第14课《光荣的少先队》第1课时（课件6）

skybamboo · 发表于 14 小时前

一、PPT预览（前五页）

第14课《光荣的少先队》第1课时（课件6）_01.webp

二、PPT内容简述：

第四单元争做中国好儿童
14.1  光荣的少先队

01

教学目标
1. 政治认同：了解少先队是中国共产党的少年儿童组织，增强对党的认同感和归属感。
2. 道德素养：学习少先队员的优秀品质，如勇敢、团结、奉献等，培养良好的道德风尚。
3. 法治观念：通过少先队的纪律和规矩，间接培养学生的法治意识和规则意识。
4. 健全人格：通过少先队活动，培养学生的自信心、责任感和团队协作能力。
5. 责任意识：明确作为少先队员的责任和使命，为祖国的繁荣富强贡献力量。

02

新知导入
      同学们，你们知道这首歌是什么歌吗？它是谁的歌？”

03

新知讲解
少先队员真光荣
少先队员在学校门口站岗，真神气!
能参加少先队组织的活动，真
让人羡(xiàn)慕(mù)!
      少先队员在做什么？他们看起来怎么样？
少先队员可真光荣!
我也要像他们一样!
少先队队歌让人激动。
      你们想不想成为少先队员？为什么？
争当中国好儿童
安源儿童团是少先队的先期组织，一成立就在党的领导下积极参加革命活动。
少先队开展“创造杯”活动，队员们踊跃参加。
      介绍新时代少先队员的使命：立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗，积极参加少先队活动，为祖国的繁荣富强贡献力量。
新时代的少先队员立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
      你们想不想成为少先队员？为什么？
   争当中国好儿童
      分发少先队历史小故事卡片，让学生分组阅读并讨论，然后每组选出一名代表分享小组的学习成果。
      分组阅读小故事卡片，讨论并分享学习成果，加深对少先队历史和使命的理解。

04

课堂练习
分组合作任务
   设计少先队标志：教师引导学生发挥想象力，设计一个简单的少先队标志，并解释设计理由。
   分享设计作品：学生展示自己的设计作品，互相欣赏并评价。

05

课堂小结
   同学们，今天我们学习了少先队的光荣历史，它是我们儿童的骄傲。作为新时代的少先队员，你们肩负着传承红色基因的使命。希望大家积极向少先队靠拢，努力学习，争当中国好儿童，为红领巾增光添彩！

06

板书设计
第14课光荣的少先队
一、少先队员真光荣
1.少先队员风采展示
2.激发向往之情
二、争当中国好儿童
1.少先队历史
2.新时代少先队员的使命
3.争当中国好儿童（小组学习、分享）

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