第12课《学做家务活》第2课时（课件6）

skybamboo · 发表于 14 小时前

一、PPT预览（前五页）

第12课《学做家务活》第2课时（课件6）_01.webp

二、PPT内容简述：

第三单元幸福一家人
12.2  学做家务活

01

教学目标
1. 政治认同：通过培养学生的自理能力和责任感，为形成积极的社会参与态度和政治认同感奠定基础。
2. 道德素养：本课旨在提升学生的道德素养，通过引导学生积极参与家务活动，培养他们尊重劳动、关爱家人的品质。
3. 法治观念：引导学生理解家庭成员之间的责任和义务，以及家务劳动中的规则和规范，培养法治意识。
4. 健全人格：通过参与家务活动和解决家务问题，培养学生的耐心、细心、自信心和责任感，帮助他们形成健全的人格。
5. 责任意识：强调学生在家庭中的责任和义务，引导他们学会承担自己的责任，为家庭做出贡献。

02

新知导入
做家务技能
      我们已经学会了哪些家务技能？在做家务时，你还遇到了哪些问题？”“再来学一招，解决家务中的小难题。”

03

新知讲解
再来学一招
伸伸手，排两队，抱一抱，变一队，弯弯腰，弯弯腰，衣服叠整齐。
只要用心，我们都可以学会系鞋带，
这是怎么办？
不用你帮
你去看书吧。
  你力气还小，
我来拖吧。
我正看得起劲儿呢……
  你去取快递吧。
   有时会忘怎么办？”“你力气还小，我来拖吧，你该怎么办？”“你去取快递吧，我正看得起劲儿呢，你该怎么办？”

04

课堂练习
分组合作任务
      家务技能实践：教师安排一项具体的家务活动，如叠衣服或系鞋带，让学生分组进行实践。学生思考并记录在家务活动中遇到的问题和解决方法。

05

课堂小结
   同学们，今天我们掌握了多项家务技巧，明白了解决家务问题的重要性。希望大家回顾本课，分享收获，感悟成长。记住，家务不仅是生活技能，更是责任感体现。你们能承诺在日常生活中实践所学吗？

06

板书设计
  第12课学会做家务
一、再来学一招
1. 叠衣服技巧：伸伸手…衣服叠整齐
2. 系鞋带技巧：演示步骤，鼓励尝试
二、这是怎么办？
1. 解决家务中的小难题：情境模拟与讨论
2. 家务劳动提示表：制定家务计划
Thanks!

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