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[二上] 9黄山奇石(课件3)

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发表于 2026-5-31 15:59:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

9黄山奇石(课件3)_01.webp 9黄山奇石(课件3)_02.webp 9黄山奇石(课件3)_03.webp 9黄山奇石(课件3)_04.webp 9黄山奇石(课件3)_05.webp

二、PPT内容简述:
 

黄山奇石
1.少见的,特别的。
2.惊异。
3.出人意料的,令人难测的。
4.表示姓。


奇石
奇特的石头。


老师知道有一个地方,那里有很多奇特的石头。


黄 山 奇 石
第1课时
第2课时
第1课时
1.认识“闻、名”等15个生字,读准多音字“都”,会写“南、部”等9个字,会写“黄山、南部”等11个词语。
2.正确、流利地朗读课文,了解文中写了黄山的哪些奇石。
3.背诵课文第2-5自然段。
    听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!

wén
新闻

míng

jǐng
名字
风景


地区

省份

xiù

yóu

xiān
南部
尤其
仙人


其实

shěng
秀丽







方位
巨石
著名
首都
奖状
外形
wèi

zhù

zhuàng
xíng






















开火车









nán
音序:
N
结构:
上下
偏旁:

笔画数:
9
组词:
造句:
我的家乡是江南的一个小镇。
南方  南边  江南  


笔顺:
形近:
面包
面条
而且
然而

音序:
B
结构:
左右
偏旁:

笔画数:
10
组词:
造句:
这间屋子的地面上全部铺了的大理石。
上部  部队  全部  


笔顺:
形近:
陪同      
陪伴
xiē
音序:
X
结构:
上下
偏旁:

笔画数:
8
组词:
造句:
这些都是同学们捐给希望小学的书。
些许  一些  这些  

书写提示:上部宽、大,下部窄、扁。“此”的左右宽窄相当,“止”的末笔横变提;最后两横写在横中线下,居中。

笔顺:
形近:
此处      
因此  
此地
彼此

音序:
J
结构:
独体
偏旁:

笔画数:
4
组词:
造句:
一座高高的山峰上有一块巨石。
巨人  巨大  巨石  


笔顺:
形近:
臣民      
大臣  
臣子
功臣
wèi
音序:
W
结构:
左右
偏旁:

笔画数:
7
组词:
造句:
船上有一位白发苍苍的老人。
一位  座位  位置  

书写提示:左窄右宽。“立”上横略短,末笔长横从“亻”下侧起笔。

笔顺:
形近:
拉手      
住房  
拉车
měi
音序:
M
结构:
上下
偏旁:

笔画数:
7
组词:
造句:
我每天都自己去上学。
每次  每处  每天  

书写提示:上扁下长。首笔撇从竖中线左侧起笔;“母”中间长横在横中线上,两个点写在竖中线上。

笔顺:
形近:
海水      
母亲  
海面
shēng
音序:
S
结构:
独体
偏旁:
丿
笔画数:
4
组词:
造句:
五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。
升高  升级  毫升  

书写提示:首笔短撇稍平,从竖中线左侧起笔;长横居中,从横中线上起笔,竖撇起笔于短撇中部,末笔竖起笔高于首笔。

笔顺:
形近:
开心      
放开  
开水
离开
shǎn
音序:
S
结构:
半包围
偏旁:

笔画数:
5
组词:
造句:
闪电之后是一阵可怕的雷鸣声。
闪电  闪亮  躲闪  

书写提示:“门”的点在左上格上方;“人”居中,两笔相接于田字格中心,末笔捺改为点。

笔顺:
形近:
闲事      
空闲  
清闲
gǒu
音序:
G
结构:
左右
偏旁:

笔画数:
8
组词:
造句:
我们家的小狗真可爱。
黑狗  狼狗  狗熊  

书写提示:左窄右宽。右部“勹”的撇笔撇尖过竖中线,“口”的第二笔从横中线上起笔。

笔顺:
形近:
水沟      
句子  
山沟









登山夺旗我能行!

    中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
黄山风景区
尤其
学习课文第1自然段。
表示更进一步。
例句:我喜欢画画,尤其喜欢画山水画。




学习课文第2—6自然段,思考:课文提到了哪些奇石?用横线画出它们的名字。
猴子观海
仙人指路
仙桃石





天狗望月
仙女弹琴
狮子抢球
引导思考:默读这些奇石的名字,你发现了什么?
你也能为下面的奇石取个有趣的名字吗?

