15.小岛（课件3）

skybamboo · 发表于 2026-6-5 07:11:18

一、PPT预览（前五页）

15.小岛（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
新课导入
驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国、对海岛的爱。看了右图后你有什么感受，和你的同桌说一说吧。
15*  小岛
学习目标
会认字
筷子
kuài
海域
yù
快艇
tǐng
矛  盾
máo
dùn
搅拌
jiǎo
舀汤
yǎo
喉  咙
hóu
lóng
汤勺
sháo
炊事员
chuī
哼
heng
词语解释
段落层次
第一部分：（1～19）写将军来小岛视察发现了菜地，产生在守岛部队推广种菜方法的念头。
第二部分：（20～35）将军留下来吃晚饭，和战士们共享小白菜。
第三部分：（36～37）将军向小岛行了一个军礼。
课文解读
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。

这样一座在海上的小岛，为什么会驻扎着一群海军士兵呢？

随堂练习
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
,像
。
一片片飘落的枫叶
一只只飞舞
的蝴蝶

自读课文第一部分，思考：
1.岛的那边有什么秘密？
2.菜地的土和菜种是从哪儿来的？从    中你感受到了什么？
3.将军为什么决定留在岛上吃晚饭？
课文解读
那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。
将军为什么怀疑自己是在做梦？

   在这个地方，蔬菜是很难生长的。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半，而眼前却有一片绿油油的菜地。
菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的；菜种也是从老家带来的。
战士们常年驻扎在海岛上，条件非常的艰苦，把家乡的土带到驻扎的海岛上，也寄托了战士们对故乡和亲人的思念。
交代了将军决定留在岛上吃饭的真正原因
将军点点头。他要住下来，可不是因为队长那一笑。他是想，要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。

自读课文第二～三部分，思考：
哪些句子体现了将士们之间深厚
的情谊？
就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。

为什么看到一盘小白菜，将军的脸色会变呢？
在这样的岛上能种出来青菜十分不易，而战士们把好不容易长出来的小白菜让给了将军。将军没有理由能接受战士们这样的行为，因此脸色才会马上变了。
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
这句话将课文的情感推向高潮。将军的举动包含着他对海岛的热爱，对战士们的感激，对祖国的敬意。
合作探究
1.课文中哪些句子可以看出海岛环境的艰苦？
① 这里树少，草少，土也很少。
② 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有
二十多摄氏度。
③  在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要
   吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙
   龈溃烂，嘴里起泡。
2.课文中哪些句子体现出了将士们之间深厚的
  情谊？
② 饭堂里，战士们正在吃饭……“孩子们，我给
大家分菜，每人一筷子。”
③  他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤……
在桶里搅了几下。
① 岛上的战士知道您身体不大好……大家不是
把您看成首长，而是一个长辈。

拓展提升
试着给驻守边关，海防前线的解放军叔叔写一封慰问信。

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[五上] 15.小岛（课件3）