枫树上的喜鹊（课件1）

skybamboo · 发表于 2026-6-1 08:52:13

一、PPT预览（前五页）

枫树上的喜鹊（课件1）_01.webp

二、PPT内容简述：
9. 枫树上的喜鹊
第一课时

喜鹊是鸟纲鸦科的一种鸟类。共有10个亚种。体长40~50厘米，雌雄羽色相似，头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽，双翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾远较翅长，呈楔形，嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后白。
喜鹊简介

自读课文
标注：标出自然段的序号。
识记：用自己喜欢的符号标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
想想：为什么把喜鹊称为阿姨和弟弟。（讨论）

认读生字
dù          pīn             mǔ       yóu xì
渡口    拼  音字母       游  戏
   sǎn          yí          ɡānɡ       biàn
打伞    阿姨    山冈       方  便

认读生字
渡口    拼  音字母       游  戏

打伞    阿姨    山冈       方  便

巩固认字
A.一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
B.它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
C.我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴。
D.我懂得，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了。

      朗读的时候本文喜鹊教孩子们读拼音时，可以联系我们学拼音时是怎么读的，也学着怎么读。
伞
写字指导
里面是两个点，不要写成了“人”字。
姨
右边“弓”写的不要太宽了，跟上面的横基本平齐，这样美观些。
戏
右上角没有点，不要多写了一点。
母
写字指导
先写紧折，然后写横折钩。

作业布置
1.朗读课文，读准字音。
2.将课文的生字在小字本上写五遍。



第二课时

故事发生在哪里？
渡口旁的枫树上。

学习第1自然段。
你看到了一棵怎么样的枫树？想把什么词语送给枫树？四个字的词语。
绿荫遮蔽

我喜欢站在枫树地下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。

默读第2-12自然段，把喜欢枫树、喜鹊的句子画出来。交流。
△我就像在童话书本里那样……阿姨。

△……我的喜鹊弟弟。

哪个词读出我特别喜欢阿姨？
常常喜欢

“我”为什么把喜鹊称为阿姨和弟弟？

爱喜鹊。

把这两句变成诗行，生齐读。
我像童话书里那样
在心中
称呼她是我的喜鹊阿姨
我真是像童话书里那样
在心中
称呼他们喜鹊弟弟

一会儿教他们学自己发明的拼音字母……还会教什么呢？
教“我”唱歌；教“我”飞翔；教“我”梳理羽毛……

作业布置
   四人小组合作编故事。将本文用自己的话改编成一个故事。
再见

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[二下] 枫树上的喜鹊（课件1）