熟读第2-5自然段。
熟读第1自然段。并选几个词语说说某处景物。
1.背诵第3自然段。
3.为你喜爱的黄山奇石画像。
2.抄写生字三遍,第一遍要带拼音。
第2课时

1.学习联系上下文和生活经验,了解“陡峭”等词语的意思。
2.能用积累的词语说一处景物,仿照课文的句子,用“像”说说图片中的石头,并写一写。
3.学习课文第2-5自然段,并背诵。
jǐng
shěng

xiù
yóu
xíng guài zhuàng
wén
奇形怪状
尤其
秀丽
南部
省会
风景区
闻名

读 词 语


你还记得上节课我们学了哪些“奇石”吗?对着课本找出来,然后我们齐读一遍。
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
默读第2自然段,提取信息,再填写下面的表格。
奇石名字
形状
动作
地点
仙桃石
大桃
飞下
山顶
落在

观察表格中的图片,再读这一段。可以重读“好像”,一边读一边想象画面,体会作者丰富的想象,感受仙桃石的奇妙和有趣。
    就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
自主选择其他自然段,合作学习。
抓住自然段的关键信息,理清句子的顺序,再多读读,我们就能很快地完成背诵。
学习要求:
2.填完表格后和小组的同伴们聊一聊,就各奇石的不同之处讨论一下。
3.小组选代表汇报本组学习成果。
1.读课文,提取信息后填表格。

地点
有一只
动作
奇石名字
山峰
猴子
两只胳膊抱着腿
猴子观海
望着翻滚的云海
一动不动地蹲在山头

奇石名字
真像
地点
动作
仙人指路
仙人
山峰
伸着手臂指向前方

奇石名字
变成
地点
动作
金鸡叫天都
金光闪闪的雄鸡
山峰
伸着脖子
啼叫
    在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
默读第3自然段,用联系上下文理解词语意思
   的方法,找一找,从哪句话可以体会到“陡峭”
   的意思?
望着翻滚的云海
联系生活。
陡峭的阶梯
陡峭的公路

    那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
默读第4自然段,结合表格里的图片,说说“巨石”是怎样的石头?你还可以给“巨”组词吗?

伸着手臂指向前方
站在高高的山峰上

巨变
巨人
巨石
    每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
默读第5自然段,找出多音字。


著名
词语拓展:
金光闪闪
果实累累
两手空空
怒气冲冲
著名——名著
年少——少年
嘴快——快嘴
来去匆匆
想入非非
奇石名字
好像
动作
地点
仙桃石
大桃
飞下
山顶
落在
  张贴大家填写的四张表格,思考比较,你发现第
   2-5自然段在描写顺序上有什么相同和不同吗?
地点
有一只
动作
奇石名字
山峰
猴子
两只胳膊抱着腿
猴子观海
望着翻滚的云海
一动不动地蹲在山头

奇石名字
真像
地点
动作
仙人指路
仙人
山峰
伸着手臂指向前方

奇石名字
变成
地点
动作
金鸡叫天都
金光闪闪的雄鸡
山峰
伸着脖子
啼叫
都有地点和动作描写。
每块奇石都有一个有趣的名字。
都有作者丰富的想象。
写奇石像什么,有的用“好像”,有的用“真像”,有的用“变成”,还有的直接写,比如,“有一只‘猴子’”。
有的直接先写奇石的名字,有的最后才写。


  读句子,用标红的词语说说图片里的石头,再写下来。
◇它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
◇那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
这是一头俯卧着的“雄狮”……
在莽莽草原上,有……
“真像”“好像”
描写黄山的名句:
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
                              ——徐霞客
黄山甲天下,松与石最奇。
                              ——方毅
黄山自古云成海,从此云天雨也多。
                              ——方毅


著名奇石(详写)
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
其他奇石(略写)
仙桃石
黄山奇石
中外闻名
秀丽神奇
    读着课文,我们惊叹于黄山的神奇,也惊叹于大自然的伟大。那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石,不是神话,而是大自然的杰作。我们仿佛被带到了景色秀丽的黄山,站在黄山一个个观景台上,欣赏着那些奇石,拍下一张张照片。每一张照片都有一个神奇的传说。
一、给标红的字选择正确的读音,画“√”。
神仙(xiān  xān)
形状(zhuàng  zuàng)
尤其(qī  qí)
闻名(míng  mín)




(1)“巨”共     画,第二笔是     ,笔顺是          。
(2)“升”是     体字,第二笔是     ,组词:          。

4
上升
二、仔细数一数,按要求填空。

尤其——(   )
著名——(   )
三、找近义词。
秀丽——(   )
神奇——(   )
①闻名




②秀美
③奇特
④特别

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