11.一块奶酪（课件3）

skybamboo · 发表于昨天 08:30

一、PPT预览（前五页）

11.一块奶酪（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
这是什么？
11* 一块奶酪
1.认识“宣、诱”等10个生字，读准多音字“稍、处”。
2.默读课文，能按照事情发展顺序梳理课文内容，了解课文大意。
3.结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价，并阐述自己的理由。
宣xuān布
犹yóu豫
跺duò脚
处chŭ罚
稍shào息
和小组同学一起交流一下识字方法！
其他情况都读shāo
诱yòu人
表示地点读chù
      蚂蚁队长带领小蚂蚁们把一块奶酪搬进洞里。
   故事主要写谁？他们在干什么？结果怎样？
宣布禁令——发现奶酪——拽掉奶酪一角——支开同伴——命令最小的蚂蚁吃奶酪渣。
      在搬奶酪的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
这是一只怎样的蚂蚁队长？你从哪些词看出来的？

刚正不阿、要求严格
好一只严格、刚正的蚂蚁队长，我们一起夸夸它。
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
从大家的反应，你又知道了什么？
蚂蚁队长在蚂蚁群中很有威信，大家都信服它。
将第1～3自然段连起来读一读。
要求：
      1.一名学生扮演蚂蚁队长。
      2.其余学生扮演小蚂蚁。
      3.教师读旁白。

语气是否合适？
动作是否准确？
神态是否恰当？

自由朗读第4～13自然段，找出描写蚂蚁队长心理活动的句子，感受蚂蚁队长的想法经历了哪些变化。
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下……
从蚂蚁队长的动作，你知道了什么？
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿……

蚂蚁队长很想吃掉奶酪渣。
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
蚂蚁队长这么想吃，其他蚂蚁呢？你从哪些句子看出来的？
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。

抓住这几个词，体会蚂蚁们对奶酪渣的牵挂。
蚂蚁们都很想吃奶酪，但依然服从队长的命令，遵守纪律，不偷嘴。
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
蚂蚁们对队长的安排满意吗？你从哪里看出来的？

蚂蚁队长坚持了自己的原则，蚂蚁们更加敬佩他了。
我们来读一读，看看谁的劲头更足。
1.尽管他很想吃奶酪渣，还是以身作则，遵守不贪嘴的禁令。
他太威严。
2.因为它爱护弱小，让最小的蚂蚁吃掉美味的奶酪渣。
以身作则的蚂蚁队长。一支纪律严明的蚂蚁队伍，怎能不令人喜欢？我们完整地读读第11课，夸夸这群可爱的蚂蚁吧！
学习童话故事，可以根据角色的语言、动作、心理描写，通过角色扮演，体会人物形象。
一本无人翻阅的书，因为一只小蚂蚁的到来，使得整本书里的字都会走路！
打开《书本里的蚂蚁》，你会发现一个新奇的世界！
11* 一块奶酪
起因：宣布禁令
经过：拽掉奶酪一角，命令最小的蚂蚁吃奶
   酪渣
结果：奶酪很快搬进洞里

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