1.3.1《青春飞扬》（课件1）

skybamboo · 发表于 13 小时前

一、PPT预览（前五页）

1.3.1《青春飞扬》（课件1）_01.webp

二、PPT内容简述：
道德与法治
统编人教版    七年级下
1.3.1    青春飞扬
看视频，答问题：
1.你对青春有何渴望？
2.如何不虚度青春，不负韶华？

渴望飞翔，激荡青春活力
新知导入
主题一、成  长  的  渴  望
赏图片，答问题：结合P23“运用你的经验”、导入视频
1.你认为右面哪些词语不能表达你对青春的理解?请标注出来
2.你还会用哪些词语描述青春?
3.与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。



2.春天、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、自立、奋斗、昂扬等。




3.如：有所差异，但大体相同。如都用了奋斗、成长、梦想等词汇。不同的是，我用了激情，而同桌用了莽撞。
纠结
梦想
爱情
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
新知讲解
青春词典中的词语 P24①

独立

自由
理想
信念
春天
朝阳
1.  青春渴望的表现 P24①

拥有充实的大脑
自由
拥有健美的身躯
“指点江山，激扬文字”
飞翔
年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬
看视频，答问题：
结合P24“探究与分享”
1.“心有多大，舞台就有多大”这个告诉我们什么？
2.你有过类似教材探究的想法吗?你还想去做哪些事情?
2.  我们拥有无尽的青春遐想 P24②
看视频，答问题：
结合P24“阅读感悟” 1.有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看?
2.面对青春的憧憬，我们应怎么做？
1.小孩子的世界是比较单纯的，想法多，因此需要引导，充分发挥他们的创造力和想象力；年轻时的想法其实际是设立了一个目标，能够激发我们的潜能。
3.  青春的探索不会停止 P24②

青春憧憬

形成理想

规划路径

从小立志做世界冠军

少年向往飞向蓝天
从小树立治病救人理想
主题二、飞  翔  的  力  量
赏图片，答问题：结合P25 “探究与分享”
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
自信
自强
规则
宽容
自尊
激情
拼搏
自立
诚信
奋斗
进取
善良
1青春的探索为什么需要自信（自信的作用） P25

01.
自信
02.
有了自信
03.
自信的人
让我们充满激情
我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
有勇气交往与表达
有信心尝试与坚持
能够展现优势与才华，激发潜能与活力，
获得更多的实践机会与创造可能。
看视频，答问题：
结合P26“探究与分享”    1.根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
2.说说培养自信的方法有哪些？
1.不卑不亢、落落大方、开拓进取、乐观向上、自尊自信、自爱自强，维护人格，与他人平等相待、做事大度，不与人斤斤计较等。

2.如：发现自己的进步和长处，努力增强自己的实力，学会自强，战胜自我，不断体验成功等。
2.  自强可以让我们更自信    P26（自强与自信的关系）
01
02
我们的每一点进步
都是成长的足迹，
印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力
相信自己，
勇敢尝试，
不断进步，
才能体验成功带来的自信
看视频，答问题：
1.高艳能是通过什么感动了监考老师？
2.你能从同龄人高艳能身上学到了做个自强的人方法是什么？

3.  自强，让青春奋斗的步伐永不停息 P27①

自强的内容
自强的做法
要靠
战胜自己
超越自己
不断克服自己的弱点
坚强的意志
进取的精神
不懈的坚持
4.  青春的我们如何创造美好的未来 P27②
  青春为什么要自强 P26-27①

1
2

3
自强
可以让我们更自信P26
自强
可让青春奋进的步伐永不停息 P27②
自强
是进取的动力，是通向成功的阶梯  (笔记）

1
李白
天生我材必有用 ——李白

2
先相信自己，然后别人才会相信你
——罗曼·罗兰

3
天行健，君子以自强不息。
——周文王姬昌《周易》
奔跑吧，我的青春


人的一生，只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的，
将来，青春是用来回忆的。
　　
课堂小结
1. “青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是  （    ）
  ①自信让我们充满激情  ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业  ③有了自信就有了一切  ④自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，  激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能       A.①②③          B.①③④    C.②③④       D.①②④
2.天行健，君子以自强不息。自强       （    ）
①可以让我们更自信  ②自强只能让青春奋进的步伐永不止息 ③能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ④会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长
  A.①②③             B.①③④    C.①②④       D.①②④
D
B
课堂巩固
3.巴金说:“我始终记住:青春永远是鼓舞的源泉。 ”那么,青春的探索不需要(　　)
A.自立 B.自强 C.自卑    D.自信
4.赏识教育家周弘说过,教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉,孩子就会按照“我好棒”的标准去做事。这样做有助于孩子们自信地去探索青春,因为(　　)
①自信让我们充满激情 ②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能和活力 ③自信的人能获得更多的实践机会与创造可能 ④自信就一定能取得成功
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
C
预习第三课第二框题《青春有格》P27-32，找出：
1.怎样做到行己有耻？
2.如何做到止于至善？
成长的渴望

3.1
青春飞扬
飞翔的力量
青春成长的渴望

青春探索不会停止
自信的意义

怎样做到自强
如何实现青春的创造
板书设计

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[七下] 1.3.1《青春飞扬》（课件1）