第4课《试种一粒籽》（第二课时）（课件6）

skybamboo · 发表于 2026-6-14 08:21:10

一、PPT预览（前五页）

第4课《试种一粒籽》（第二课时）（课件6）_01.webp

二、PPT内容简述：
二年级下册道德与法治
第一单元让我试试看
部编人教版
4.试种一粒籽
第二课时
我们的收获

核心素养目标
政治认同：通过了解种子的特点激发学生发现生命奥秘的好奇心，让学生产生尝试自己播种的愿望。
道德修养:通过组织学生亲自种植和观察记录等活动，亲历植物成长过程，感受生命的神奇，以及收获的不易。
法治观念: 在实践操作中，培养学生敢于尝试、勇于坚持的品质，达到品德的提升，获得成长。
健全人格：激发学生对生活观察的兴趣，对植物的热爱，以及端正学习的态度，使自己有能力成长成为像参天大树的可能。
责任意识：引导学生懂得如何观察和记录种子发芽的过程，学会从不同方面交流分享自己的种植故事，感受生命的神奇。
教学重点难点:
重点:通过组织学生亲自种植和观察记录等活动，亲历植物成长过程，感受生命的神奇，以及收获的不易。
难点:教育学生懂得观察和持之以恒有计划的做一件事情；让学生学会推物及己，认真学习。
新知导入
把小种子和大苗苗连一连
把小种子和大苗苗连一连
把小种子和大苗苗连一连
素材：奇妙的种子
新知讲解
我们的收获

   一周过去了，你种的种子怎么样了？一定有很多体会吧。我的种植故事是这样的......
交流展示会
我们的收获
   花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来。
活动二：我们的收获交流会
交流展示会
   这是我种的土豆。瞧，土豆苗多可爱呀！
素材：土豆发芽
交流展示会
我们的收获
   爷爷说不能天天浇水，也不能心急。
   我自己种的蒜苗都不舍得吃。
交流展示会
我们的收获
交流展示会
我们的收获
交流展示会
我们的收获
   我种的黄豆到现在也没发芽，这可怎么办呀？
素材：我们的收获
这一次的展示，不但让老师看到了同学们在种植过程中的细心，也看到了一些同学身上所散发的美好品质，那就是诚实，尽管因为某些原因，让这一次的种植不成功，但也不要灰心，谁也不能保证每个第一次都会是成功的。仔细想想自己在种植过程是不是出现了什么问题，再向种植成功的同学取取经，相信你的再尝试一定会有结果的！
交流展示会
我们的收获
种植分享
我们的收获
种在花盆里的蔬菜
生菜
茄子
香菜
我们的收获
种在花盆里的蔬菜
种植分享
芹菜
大葱
小萝卜
我们的收获
种在花盆里的蔬菜
种植分享
番茄
韭菜
辣椒
把“长大”“出苗”“开花”“发芽”“结果”按照生长顺序排列
我们的收获
发芽    出苗       长大    开花                   结果
种植排序
我们的收获
种植排序
      你在种植过程中遇到了哪些情况呢？和同学们一起分享一下吧！
我们的收获
种植体验分享
                     我的种植日记
                              李泽仁
         2023年3月20日晴
      我种的是葵花子。今天已经是种下的第3天了，可是葵花子还没发芽。我心里可真着急呀！是不是我的种子有问题呀？芽啊，芽啊，为什么你们不肯出来呢？我急得都要哭了！
我们的收获
我的种植故事
我们的收获
我和小苗苗共成长
我们的收获
我和小苗苗共成长
素材：学生展示
   播种只是第一步。此外，还要精心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获呦！
我们的收获
我的种植感受
   种下了一粒小小的种子，收获了期待，收获了知识，还收获了……
我们的收获
我和小苗苗共成长

种植明道理
好种出好苗，好树结好桃。
种瓜得瓜，种豆得豆。
春种一粒粟，秋收万颗子。
                              —唐·李绅《悯农》
我们的收获
素材：种子从发芽一直到达我们的手里面的全过程记录，
课堂总结
      通过本节课的学习，我们认识到种植前要做好充分的准备，种植过程中要细心地呵护、耐心地等待。同时，我们发现学习也是如此，经过长期积累才会进步。因此，我们要像种子一样，积聚力量，突破自我。
我们的收获
板书设计
我们的收获
细心、耐心、爱心
4.试种一粒籽

作业布置
1.交流：和家人讨论种植某种植物的方法与技巧。
2.实践：以小组为单位，在班级植物角种植某种植物，一起观察和照料种子的成长。
我们的收获
新知讲解
再见

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