16 田忌赛马_第一课时（课件1）

skybamboo · 发表于 2026-6-5 08:08:22

一、PPT预览（前五页）

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二、PPT内容简述：

语文五年级下册

第一课时
  16.田忌赛马
助学资料
田忌简介
  田忌，生卒年不详，妫姓，田氏(亦作陈氏)，名忌，字期，又曰期思，封于徐州(今山东滕州南)，故又称徐州子期。战国时期齐国名将。

助学资料
简介出处
  田忌赛马出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》。
  《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，该书记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。是“二十四史”之首，被公认为是中国史书的典范，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
助学资料
作者简介：
   司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令。被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。著有《史记》。
初步感知
1.学生自读课文，要求：大声流利地读课文，读准字音，读通句子；遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
理清结构
第一部分（1-2自然段）第一部分：孙膑观赛,发现策略。
这一段重点讲了孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马，发现了取胜的策略。
理清层次
第二部分（3-10自然段）孙膑献策。主要写田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵族们约好一起赛马。这一部分主要写田忌和孙膑的对话和他们说话时的动作、神态。
理清结构
第三部分调换顺序,以智取胜。
第三部分（11-16自然段）写孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法战胜了齐威王，点明孙膑以智谋取胜。
了解过程
（1）起因：孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马，发现了取胜的策略。
（2）发展：田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵族们约好一起赛马。
（3）高潮：孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法与齐威王赛马。
（4）结局：田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
课堂小结
1.这一节课，我们学习了生字词，并一道欣赏了赛马过程。
2.请同学们课下练习有感情地朗读课文。
一、看拼音，写词语。
　xiōng yǒu chéng zhú    mó quán cā zhǎng　　 yuè yuè yù shì
(                )                      (                   )             (                   )
xìng zhì bó bó　　    yáo yáo lǐng xiān　　 bú dòng shēng sè
(                )                (                   )                (                      )
二、查字典填空。
1．用音序查字法查“忌”，应先查（  ），再查音节（），它是个（）结构的字。
2．用数笔画查字法查“丧”气，应查（  ）画，读音（       ），组词（    ）。
3．“羸”的读音是（       ），“赢”的读音是（       ），它们可以分别组词为（       ）、（       ）。
课堂作业
胸有成竹                摩拳擦掌                跃跃欲试

兴致勃勃             遥遥领先                   不动声色
J
jì
上下
八
sàng
沮丧
léi
yíng
更羸
输赢
三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。
赏识对人的推荐、荐举的意思。
信任认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
对阵相信并加以任用。
好奇指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。
引荐流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。
四、判断下面说法是否正确。
1.这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（    ）
2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（    ）
3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（    ）
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