16 朱德的扁担（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-5-31 15:58:11

一、PPT预览（前五页）

16 朱德的扁担（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
朱德挑谷上坳，
粮食绝对可靠，
大家齐心协力，
粉碎敌人“围剿”。
这首民谣中朱德挑谷用的是什么，你知道吗？

16  朱德的扁担

语文  二年级  上册
朱
zhū

识字方法
“朱”解释为“赤心木”。《山海经》:“有树赤皮支干,青叶，名曰：朱木。因为这种树是红色的，所以“朱”指“红色”。

朱德
伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。
扁担
dàn
扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具。
先来学一学课题中的生字
biǎn
扁
担

dàn
biǎn

撇画伸展横折钩的横段要长

左窄右宽
“日”扁横长

biǎn
部首：户
结构：半包围结构
组词：扁担扁豆
造句：弟弟很喜欢吃炒扁豆。

　　数一数，课文一共    个自然段。我会给每个自然段标上序号。
4
整体感知
　　朗读课文，说一说课文讲述了一件什么事。
　　朱德同志和战士们一起去茅坪挑粮的故事。
跟着老师一起读第一自然段，读完用自己的话说一说，这一段写了谁在什么地方，干什么事情？
互动课堂
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。

交代了时间地点和历史背景。
为下文的艰苦挑粮做了铺垫。

志
伍
zhì
wǔ
同志志向
造句：我很敬佩朱德同志。
队伍入伍
造句：早晨跑操的队伍很整齐。

泽
敌
zé
dí
沼泽恩泽
造句：红军艰难地走过沼泽。
敌人天敌
造句：为了躲避天敌的追击，
   壁虎会自己断掉尾巴。

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
朗读首句时要暗含喜悦，以突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。
朗读画线句子时，要重读强调，突出井冈山根据地当时的严峻形势。
朗读指导
听老师说一说当时的背景情况。
当时红军遭到了敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的军粮，保障后勤供给。但是“红军在山上，山下不远处就是敌人”说明当时环境非常危险，红军下山挑梁可谓困难重重。
　　即使面对山下不远处就是敌人的危险情况，红军还是要挑粮，那么你知道他们遇到哪些困难吗？读读第二自然段找找答案吧！
　　红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
粮食不多

需要粮食
挑粮

　　说一说：井冈山如果没有足够的粮食，会有什么严重的后果？
　　红军没有食物，没有体力，没法和敌人作斗争，也就不能好好建设井冈山根据地了。
　大家面对困难是怎样做的？让我们一起再读读第二自然段，找到答案吧！
　　从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。

挑粮困难重重，为什么大家都“争着去”呢？
陡
难
dǒu
nán
陡峭陡立
造句：泰山山峰陡峭。
困难难题
造句：我们要学会解决困难。

nàn
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，

山高路陡，非常难走。
多音字
苦难
灾难
nán

联系实际
识字方法
陡
山高路陡
难
非常难走
你是否见过或走过陡峭的山路？
组词：
陡峭、陡立
困难、难过

山高路陡，非常难走。
红军战士不怕吃苦，争着去挑粮。大家争着去挑粮的行为体现了红军战士不怕危险、不怕困难、团结互助的大无畏精神。这也为后面朱德同志也争着挑粮埋下伏笔。
　　红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
重读,突出下山挑梁的重重困难。
“可是”略作停顿，以突出后边的“每次”“争着去”，表现战士们不怕困难、争相挑粮的勇气和热情。
扁
担
志
伍
师
biǎn
dàn
zhì
wǔ
shī
军
jūn
战
zhàn
士
shì

左右  结构
志
扁
军
担
士
战
独体字
上下  结构
生字归类
半包围结构
伍
师
伍
战
zhàn
wǔ

斜钩要伸展。
师
shī

左窄右宽

zhàn
部首：戈字旁
结构：左右结构
组词：战争战士
造句：我们的红军战士都很勇敢坚强。

看拼音写词语。
扁担
同志
队伍
战士
课堂演练
　　扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。
读绕口令学习课文
说一说，扁担是谁的？为什么要写上名字？
扁担朱德

