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[二上] 《15.可亲可敬的家乡人》重庆市陈蕾老师(课件7)

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发表于 10 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

《15.可亲可敬的家乡人》重庆市陈蕾老师(课件7)_01.webp 《15.可亲可敬的家乡人》重庆市陈蕾老师(课件7)_02.webp 《15.可亲可敬的家乡人》重庆市陈蕾老师(课件7)_03.webp 《15.可亲可敬的家乡人》重庆市陈蕾老师(课件7)_04.webp 《15.可亲可敬的家乡人》重庆市陈蕾老师(课件7)_05.webp

二、PPT内容简述:


可亲可敬的家乡人




执教者:陈 蕾




活动一 说说我熟悉的家乡人
  活动一 说说我熟悉的家乡人
学生课前调查表

学习要求
1  小组内分享你熟悉的家乡人。

2  认真倾听,推荐1—2人全班交流。

3  交流时间两分钟。

学习要求
1  小组内分享你熟悉的家乡人。

2  认真倾听,推荐1—2人全班交流。

3  交流时间两分钟。
  活动一 说说我熟悉的家乡人
学生课前调查表
活动二 讲讲家乡人的故事






交巡警站在水中指挥过往车辆小心慢行


交巡警站在水中指挥过往车辆小心慢行


消防官兵徒步两公里,将腿部受伤市民及时救出送往医院


市政园林工人在清除倒伏的行道树和清扫道路


市政园林工人在清除倒伏的行道树和清扫道路


电力工人通宵不间断抢修电路,及时恢复居民供电


电力工人通宵不间断抢修电路,及时恢复居民供电


社区工作人员参与抢险工作,清理现场残枝。


社区工作人员参与抢险工作,清理现场残枝。
我们的城市恢复了往日的美丽
小 小 故 事 会
3















活动三 感恩我的家乡人
学习要求
1、小组讨论交流遇到这些情况我们该怎么做?

2、音乐停,时间到。
活动三:感恩我的家乡人



学习要求
1、小组讨论交流遇到这些情况我们该怎么做?

2、音乐停,时间到。
活动三:感恩我的家乡人



  活动三  感恩我的家乡人
情景2

情景1
情景3
情景4


  活动三  感恩我的家乡人
     午餐时间到了,妈妈在网上订购了一份外卖,约定中午1点钟送达,可送外卖的叔叔1点15分才送到。遇到这样的情景,你会怎么办呢?
情景1


  活动三  感恩我的家乡人
        每天中午食堂师傅都会为我们送上热腾腾的饭菜,可是每次吃完饭,就会发现桶里有许多被同学们倒掉的饭菜。看到这样的情景,你该怎么做呢?
情景2


  活动三  感恩我的家乡人
        我们一家人自驾旅行,车子刚刚行驶到高速路口,就排起了长龙。交警叔叔冒着风雨为我们输导交通。这时候,爸爸开始不停地长按喇叭。遇到这样的情景,你会怎么办呢?
情景3


  活动三  感恩我的家乡人
    国庆节人们吃喝玩乐了一天,街道上一片狼藉,环卫工人不得不加大力度打扫清洁,一夜没睡。同学们,元旦节快到了,听了这则新闻,你觉得该怎么做?

情景4

我们爱您!
3













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