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[二下] 24.当世界年纪还小的时候【第1课时】(课件4)

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发表于 2026-6-1 09:01:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

24.当世界年纪还小的时候【第1课时】(课件4)_01.webp 24.当世界年纪还小的时候【第1课时】(课件4)_02.webp 24.当世界年纪还小的时候【第1课时】(课件4)_03.webp 24.当世界年纪还小的时候【第1课时】(课件4)_04.webp 24.当世界年纪还小的时候【第1课时】(课件4)_05.webp

二、PPT内容简述:

    每个人都是从小慢慢长大的,你是否还记得你小时候学本领的情景呢?是不是很有趣?
   “当世界年纪还小的时候”又是怎样的呢?这是一篇具有浓厚幻想色彩童话故事,让我们一起走进课文读一读吧。

第 一 课时
1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。
于尔克·舒比格
    1936年生于瑞士。他在大学学习过日耳曼语
言文学、心理学、哲学。他后来从事过多种职业,
在法国南部和科西嘉岛当过包装工、伐木工、园
艺工人,也曾做过编辑和出版家。定居于苏黎世,职业是心理治疗师,同时也写书。于尔克·舒比格已出版的代表作品:《大海在哪里》、《爸爸妈妈我和她》、《有一只狗,它的名字叫天空》。 
读一读
  jì     bì   xū      gōng   pì          cāo
年纪   必须   成功   譬如   粗糙  
mǐn      jiǎn     zhēng     zhì xù     ò
敏感   简单   睁开   秩序   哦

  xū



我会认

jiǎn

zhēng





gōng
cāo
mǐn




ò

zhì

shì
yóu



多音字
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。  
    本文介绍了世界年纪还小的时候太阳、月亮、水学习怎样生活的事。
说一说课文主要写了什么?

shì  
书写指导:第一笔横长,第二笔竖在竖中线上。
部首:世
组词:世界  举世瞩目
造句:外面的世界特别美好。
音序:S
结构:独体







jiè  
书写指导:“田”宽而扁,“人”撇捺舒展。第八笔是竖撇。
部首:田
组词:世界  眼界
造句:中国的万里长城享誉世界。
音序:J
结构:上下











gōng  
书写指导:左窄右宽,第三笔是提,“力”的撇画舒展。
部首:力
组词:成功  功能
造句:要想成功必须经过努力。
音序:G
结构:左右






fǎn  
书写指导:整体笔画舒展,“又”的横撇在横中线上起笔,与捺的交叉点在竖中线上。
部首:又
组词:反复  反侧
造句:背不过的课文我会反复朗读。
音序:F
结构:半包围






fù  
书写指导:上半部分笔画紧凑,下半部分撇捺舒展。
部首:夂
组词:反复  往复
造句:我反复考虑后决定不去玩耍了。
音序:F
结构:上中下











shì
书写指导:“工”写得小一点,最后一笔要上提。
部首:弋
组词:①方式 样式 ②开幕式 阅兵式
造句:我们要学会以最简单的方式生活。
音序:S
结构:半包围









jiǎn  
书写指导:竹字头需要写的扁、上下整体结构要紧凑。
部首:竹
组词:简单  简易
造句:我们不要把简单的问题搞复杂。
音序:J
结构:上下














nòng  
书写指导:“王”笔画紧凑,第五笔横长,第六笔是竖撇。
部首:廾
组词:弄明白  弄假成真
造句:我一定要把所有数学题弄明白。
音序:N
结构:上下









yóu
书写指导:首笔和次笔中的折稍向内收。
部首:丨
组词:①自由 不由得 ②情由 理由
造句:很多鱼在海水里自由自在地游着。
音序:Y
结构:独体






年纪:

粗糙:

敏感:

秩序:
年龄、岁数。
造句:他小小年纪就挑起了家庭的重担。
不精细,不光滑。
造句:他的皮肤很粗糙。
疾速,敏捷。
造句:莉莉太敏感了,总觉得大家在笑话她。
有条理,不混乱的情况。
造句:我们要维护社会秩序,做个遵纪守法的好公民。
成功:

主意:
获得预期的结果。
造句:我们只要努力了,就一定能成功。
办法。
造句:你的这个主意很好。
年纪  年龄
两个词意思相近,都是“岁数”的意思。
“年纪”只用于人的年龄,“年龄”除了用于人的生存年数外,还可用于动植物生存的岁数,常用于书面语。
①年纪大的人喜欢唠唠叨叨。
②我和你的年龄差不了多少。
 
第一部分(第1自然段)学习怎么生活。总写当世界年纪还小的时候,每样东西都要学习怎么生活。
第二部分(第2-5自然段) 做最容易的事。写太阳、月亮、水和万物做自己最容易做的事。  
第三部分(第6-9自然段)回到原点,找回自己。写世界在慢慢变化,万物在生长,事情很难像想象的那么容易,希望所有的事物都可以从头开始。
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了做任何事情要按照自然的规律去做,按照自己的初心去做。
1.看拼音,写词语。
shì  jiè   gōng  fu    fǎn  fù


jiǎn  dān  zhuō nòng   yǎn  jing
世 界
简 单
功 夫
捉 弄
反 复
习题源于《点拨》的“基础知识练”
眼 睛
2.读一读,连一连。
zì yóu  zhì xù  cū cāo  mǐn jié  fāng shì


方式  敏捷  粗糙  秩序  自由
     
3.写出下列词语的反义词。
成功—(    ) 粗糙—(    ) 
简单—(    ) 自由—(    )
   
失败
精细
复杂
拘束
4.连字词成句,并加上标点符号。
(1)太阳   学   开始   发光
____________________________________________
(2)学会的  月亮   是   变化   不断的
____________________________________________
(3)相当   这世界   有秩序   还
____________________________________________
     
太阳开始学发光。
月亮学会的是不断的变化。
这世界还相当有秩序……
5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!
(1)太阳开始学________,学着怎么上山下山;月亮有时圆有时缺,它学会的是___________;水开始学习________,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……
(2)世界在慢慢变化,万物在__________。_____从云里落下,滴进__________里;人睁开__________,就可以看到一切有多美好……
    
发光
不断的变化
流动
自由生长

泥土
眼睛
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