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[二上] 《12.我们小点儿声》重庆市邱麟老师(课件7)

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发表于 10 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

《12.我们小点儿声》重庆市邱麟老师(课件7)_01.webp 《12.我们小点儿声》重庆市邱麟老师(课件7)_02.webp 《12.我们小点儿声》重庆市邱麟老师(课件7)_03.webp 《12.我们小点儿声》重庆市邱麟老师(课件7)_04.webp 《12.我们小点儿声》重庆市邱麟老师(课件7)_05.webp

二、PPT内容简述:
第十二课 我们小点儿声
第二课时
新华小学:邱麟      指导老师:黄莺
导入:自然深呼吸
风声小了,听得见流水的声音
雨声小了,听得见小鸟的声音
活动一:走进标志
课件使用温馨提示:
方法1:启用宏,用鼠标选中图标,进行拖拽!(按enter切换下一页)
方法2:下载素材里的希沃白板5课件,学生就可以随意拖拽,还可以放大图标哦!
小工具:声音分贝测试软件
活动二:声音分贝小调查
医院调查小视频:
医院调查小视频:

1、看完视频你有什么感受?
2、这样吵闹的环境还影响了谁?
3、吵闹的声音都是从哪里来的?


课件使用温馨提示:下载素材里的希沃白板5课件就可以实现随意拖拽游戏效果了,还有音效哦!
















照相留影大声喧哗
一边观看一边大声讲解、讨论


1、是什么让博物馆里的实际分贝

数大大超过应有的声音分贝?
2、我们在博物馆应该怎样做,

小组讨论一下。
文明参观博物馆
用手机里的声音分贝测试软件,测试现场的声音分贝
我们声小了,听得见心灵的声音
在博物馆里,我们声小了,听得见文明的声音!
活动三:声音的旅行
没有保持安静的标志
游学路上小视频:
游学路上小视频:
①公交车上
②排队时
③电影院



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方法2:下载素材里的希沃白板5课件,学生就可以随意拖拽,把图标放在想放的地方哦!

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11
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调打
节扰
音他
量人
   
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