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[一上] 第二课时 上学路上

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发表于 2026-6-8 04:50:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

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二、PPT内容简述:
人教版道德与法治
一年级上册
平平安安回家来
第二课时
路上的温暖
第一单元
开开心心上学去
我是小学生啦
我向国旗敬个礼
这是我们的校园
平平安安回家来
新身份认同
认识国旗国歌
很特别的校园
熟悉自己的上学路
核心素养
政治认同:知道大家通过不同的道路,采用不同的方式
          来到学校。
道德素养:了解到和直观体验到关于上学路上的规则。 
法制观念:自觉遵守交通规则的意识观念。
健全人格:提升学生安全意识与自我保护能力。
责任意识:懂得交通规则的重要性,并能够主动遵守。
教学目标
1.情感态度与价值观目标:体会不同人群的关怀带来的呵护、快乐与感动,激发学生对关心、爱护自己人的感恩之情。
2.能力目标:
要学会感恩,采用适合的方式去感谢他们对我们的关心。
3.知识目标:认识到正是因为很多人的付出,我们才能够拥有放学路上的平平安安。
新课导入
    学校附近路口的指挥交通的警察和交通员、拉着学生的手一直送出校门的老师们,这一幕每天都在上演,大家在上学路上有什么感人和令自己记忆深刻的事情吗?和同学们一起分享一下吧。
上学路上的温暖
新课导入
新知探究
每天爷爷送我去上学,我们要经过一条小河,小河上有一座小桥,爷爷总是紧紧拉着我的手小心过桥。


我上学路上要过一条小河,老师每天都在河边等我们并且把我们一个一个背过河。
说一说“路上的温暖”
话题交流
这学期我成为了一名小学生,我的太姥姥特别高兴,虽然她已经快九十岁了,但是在我第一天放学的时候,她还是和全体家人一起到学校来接我放学,我特别感动。

哪些同学也经历过这样令人感动的瞬间?
有一次放学回家的路上,我的书包拉链没有拉好,走在我后面的同学不仅提醒我,还帮我整理好。

上体育课的时候,不小心把脚崴了,老师打电话给妈妈说了我在学校的情况,过一会后,爸爸妈妈一起来学校接我,直接带我去最近的医院。


每天放学,坐在我家的车上,妈妈总会递给我一个小餐盒,里面是切好的水果,还有我最喜欢的饼干和牛奶,我觉得特别开心。

为了让我们平平安安的回到家里,家人工作再忙再累也要每天准时来学校接我们放学。在放学回家的路上,
点点滴滴的小事中让我们体会到
来自家人、来自同伴对我的关爱,
真是太温暖了!
巩固提升
新知探究
为了保障我们平平安安放学回家,在路上还有很多人为我们默默地服务。让我们回忆一下,他们都是谁呢?
    班主任老师不仅要教我们知识,每天放学都组织我们排队到学校门口,把我们每一位同学都交到家长手里。
    学校的护导老师、校工、学校领导在楼道里、操场上和校门口为我们服务。
我想对这些老师说一声“谢谢” 。

新知探究
    保安叔叔每天放学在校门口维持秩序,保障我们安全离开学校。
    交警叔叔在路口指挥车辆,护送我们安全过马路。
    我看到很多交通协管员每天在人行横道指挥行人过马路,保障我们安全地通过路口。
有这么多守护者在为我们服务,我们深深地感动,他们的爱让我们的放学回家路更加温暖、畅通、平安。

新知探究
    我的妈妈是我们班的家长志愿者,每天放学时她都会维持同学们出校的秩序,保证我们平安出校园。
    校车管理员,每天在校车上指挥着学生上下车,保障我们上下车时的安全。
放学回家路上的一件件事情,让我感受到他们带给我们的温暖,感谢他们对我们的关心、爱护和帮助。

巩固提升
      放学回家路上的一件件温暖
    的小事让我们深深地感动,是他们的爱让我们的放学回家路更加温暖、
  畅通、平安。我们要学会感恩,采  
    用适合的方式去感谢他们对我们
       的关心、爱护和帮助,也请你
              把这样的温暖传递
                下去。
课堂小结
课程结束
人教版道德与法治
一年级上册
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