14.圆明园的毁灭（课件3）

skybamboo · 发表于 2026-6-5 07:11:22

一、PPT预览（前五页）

14.圆明园的毁灭（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
圆明园
知识锦囊
圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十六年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年，北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。
14 圆明园的毁灭
教学目标
会认字
殿
珑
剔
澜
陵
宏
diàn
lóng
tī
lán
líng
hóng
奉
fèng
烬
jìn
煌
huáng
估
gū
会写字
笔顺：
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笔顺：
词语解释
字词练习
一、下列词语书写完全正确的一项是（）
A.境界  金璧辉煌
B.漫游  玲珑剔透
C.谣台  众星拱月
D.殿堂  其珍异宝
B
二、写出下面词语的近义词。
估量——（    ）
仿照——（    ）
任意——（    ）
瑰宝——（    ）
估计
模仿
随意
珍宝
初读感知
自读课文，注意读准生字词，想一想，这篇课文主要写了什么内容？文章可以划分为几个部分？每个部分写了什么内容？
这篇课文主要写的是圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的景象。
段落层次
第一部分
（第1自然段）
概括写出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。
第三部分
（第5自然段）
第二部分
（第2～4自然段）
写圆明园的布局、建筑风格及收藏的珍贵的历史文物，再现了圆明园昔日的辉煌。
写圆明园被毁灭的经过。
课文解读
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
不可估量
不可估量
通过两个“不可估量”，强调了圆明园的毁灭损失巨大，也点明了圆明园在中国和世界文化史上有着不可替代的价值。从中也流露出作者的愤怒与痛惜。

读课文第2自然段，说一说圆明园的地理位置和布局特点。
方位：
北京西北郊
组成：
圆明园、绮春园、
长春园
周围：
还有许多小园分布
在东、西、南三面

圆明三园
颐和园                                        颐春园
                                                （清华）
                  句园
            （北大）
蔚秀园                   承泽园          近春园

众星拱月

读课文第2～4自然段，找出文章中高度评价圆明园历史地位和文化价值的句子。
众星拱月般的布局
包罗天南海北的风景名胜的建筑
收藏历史文物的珍贵
园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
运用排比手法，把圆明园主要景物的富丽与朴素、热闹与安静完美结合的特点写了出来。
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
热闹的“买卖街”
山乡村野
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；
安澜园
狮子林
平湖秋月
还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
“有如”“仿佛”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇集天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

从时间跨度和珍宝类型两个方面写出了圆明园收藏文物之多和价值之高。
先秦时代的青铜礼器
历
代
名
人
书
画
祝
允
明
书
法
唐寅画作
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

贪婪、无耻

野蛮

刚才的一段描述暴露了英法联军残暴与野蛮的强盗行径。下面我们来看一段视频，说说你观看后的感受。
主题解说
本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
结构梳理
圆明园的毁灭
不可估量的损失
辉煌的过去
化成灰烬

布局
众星拱月
建筑
风格各异
文物
珍贵难得

万
园
之
园
遭
焚
毁
勿
忘
国
耻
兴
中
华
拓展延伸
假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？把想到的写下来。
随堂作业

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