12 我们小点儿声（课件6）

skybamboo · 发表于 2026-6-13 10:40:21

一、PPT预览（前五页）

12 我们小点儿声（课件6）_01.webp

二、PPT内容简述：
12 我们小点儿声
教室里面有点儿吵
做个小小“调音师”
这里也要小点儿声
板书设计
课后作业
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是哪里来的噪声呢？
　椅子的声音太响了！
关门声音有些大，
“砰”的一下是噪声。
移动桌椅要抬起，
否则会产生噪声。
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教室里面有点儿吵
太吵了，听不清楚！
一到下课就很吵……
课间游戏应适当，
追逐打闹有噪声。
小组讨论无秩序，
人人都说是噪声。
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教室里面有点儿吵
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校园里还存在哪些噪声呢？
……
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教室里面有点儿吵
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校园里有哪些地方需要我们调小音量呢？
图书室
午休时
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做个小小“调音师”
小组讨论：遇到噪声怎么办？
大嗓门的同学，可以做一个警示贴，提醒自己小点声；
在图书馆时，可以通过书写的方式沟通；
小组间可以设置声音提示员，提醒大家不能大声。
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做个小小“调音师”
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这里也要小点儿声
图书馆里的标志，请勿大声喧哗，学习需要安静的环境。
高考考场周围的标志，给考生提供安静的考试环境。
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这里也要小点儿声
医院里的标志，保持安静，有利于患者的康复。
公交车
电影院
博物馆
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这里也要小点儿声

在这些场合，即使没有警示标志，也要小声说话，保持安静，不打扰其他人。
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这里也要小点儿声
声音
风声小了，听得见流水的声音。
雨声小了，听得见小鸟的声音。
我们声小了，听得见心灵的声音。
在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音！
读一读：
我们小点儿声

教室里面有点儿吵
做个小小“调音师”
这里也要小点儿声
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板书设计
请根据不同场景，自己设计一些提示小点儿声的标志。也可以亲自动手，把设计的标志制作成警示牌。
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课后作业

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[二上] 12 我们小点儿声（课件6）

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