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[七下] 第1课时 青春飞扬(课件2)

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发表于 13 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

第1课时  青春飞扬(课件2)_01.webp 第1课时  青春飞扬(课件2)_02.webp 第1课时  青春飞扬(课件2)_03.webp 第1课时  青春飞扬(课件2)_04.webp 第1课时  青春飞扬(课件2)_05.webp

二、PPT内容简述:
  第一单元   青春时光
第三课    青春的证明
     
第1课时  青春飞扬
导入新课
    有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……
这一节课就让我们一起来探讨“青春飞扬”的话题。
想一想:你认为什么是青春?你会用哪些词
        语描述青春?
纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气……
学习目标

1.理解青春的含义。

2.掌握青春的意义。


探究点一:成长的渴望
新课探究
活动一:描述青春
大家说出描述青春的词语。
  在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
想一想:你对青春有什么渴望?
翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感。
  面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。

探究点二:飞翔的力量

活动二:展开想象
  想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?
  大家写了很多词语,比如自信、自尊、自强等。我们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。
   有些人从小就失去了自信,源于常常有大人们训斥:“这孩子太笨了,将来没有什么出息。”久而久之,他就会自己认可了,碰到小失败就会自我安慰:“反正我很笨,我是不会完成的。”这样他的青春年华就少了一份快乐,多了几分悲伤。但有些人就具备了自信,无论是别人的贬低,还是碰钉子,他总会保持一种自信的心态,相信自己,所以他历尽千辛去攻克,拼尽全力去改变,终于他的努力,造就了成功,也尝到了自信的甜头,后来,自信便一直陪伴着他。
活动三:你选择谁
(1)你会向他们谁学习?说说理由。
向那些具备自信的人学习。生活中,我们因为有自信才有勇气,才能坚持,创造奇迹。
(2)青春为什么需要自信?
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
            轮椅姑娘——李玉川
        11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处骨折,高位截瘫,只能与病床和轮椅相伴。
    “画画是我从小的爱好,虽然身体残疾了,但我不甘心就这么放弃。所以,即使再苦再累,我都必须坚持下去。”李玉川告诉记者,为了画画,她坚持积极治疗。只要有时间,她就会练画画,因为那是她的梦想。
    由于身体的缘故,李玉川没法天天去学校,几乎靠自学,但她的成绩一直优秀。十多年来,她先后辗转北京、江西、山西等地治疗。其间,一直有很多热心人士帮助和资助她。在求学的第四年,按照有关规定,李玉川取得了北京的学籍。
    没有向命运低头的李玉川,以常人难以想象的毅力自学完成了中学的课程,并考取了国内绘画艺术最顶尖的学府——中央美术学院。2008年,中央美术学院给了她一份宝贵的录取通知书。2013年,玉川又考取了中央美术学院的公费研究生。
思考:
(1)轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼?从她身上
     你学到了什么?
李玉川遭遇事故导致高位截瘫,但她没有放弃梦想,克服各种困难,考取了国内绘画艺术最顶尖的学府——中央美术学院,又考取了中央美术学院的公费研究生。这让我们看到自强不息的李玉川。
使我们懂得要自强,不向命运低头。自信、自
强使自己的青春无悔。
(2)青春为什么需要自强?
自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克
服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自
强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进
取的精神和持久的坚持。
  我们的进步,表现在时时、处处、事事:
主动学习,积极思考;
与同学有效沟通,顺畅表达;
学会调节自己的情绪
(3)反思一下,这些进步能否给你带来自信?与同学
     交流,找到能让自己增强自信的方法,并在生活
     中尝试。
能。帮助朋友解决困难;把生活中不开心的事记
录下来;做让自己开心的事等等。
自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
  今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
                                                                        ——梁启超
(4)思考:你对这段话的理解。
青春期的我们要坚持自信自强,勇于承担历
史重任,肩负起祖国的希望。
  对于青春期的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。
课堂小结
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
                                                                       (      )
     ①自信让我们充满激情  ②有了自信,我们才能怀
     着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
     ③有了自信就有了一切  ④自信的人有勇气交往与
     表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,
     激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
   A.①②            B.①③④   
   C.①②③④        D.①②④
D
2.天行健,君子以自强不息。自强         (    )
  ①可以让我们更自信  ②自强让青春奋进的步伐永
  不止息  ③能不断克服自己的弱点,战胜自己、超
  越自己  ④会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长
  A.①②            B.①③④   
  C.①②③④        D.①②④
C
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