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[六下] 3-4.制作成长纪念册(课件1)

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发表于 2026-6-7 11:29:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

3-4.制作成长纪念册(课件1)_01.webp 3-4.制作成长纪念册(课件1)_02.webp 3-4.制作成长纪念册(课件1)_03.webp 3-4.制作成长纪念册(课件1)_04.webp 3-4.制作成长纪念册(课件1)_05.webp

二、PPT内容简述:

  制作成长纪念册

语文    六年级    下册  
难忘小学生活
    说说你的小学时代最有意义、最有代表性的场景:
难忘的文艺演出
第一天进教室
第一天看见老师同学
第一次离开爸爸妈妈
第一次考试
第一次发言
第一次领奖
第一次升旗
第一次挨批评
第一次被表扬
那一次运动会
那一次出丑
那一次欢笑
那一次流泪
难忘的老师同学
难忘的一节课
……
填写时间轴
整理资料:


收集  分类  排序
分组合作,收集整理资料
“学校组”:搜集学校有特色的成就,如:吟诵、啦啦操、醒狮、合唱、击剑、乐器队、篮球、超市等;
“荣誉组”:搜集六年小学生活班级获奖的奖状及情况等;
“师恩组”:挖掘六年小学生活中学生与任教的老师之间感动的事情等;
“活动组”:回忆六年来班级共同参与的文娱、体育、研学等集体活动,搜集照片、文字资料;
“留念组”:在离校之前为母校做点事,如,为学校图书馆修补图书,为校园里的花草树木浇水培
            土,修理课桌椅等;以小组或班级为单位写倡议书、建议书;
“难以忘怀组”:回忆小学生活,表达情感。如,难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课
                或难忘的一次活动等;
……


活动过程评价表
  制作成长纪念册
难忘小学生活
1.这张照片是在什么情况下拍的,其中有什么故事?

2.你为什么用这张照片?它有什么特别的意义?它能说明什么?想一想,谁愿意说一说?

1.为我的照片写一份说明(介绍照片中的“我”);
2.为同学的照片写一份说明(介绍照片中的“他”)。
班级纪念册名字:
《我们的班级》《快乐童年》《彩色童年》……

各板块名称:
“师恩难忘”“同学情深”“个性特点”“集体荣誉”“运动场上”“艺术天地”“美好祝愿(离别赠言)”“依依惜别”……



合作编辑
①选取制作负责人
②提名美编、资料收集人、文字编辑、审稿人等
③每个学生要做的:上交一张照片写上自己的特点(简明扼要)
④有特色的照片要配上说明和故事。

具体分工和要求
①班级成立编委会,选出主编、美编、打字、组稿催稿人等,明确每个人的工作职责等。
②负责催稿的同学,要制作交稿登记表,按姓名、文章、照片、图画等列成表格,并规定交稿时间,交稿的打勾标记。
③打字员,所有稿件由打字员统一打印
④全班每个同学按时上交一篇自己最满意的作文,一张生活照,加上自己的个人小档案、给同学的话等。如有绘画、书法等作品也可上交。
谢谢观看
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