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[三上] 9 那一定会很好(课件2)

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发表于 昨天 07:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

9 那一定会很好(课件2)_01.webp 9 那一定会很好(课件2)_02.webp 9 那一定会很好(课件2)_03.webp 9 那一定会很好(课件2)_04.webp 9 那一定会很好(课件2)_05.webp

二、PPT内容简述:
  同学们,你们有什么心愿呢?
  用上“        ,那一定会很好”句式来说说自己的心愿吧!      
  有一颗小小的种子,它也有着自己美好的心愿。让我们来学习《那一定会很好》这篇童话故事吧。
9  那一定会很好
    先来回顾一下略读课文的学习方法:《不懂就要问》《听听,秋的声音》这两篇略读课文,我们是运用了什么方法来学习的?
    迁移在精读课文中学到的方法,借助课文前的学习提示,借助课文后的泡泡学习。
   读一读课文前的学习提示看看提示中有哪些要求,自己用序号标一标。
      默读课文,想一想:从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?
      试着用自己的话说一说。


    默读课文,读准字音,读通句子,读顺课文。找出不理解的词语和句子,并做上标记。
默读课文 扫清障碍

努力生长
缩成一团
吱吱嘎嘎
拆下来
suō

zhī
chāi
锯子
手推车
tuī
斧子

根茎
jīnɡ

先来一起认读词语吧!

    默读课文,想一想:从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?请你在文中圈出主人公变成的事物吧!
默读课文,了解历程
   主人公经历了四次变身。
一粒种子
高大的树
手推车
椅子
木地板
一粒种子

高大的树

手推车

椅子

木地板
    主人公变成的四次事物的顺序你记住了吗?一起来说一说吧!
    主人公经历的一段历程中,它所变成的事物都有自己美好的愿望。请你默读课文,找出它的愿望,并用横线画出来吧!
我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
要是我能躺下,那一定会很好。
    请同学们随着课文内容进展扮演文中的角色,然后老师来采访你,你来说说内心的想法吧!
    你为什么一定要站起来,大口大口地呼吸空气呢?

    你为什么要做一棵会跑的树呢?
    你为什么想要休息一会儿,躺下来呢?
    在这一段段历程中,心怀美好愿望的主人公都经历了什么呢?它的心里又是怎么想的?圈画出相关词语。
感悟历程,用自己的话说一说
小组讨论,完成学习单。
    种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
    读出泥土中种子的难受,读出种子钻出泥土的决心。
    种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
朗读:读出种子的努力和快乐,感悟它努力向上、喜悦的心情。

小组讨论,完成学习单。
努力生长
你能用“一边……一边……”写句子吗?
她一边唱歌一边跳舞。
爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。
    一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。
朗读:想象此时大树积极主动、急迫的心情,因此语速稍快,语调上扬。

朗读指导
小组讨论,完成学习单。
努力生长
向着农夫哗哗哗地拂动
    农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
    朗读时,“跑来跑去、真舒服”要读出轻快、喜悦的语气,读出大树为人们服务的自豪心情。

朗读指导
    手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。
手推车都已经变老了,没有力气了,仍然“费力”地跑,真是积极努力啊!

  手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

小组讨论,完成学习单。
努力生长
向着农夫哗哗哗地拂动
在山路上跑来跑去
骨头会吱吱嘎嘎地响
费力地跑来跑去
    过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
chāi
    椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
    注意把“真是”“越来越”“吃力”的重一点,读出大树虽然疲劳但是不放弃,很努力的情感。

朗读指导
小组讨论,完成学习单。
努力生长
向着农夫哗哗哗地拂动
在山路上跑来跑去
骨头会吱吱嘎嘎地响
费力地跑来跑去
挺直腰背坐着
    木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。


  读出大树为自己能够继续为人们服务的自豪心情。
小组讨论,完成学习单。
努力生长
向着农夫哗哗哗地拂动
在山路上跑来跑去
骨头会吱吱嘎嘎地响
费力地跑来跑去
挺直腰背坐着
满意地舒展
  请你结合学习单的提示,尝试用自己的话把这个故事说给同学听吧!
    你喜欢主人公吗?它面对每段不同的生活旅程,它感到抱怨了吗?它对生活的态度是怎样的?你为什么喜欢它?
    它没有抱怨。对待生活依然积极乐观。它依然心怀美好,享受生活中的每一段历程。
那一定会很好

4
    你身边有哪些人像树一样积极向上,无私地奉献着?试着对他们说几句话。
结构梳理

那一定会很好
种子
想站起来
大树
努力生长
想跑动
手推车
想坐着
椅子
想躺下
木地板
    这篇课文讲述了一粒种子长成        ,变成      、      ,最后变成       的一段生命历程,表达了                  的积极人生态度。
主题概括
一棵大树
手推车
椅子
木地板
心怀美好、享受生命
拓展延伸
    让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。    ——法朗士
    人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它,在世上一天就要过好一天,切莫虚度了年华。
——里克特
宿(     ) 怒(     ) 经(     ) 拆(     )
缩(     ) 努(     ) 茎(     ) 折(     )
课堂演练
住宿
发怒
经过
拆除
缩小
努力
根茎
打折
一、形近字组词。
  《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了 ________、 ________ 、 ________ 、 ________ 的一段历程。
大树
手推车
椅子
木地板
二、课文整体梳理。
   三、下面关于本课和《去年的树》的描述,错误的一项是(    )。  
C
A.都是童话故事
B.都蕴含一定的人生道理
C.都有对话  
D.所蕴含的道理不同
谢谢观看
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