写名字    防止战士们藏起来

　　读读第三自然段，小组合作，一起讨论交流：为什么大家越发敬爱朱德同志了？
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
一块挑粮
一块爬山

朱德

下图是朱德同志跟战士们一块儿挑粮的图片，用自己的话说说眼前的朱德同志吧！
朱德同志穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
朱德同志笑眯眯的，猜猜他在想什么？
把下面的短语连一连，再完整说说图片内容。
挑着  穿着  戴着

草鞋  斗笠  粮食
朱德同志穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
朱德同志挑粮辛苦吗？
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
zhànɡ
加一加：单人旁+丈=仗
补充资料：
朱德同志不是一名普通的战士，而是这支队伍的军事指挥官。白天，他和战士们一块儿去挑粮，晚上，当战士们都进入了梦乡，他还在昏暗的煤油灯下查看地图、研究战略，可能一工作就会到天明。
看到朱德同志万分辛苦，战士们是怎么做的？
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
心疼  心痛  疼爱  怜惜
疼惜  关切  关爱  关怀
词语积累（表示心疼的词语）
不料，朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
自己的扁担找不到了，朱德同志是怎么做的？为什么要这么做呢？
他要与战士们一起挑粮，储备足够的粮食，粉碎敌人的围攻。
liào
不料，朱德同志又找来一根扁担。
“不料”可以换成什么？
“不料”是没有想到的意思。
词语比较
不想
例：不料，朱德同志又找来一根扁担。
1.                ，不料             。
2.                               。
早上还是晴空万里
午后下起了暴雨
我正要打开书包写作业，不料停电了
词语运用
讨论交流：你觉得朱德同志是一个怎样的人？
朱德同志
不搞特殊、
以身作则、
与战士们同甘共苦

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
语气要连贯。
重读强调，凸显朱德同志夜以继日、万分辛苦。

　  齐读最后一自然段，思考：为什么大家越发敬爱朱德同志了？
敬
尊敬  敬意
造句：我们都很尊敬王老师。
jìnɡ

大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
战士们被朱德同志的人格和精神感动着，理解了他的良苦用心，不再藏他的扁担了。
jìnɡ
志
士

shì
zhì

首横最长
军
jūn

上小下大

朱德带头参加延安大生产运动
抗日战争时期，毛主席号召军民“自己动手，丰衣足食”，在延安开始了轰轰烈烈的大生产运动。
在开荒种地中，朱总司令像小伙子一样，苦活累活抢着干。每到干活时，年过半百的他，总是首先抢一把最大的镢头，同志们想给他换把小的，总司令说啥也不干，还笑着说：“别看我年纪大，可我的身板结实，骨头硬着呢！”

朱德的扁担

山高路陡
朱德
五六十里

以身作则
战士
藏扁担
找扁担

同甘共苦
朱德
写上字
本文讲述的是1928年，朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了他以身作则、与战士们同甘共苦的优秀品质，也表现了战士们对他的关心和敬爱。
重担
战士
战友
军队
军人
士兵
将士
扁担
老师
师长
队伍
入伍
一、我会组词。
二、按照提示，练习讲故事。
2.挑粮的过程有多艰苦？
3.战士们为什么要藏朱德的扁担？
1.为什么要挑粮？
4.后来，为什么不藏了？
（）同志和战士们为了坚守（    ）革命根据地，一起到茅坪（）的故事，展现了一个（       ）的红军指挥官形象，也表现了战士们对朱德同志的关心和（    ）之情。
三、总结课文。
朱德
以身作则
挑粮
井冈山
敬爱
四、这根扁担，让我们永远铭记朱德同志与战士们同甘共苦的伟大精神。课后把这个故事讲给周围的人听。
谢谢观看

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[二上] 16 朱德的扁担（课件2）

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