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[三上] 22 读不完的大书(课件2)

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发表于 14 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

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二、PPT内容简述:
    有一本书很大,读也读不完,这是本什么书呢?这本书里有哪些知识呢?让我们带着这些疑问走进今天的课文。

语文  三年级  上册

22  读不完的大书
jǐn

xuán
pèi
sǔn
cùn
朗读课文 扫清障碍























shuǎng




dú       má        mǎ         yǐ         duǎn
zāi       lí         cùn       róu         cè










青蛙过河
盘旋:环绕着飞或走。
千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。
奥秘:指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
本课主要讲了大自然中哪些好玩的东西?(课后第二题)
整体感知
旋(    )    塘(    )   册(     ) 
族(    )    唐(    )   朋(     )
辨字组词。
盘旋
民族
池塘
唐代
一册
朋友
字词听写
    上节课,我们学习了《读不完的大书》这课的生字、词语,初步感知了大自然是一本看不完的大画册,这节课让我们继续走进文本,感受大自然的奥秘、乐趣!
第二课时
互动课堂
    自读课文,想想课文是怎样写这些好玩的东西的?找出具体语句。(课后第二题)
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
叽叽喳喳
蹦蹦跳跳
叽叽喳喳
蹦蹦跳跳
舒舒服服
高高兴兴
开开心心
严严实实
    老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
雄健勇猛
换一换:族


    蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
加一加:虫+马=蚂
        虫+义=蚁

    齐读第3自然段,(点名)说一说大自然还有哪些奥秘。
    花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,有着不同的趣味。    有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。  的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
花儿

    再次朗读第3自然段,思考作者是从哪几个方面写花儿和草的。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的
形状有单瓣的、重瓣的
草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
   作者从花的颜色、形状以及草的形状等方面向我们介绍了大自然的奥秘。
    分组朗读第4、5自然段,说一说:大自然中的树木藏着哪些秘密?作者最喜欢的是什么树?
它们开不同的花,结不同的果。
作者最喜爱的,是家中屋后边的两丛竹子和一株棕榈。
    棕榈属于常绿乔木,茎呈圆柱形,没有分枝,叶子大,有长叶柄,掌状深裂,裂片呈披针形,花黄色,核果长圆形。供观赏,木材可以制器具。
    作者为什么喜欢竹子和棕榈,它们有哪些不同特点?
    竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
róu

造句:微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
注意这里是“矛”,不是“予。


大蒲扇
    池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
    大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。


注意这里的横是一笔写成。
巧记:两个月空等一线穿。
    风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
拓展延伸

麻雀、老鹰、蚂蚁
总结
读不完的大书


结构梳理
大自然引起沉思和遐想
分述
花草树木
总写
竹子、棕榈



大自然有无尽的奥秘,无穷的乐趣。
    本文通过对大自然植物和动物的仔细观察,写出了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。
主题概括
一、连线
一丛
一株
一本
一部
大书
画册
棕榈
竹子
二、联系课文内容和平时的生活积累,说一说大自然还有那些奥秘。展开想象,用彩笔画下来。
谢谢观看
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