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[三下] 口语交际 趣味故事会(课件2)

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发表于 2026-6-3 07:22:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

口语交际 趣味故事会(课件2)_01.webp 口语交际 趣味故事会(课件2)_02.webp 口语交际 趣味故事会(课件2)_03.webp 口语交际 趣味故事会(课件2)_04.webp 口语交际 趣味故事会(课件2)_05.webp

二、PPT内容简述:
人教三年级下册
趣味故事会
口语交际
     有趣的故事大家都爱听,让我们组织一次“趣味故事会”,大家都来讲讲有趣的故事吧!
你喜欢的故事的名字是什么呢?
谁愿意来给大家讲一个?
  老师也特别喜欢这个故事,我也想给大家讲一次,请同学们做评委,看看我俩谁讲得好?好在哪儿?
说说你喜欢听谁的故事?为什么?
如何讲好故事?
1.注意语气、表情的变化,加上适当的手势。
2.故事要生动、有趣。
3.表情要自然、大方。
     除了讲故事外,我们在听故事的时候,应该注意些什么呢?
1.认真听,记住故事的主要内容。
2.听懂故事的来龙去脉,能说出故事哪里有趣。
3.有问题等听完后再提出来。
    试着分角色朗读下面这段话,注意语气,可适当做出动作和表情使故事更精彩!
     风魔王:哈哈哈!我是威力无比的风魔王,我发起脾气来,能吹倒房屋,拔起大树,掀起波浪……哈哈哈!那儿有一片森林,我要冲过去!。
       小树:老树爷爷,风魔王要来了,这可怎么办呢?
   老树爷爷:孩子们,别怕,手挽手,肩并肩,大家一起对付它!
小组交流,试讲故事
组员讲故事

其他组员评价

他哪里讲得好,哪里还需改进

选出小组代表
小组代表 全班交流


小组代表讲故事比赛
学生对其提问、评价
评选出本班的“故事大王”

评选出本班的“最佳评委”

颁发光荣勋章
小组代表讲故事比赛
学生对其提问、评价
评选出本班的“故事大王”
评选出本班的“最佳评委”
颁发光荣勋章
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