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[六上] 范文2:月夜下的小山村(课件2)

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发表于 2026-6-7 10:28:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

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二、PPT内容简述:
月夜下的小山村
    深秋时节,山村的夜,在月的朗照下,有些清凉,带些寒意。
    铁蛋的爸爸妈妈在一次车祸中不幸去世,他从小与爷爷相依为命。俗话说“穷人的孩子早当家”,铁蛋打小时候起就懂事,洗衣、做饭、喂猪、养鸡……力所能及的家务事,他总是抢着做。在学校,铁蛋学习那可真是没得说,门门功课都是第一,学校的老师、村里的邻居一见到他,都竖起大拇指。
    天有不测风云。铁蛋的爷爷一次背着一袋土豆赶路时,走山路摔了一跤。这一跤可是摔得不轻,爷爷本来年迈体弱,摔倒时腰椎受损,在医院治疗一个月后,回到家里休养。
环境描写,渲染了凄凉的
氛围。对人物进行必要交代,为下文故事情节的展开作了铺垫。
交代故事的起因。
    这天晚上,铁蛋来到爷爷的床头,说:“爷爷,您安心养病吧!我在家里照顾您,这学我不上了。”“胡说!怎么能不上学呢!”爷爷明显有些激动,也有些生气。铁蛋明白,家里一贫如洗,没有了爷爷平时的劳作,上学也没有钱。“爷爷,要是没有了您,我上学也不安心呀!”说着,铁蛋的泪水不由地流了下来……
    就在爷孙俩一筹莫展的时候,屋外传来敲门声。铁蛋抹干眼泪,打开门一看,原来是表哥阿明。
    “明哥哥……”小铁蛋一头扑到了表哥的怀里。“小铁蛋!”表哥一把抱住了铁蛋。铁蛋的这位表哥在外省省城教书,听说自己的外公摔伤重病,特地远道而来看望外公。铁蛋拉着表哥的手,来到了爷爷的房间。
故事的发展。从人物对话中
可以看出爷孙俩的困境。对话描写真实,神态描写形象。
对表哥到来的原因做了补充说明。
    阿明看到外公的样子,也流下了眼泪。阿明说:“其实,我今天上午就到了咱们镇,联系了镇政府和铁蛋上学的学校,落实了精准扶贫有关事项。外公,党和国家对农村贫困户实施精准扶贫政策,每月有生活保障,每学期减免学费,还为困难学生发放困难助学款,铁蛋上学不用愁了!”
    “太好了!”铁蛋高兴得一蹦三尺高。
通过表哥的话,讲述了表哥此次到来的主要目的。  
    “感谢党啊!”铁蛋爷爷这些天来脸上第一次露出了笑容。
    “外公,这是一万元,我的一点意思。来的时候,妈妈再三强调,要让您安心养病,您和小铁蛋的生活费我都包了!”
    爷爷颤抖着接过钱,眼中含着泪水,抚摸着铁蛋的头,无限感概地说:“铁蛋,感谢党,感谢你表哥,你一定要好好读书!”
    “爷爷,我一定会好好读书,长大了孝顺您!"铁蛋扑进了爷爷的怀抱。
    月光透过窗户,投射到屋内,那么温柔,那么美好。这一晚,铁蛋是多么开心呀!
爷爷的语言、动作和神态描写生动逼真。  
场景温馨感人,表达了铁蛋高兴的心情。
总评:
    这篇习作,作者按照题目给定的背景和人物,展开想象,构思故事,读来感人。文中铁蛋、表哥和爷爷的语言、动作、神态描写生动逼真,故事情节曲折有波澜,内容紧贴当今精准扶贫的社会实际,突显了党对农村经济和困难家庭的关爱,人物的内心情感得到充分展现,能感染读者。
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