口语交际做手工（课件3）

skybamboo · 发表于 2026-5-31 15:59:42

一、PPT预览（前五页）

口语交际做手工（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
新课导入
你们来猜一猜，它究竟是什么小动物？
人有两件宝，/双手和大脑。/小手会做工，/大脑会思考。/动手又动脑，/才能去创造。
读读背背儿歌《两件宝》
做手工
Do Manual Work


学会向同伴展示自己的小制作，说清
楚自己的制作过程，能用上“先……再……然后……”的句式。
学会评价同伴的作品，能表达清楚、明白。

学习目标
情景讨论
绘制思维导图：（根据思维导图观察手工制作）
1.准备材料、工具
3.完成后展示与感悟（感受）
2.制作步骤
边看边说：（学生观察老师制作手工）
交际指导
根据模板，按图说写
做手工——瓦楞纸手工

足球
跳皮筋
拿出准备好的材料和工具
想好自己要制作的东西
画出自己需要的形状，裁剪下来
把它们用胶水粘起来
我的瓦楞纸手工就做好啦
小蜜蜂
花蜜
交际训练
人有两件宝，双手和大脑。
小手会做工，大脑会思考。
动手又动脑，我们会创造。
我喜欢的手工是——剪纸创意。
今天，语文课上，老师教我们做手工。
我先                                                 ，
接着                                                 ，
然后                                                 ，
最后                                                 。
哈哈！                                  。
我今天玩得                                           。
小组合作制作、交流、汇报
我做的手工——（          ）
纸企鹅
想好自己要制作的是一个小企鹅
画出两只翅膀、两个脚丫子、两只圆眼睛、一个尖嘴巴
把它们用胶水粘起来
一只胖乎乎的企鹅就完成啦
很开心，觉得很有意义，锻炼了我的动手能力
裁剪下来，涂上颜色
我喜欢的手工是——纸杯创意。
今天，语文课上，老师教我们做手工。
我先                                              ，
接着                                              ，
然后                                              ，
最后                                              。
哈哈！                               。
我今天玩得                               。
我做的手工——（          ）
纸杯台灯
准备两个纸杯
裁剪下两个杯子的底部和一个长条状的纸片
把台灯罩子画上漂亮的花纹
一个漂亮的小台灯就完成啦
很开心，还想再玩一遍呢
把它们用胶水粘起来
我喜欢的手工是——纸杯创意。
今天，语文课上，老师教我们做手工。
我先                                              ，
接着                                              ，
然后                                              ，
最后                                              。
哈哈！我的手工真是                               。
我今天玩得                               。
我做的手工——（          ）
纸杯花朵
把杯口的硬边剪掉
把杯子的杯身竖着均匀地剪成一些小条
把花瓣掰过来和杯子底部持平，涂上棕色和金黄色
既简单又好看
再把小条修剪成尖尖的花瓣
很开心，也锻炼了双手
请根据自己制作手工的步骤、思维导图、模板，把做手工的过程记录下来。

拓展延伸
让太阳长上翅膀
真想让太阳长一对翅膀，
天上就多了一只太阳鸟，
让它在蓝天里自由飞翔，
一边飞，一边自由鸣叫。
课后作业
1.阅读现代诗人金波写的《让太阳长上翅膀》。
2.观看动画片《马丁的一天》。
（两项作业二选一）

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