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[六下] 藏戏(课件1)

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发表于 2026-6-7 11:27:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

藏戏(课件1)_01.webp 藏戏(课件1)_02.webp 藏戏(课件1)_03.webp 藏戏(课件1)_04.webp 藏戏(课件1)_05.webp

二、PPT内容简述:

第一课时
第二课时
4  藏戏
语文    六年级    下册
第二课时
读一读,写一写
剧种     激流     吞噬(shì)    发誓     旷野     柔顺    压抑   
招徕(lái)   两面三刀     别无所求    不一而足    优哉游哉


两面三刀:比喻居心不良,当面一套,背面一套。
优哉游哉:悠闲的样子。
第一课时
1. 阅读课前导语,明确自读要求。
2. 速读课文,思考:课文哪些段落讲了藏戏的形成,哪些段落介绍了藏戏的艺术特色。
1.自由读第4-7自然段,思考藏戏是怎么形成的,试着用自己的话说一说。 2.指名说藏戏的形成,其他同学认真听,听后提出需要补充的内容。 3.说说这个传奇故事最打动你的是什么?
第一课时




自主学习:
①(    )的面具;②(    )的舞台;③(    )的演唱风格。

要求:选择自己感兴趣的研读内容,反复阅读相关段落,把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。
读一读文章开头的三个自然段,评一评这样开头的好处。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?



藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。
谢谢观看
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