口语交际该不该实行班干部轮流制（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-6-3 07:22:08

一、PPT预览（前五页）

口语交际该不该实行班干部轮流制（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
人教三年级下册
该不该实行班干部轮流制
口语交际
1.说出你心目中的优秀班干部是什么样的？
2.假如你来当班干部打算怎么做？
畅所欲言
交际小贴士
1.一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。
2.尊重不同的想法。
交际内容

刘洁浩同学所在班级的选举制度是什么？
班干部轮流制
这节课我们要讨论的话题就是“该不该实行班干部轮流制”。
（1）现任班干部工作中存在哪些问题？
（2）该不该实行班干部轮流制？
（3）若该，请说出充分理由并制定出认为可行的实施方案。若不行，也请说出充分理由，并对现任班干部提出中肯的意见。
交际指导

1.首先要明确自己的观点。想一想班干部轮流制办法的利与弊，确定自己的观点和理由。
2.同桌之间创设情境，互相练习说一说自己的想法。练习时要注意：
（1）要把自己的观点说明白。
（2）要说清楚自己持有这种观点的理由。
3.评一评看谁说得好，对方说得不好的地方给予适当提醒。
交际范例

我觉得班干部轮流制度比较好，可以给所有学生一个公平的机会。
我认为应该由最合适的同学长期担任班干部，因为学生的工作能力不一样，有的同学根本不胜任，让这样的同学当班干部，等于赶鸭子上架。
班干部轮流制打破了原来的终身制，面向全体学生，给学生提供了同等的机会，锻炼的舞台。
只有那些有能力的学生，发挥各自的特长，才能齐心协力把班级工作做好。
班主任总结发言：班干部是一个班的灵魂和核心，班干部团队直接影响到班级的成长与发展。希望班干部同学真正起到带头和榜样的作用，发挥好桥梁和纽带的作用，让我们的班级一步一个台阶，越来越辉煌！
小结

板书设计

该不该实行班干部轮流制
            该    不该
            ？       ?
            模范带头作用
班干部老师和学生的桥梁、纽带
            服务意识

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[三下] 口语交际 该不该实行班干部轮流制（课件2）

[三下] 口语交际该不该实行班干部轮流制（课件2）