口语交际我的暑假生活（课件3）

skybamboo · 发表于 14 小时前

一、PPT预览（前五页）

口语交际我的暑假生活（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
在家提前绘制自己的暑假行程轨迹，借助关键词，回忆假期趣事，讲给父母听一听。请父母提提意见，进行修改。
1.选择别人可能感兴趣的内容，能较完整、清楚地讲述暑假里自己的见闻。
　2.适当借助图片或者实物，有条理地讲述具体事例，态度自然大方。
　3.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，积极参与谈论。
新课导入
同学们，暑假你们都做过哪些有趣的事？有两位小朋友迫不及待地想跟大家分享他们的暑假收获，一起去看看吧！
你有类似的经历吗？
两幅图分别介绍了什么事情？
我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……
爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……
可以给同学提到的活动和书上的活动分分类吗？
旅游
夏令营
劳动
学习
我们看看大家暑假去过哪些地方，做了哪些有趣的事。
厦门鼓浪屿
北京长城
陕西华山
乡下奶奶家
上海
迪士尼乐园
旅游
做家务
参加兴趣班
猜猜同学会对你做的哪件事感兴趣？在你的地图上做标记。
我的家
补习班
北京
乡下爷爷家
我的家

觉得他说得清楚、连贯、有趣，就举起手中的点赞卡。
有什么不明白的地方可以举手问问他。
我跟（谁）一起去了
（哪里），我们一起（做了什么事），我感觉（心情）。
人物
地点
事例
感受

选择别人可能感兴趣的一两件事讲。
可以借助图片或实物，把自己的经历讲清楚，让别人能够听懂。
没听明白的地方，通过提问了解清楚。

现在，把你的暑假经历告诉小组同学吧！
暑假的时候，我和妈妈到韩国首尔的清溪川游玩。
　　清溪川上建有各种风格的桥，溪水清澈见底，水中有大大小小的鱼，大的有成人小腿那般粗，中等的跟小孩的拳头一样大，远处看去你可能以为这是一块块会游泳的“青石”呢！近看，水里还有更小的鱼，像透明的水晶，串成美丽的水晶手链，在水中自由地穿梭着。
　　喂鱼时间到了，小溪一下子就热闹了起来。喂养员拿了两包饼干，捏碎后撒向水中，饼干还在半空中时，一大群鱼就像海豚一样，纷纷跳跃争抢着向上去接了。
暑假我跟爸爸去郊外钓鱼了。
天空灰蒙蒙的，但这一点也不影响我的好心情。到小河边后，我就学着爸爸的样子，给鱼钩挂上鱼饵，再把鱼线使劲向河水中央抛去，然后坐下来盯着鱼浮。可是过了好久，鱼浮却一动不动，我不由暗暗发急。看着爸爸钓了好几条鱼，我忍不住不停地换位置，希望能有好运气。爸爸看到了，就笑着对我说：“不能着急，要有耐心。”
于是我耐着性子，一动不动。终于，鱼浮动了，我紧张地等着。看到鱼浮猛地向下一沉，我立刻拉起鱼竿，哈哈，一条小鱼上钩了。
回去向家人分享课上听到的最有趣的暑假经历，和家人规划下一次的假期活动吧！

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