合法权益的大力保护，有力震慑拐卖儿童的犯罪分子。
探究活动：法律的作用（三）
   以上材料说明，法律具有什么作用？
      法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
你能概括法律的作用了吗？
1、法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
2、法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
3、法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
第四板块：升题
P94页“拓展空间”
      以小组为单位，讨论：有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此观点，你的看法是什么？
      观点错误。法律具有局限性，它只负责调节一小部分社会关系，还需要道德、规章制度进行补充。法律具有滞后性，这个观点夸大了法律的作用，与现代法治精神背道而驰。
效果检测
1.下列选项能直接体现法律特征的是 (    )
A.路人纷纷谴责李某乱闯红灯    B.公司制定员工考勤制度
C.法院判处林某有期徒刑三年    D.学校处分违反校纪学生

2.自《刑法修正案（八）》将醉驾、飙车等危险驾驶行为列入犯罪行为以来，我国酒后驾车引发的交通事故及死亡人数均大幅下降。这充分说明（）
A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是我们生活的“卫士”
C.法律是全体公民意志的体现 D.违法必然走向犯罪“深渊”

B
C
3.中学生小丁暑期去某著名景点游览时，在一古石碑上刻下了“XXX到此一游”几个字，管理人员发现后报警，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，小丁被依法处罚。这说明法律（    ）
①约束着人们的行为          ②为评判人们行为提供准绳
③保护着人们的权利          ④是由国家制定和认可的
A.①②       B.③④    C.①③       D.②④
A
法律保障生活

法律的特征
法律的作用

1、国家制定或认可
2、由国家强制力保证实施
3、对全体社会成员具有普遍约束力

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