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[六上] 语文园地一(课件1)

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发表于 2026-6-7 12:30:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

语文园地一(课件1)_01.webp 语文园地一(课件1)_02.webp 语文园地一(课件1)_03.webp 语文园地一(课件1)_04.webp 语文园地一(课件1)_05.webp

二、PPT内容简述:
语文园地
交流平台
       最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
      我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
深入感知
      这段话连用了三个“我是……”的句式,强调花的作用之大。
深入感知
     漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
      这段话连用了三个“漓江的水真……啊”的句式,强调了漓江的水“静”“清”“绿”的特点。
深入感知
       花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
       这段话连用“……了,就像……”的句式,突出了大自然的生机。
      把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比。
排比句
      我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
深入感知
    这段话是讲花儿在不同地点、不同状态下的情况。这些分句之间都是并列关系。
深入感知
     太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
      这段话是讲地区之间吸收热量多少不同而形成风这个道理的。两个分句分别讲两种相反的情况。
       分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句。
拟人句
第二课时
                过/故人庄
               [唐]孟浩然
故人/具/鸡黍,邀我/至/田家。
绿树/村边/合,青山/郭外/斜。
开轩/面/场圃,把酒/话/桑麻。
待到/重阳/日,还来/就/菊花。
韵味朗读
故人具鸡黍,邀我至田家。
重点解读
译文:
       老朋友预备丰盛的饭菜,邀请我到他的农家做客。
故人——老朋友
具鸡黍——准备丰盛的饭菜
重点解读
译文:
      翠绿的树林围绕着村落,苍青的山峦在城外横卧。
重点解读
译文:
       推开窗户面对谷场菜园,手举酒杯闲谈庄稼情况。
重点解读
译文:
       等到九九重阳节到来时,我还会再次来到老朋友这里观赏菊花。
再见
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