10 绿（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-6-4 05:55:09

一、PPT预览（前五页）

10 绿（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
10  绿
第一课时
第二课时

朗读要求：
自由大声朗读诗歌，把诗歌读通顺，字音读准确。
第一课时

10  绿
朗读课文扫清障碍
我会认
我会写
挤
叉
挥
挤着
交叉
瓶
10  绿
归类识字
挤
挥
抱—抓—捏
晖—辉—浑
10  绿
字理识字
圈画出文中描写“绿”的词语，看看文中一共出现了多少种绿，你由这些“绿”想到了什么？
10  绿
10  绿
墨绿
浅绿
嫩绿
翠绿
淡绿
粉绿
绿得发黑
绿得出奇
朗读要求：让我们走入诗歌放声朗读，读准字音，读通句子，寻找我们心中的绿色。
10  绿
10  绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的......

到哪去找这么多的绿：
墨绿，浅绿，嫩绿，
翠绿，浅绿，粉绿......
绿得发黑，绿得出奇；

刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。

突然一阵风，
好像舞蹈教练在智慧，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起。

艾青，原名蒋正涵，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
主要作品:《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》,《归来的歌》和《雪莲》曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。
10  绿
10  绿
            朗读要求：上节课我们跟随诗人艾青的《绿》再次走入了美好的诗歌世界，让我们再次大声朗读诗歌，想象画面，看看诗人写了哪些绿色，这些绿在作者的笔下又有什么特别之处呢？
第二课时
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
墨绿
浅绿
嫩绿
翠绿
淡绿
粉绿
10  绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
10  绿
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的；

圈一圈都有哪些事物是绿的。
10  绿
绿的密集
集中
挤
重叠
交叉
诗人对绿的喜爱与赞美
10  绿
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
诗人对绿的喜爱与赞美
10  绿
艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间，宗璞笔下的“绿”，又带给你怎样的感受？
10  绿

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[四下] 10 绿（课件2）